（精品）美术教师个人工作总结_1.docx

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1、美术教师个人工作总结美术老师个人工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我采集整理的美术老师个人工作总结，希望对大家有所帮助。美术老师个人工作总结1这个学期的美术教学工作已经结束，现将美术课的教学工作总结如下：本学期由于李媚教师回家休产假，我暂代美术组长一职，经过这个学期的努力，我学习了很多，也成长了很多。我任教三、四年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可

2、能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，异同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。努力提高本身教学水平，韩愈曾经讲过“师者，传道、授业、解惑也。只要精通业务，才能将科学知识准确地教授给学生，而不致于误人子弟。随着美术课程十分是拓展内容的不断更新，我仍有很多能力目的把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另方面，每个人都有他不同于其别人的长处和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，教师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我以为提高教学技能和水平，还是我今后要努力的方向。今后，我将继续从思想上严格要求本人，在行

3、动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用本人的真诚之心培育人。我相信只要不断提高本身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。美术老师个人工作总结2一、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四、五、六年级和三年级2班的美术课四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术，共计14节课。由于高年级的课程多，四年级的开两节课，五、六年级开一节课。课时少，再加上毕业班

4、的学生要综合考试，美术学科也占15%，在引导孩子学点应考的综合知识，又要让孩子在美术技能上得到些收获。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了

5、“巧妙的脚印设计发明课、“我心中的蒙娜丽莎设计课“变化无穷的形象设计发明课等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。二、完成学校学科工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“英语我能行比赛，庆“六一现场字画比赛“等等；字画比赛是每学期举行一次比拟大型的现场字画比赛，本学期举行第十九届现场字画比赛，围绕“心想奥运彩绘中华为主题，体现绿色奥运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同学踊跃参加比赛，大胆地展示本人的奥运之梦，837名同学获奖。同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，

6、我都能以我最大的热情完成好。三、加强美术选修课，加强反思，及时总结教学得失对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实

7、践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，在美术选修课开设“儿童水墨画兴趣小组，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。美术老师个人工作总结3几十年来，我从未接受过美术教育，也没有从事过美术课的教学。在我的印象中，美术课就是带着学生玩玩，套着模子画画，什么美术知识技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。x月xx日，一个偶尔的时机让我有幸参加了今年全县中小学美术老师培训，聆听了五位xx知名老师的美术课。固然只要短短的十天学习时间，但我感受

8、颇深，启发很大。几天的学习培训，让我亲眼目击，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认识了几位xx县首屈一指，在美术方面很有造诣的教师，领略了他们在美术教学时的风采。58岁的xxx教师德高望重，桃李满天下，是xx艺术界的“大师级老师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，获得了卓越的成就，他几十年如一日，不断探索，无论是书法绘画，还是理论，他都有本人独到的一面。x教师教学经历丰富，见解精辟。学习经过中，我们见证了x教师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师的风采，让人“望洋兴叹。十分是x教师的敬业精神值得我们学习。这次培训，x教师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面

9、，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，诙谐幽默。经常让我们忘了下课，舍不得回家。x教师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经历教诲我们：作为一名教师应该全面。x教师的一句话让我尤为深入，他讲，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格！回想本人，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是惭愧难当，可亲或敬的x教师，您就是我人生中的一面镜子！您就是我生活、工作中的航标灯！年轻有为的xxx、xx教师也是xx艺术教学工作中的精英。固然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前

10、精心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱。艺术教坛的后起之秀xx、xx两位年轻教师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬仰，也让人看到了xx教育事业更灿烂的明天。我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是参差不齐，但教师们对我们不嫌不弃，根据各人的特点进行教学，尽量知足我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来讲是一种提高，更是一种艺术的享受。教师们在上课时展示了他们扎实的基本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学经历、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵敏的教学方法，先进的教学手段

11、，累累的教学成果。令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩！这次的培训学习，我体会到了领导对老师培训的重视、对教师的关心。在学习的十天里，x主任和x教师全程陪同，而且天天比我们早到学校，协助上课老师，忙前忙后，为我们创造了一个舒适安闲的学习环境。开班典礼让我深切地遭到了教育局领导对教师的希望，对教育寄予的希望，也让我感遭到肩上的担子更重了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善本人，为xx的教育事业奉献本人的一份气力。美术老师个人工作总结4一、思想认识。自参加工作以来，我在思想上严于律己，热爱教育事业，对本人要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心

12、目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。使本人的思想上了一个新的台阶，同时也是对本人思想上严格要求的一个新的开场。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。自参加工作以来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，

13、也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实本人、丰富本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。三、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。在工作中，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，

14、尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。四、任劳任怨，完成学校其他工作我校经常开展比拟大型的文艺表演活动，同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效。五、加强反

15、思，及时总结教学得失。反思这几年的教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。今后我将愈加努力，争取更大的成绩。美术老师个人工作总结5回首这个年度所从事的美术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。作为一名年轻老师，我在工作中享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，

16、扬长避短以待来年教学水平更上层楼1。认真学习学校工作计划和教诲处工作计划，明确了学期工作的目的和任务。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完2。认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比拟少一周每班一节。这对于学生来讲是很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用3、根据学校的工作要求，四月份带领九名学生参加了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并获得了优异

17、的成绩一等奖八名，三等奖一名。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人称号。下期指导学生参加达州市，宣汉县科幻画比赛，以学生作品（蜂蜜收集器）获市一等奖，县三等奖。4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于粗浅和冗杂的内容如范例画和步骤画，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联络实际的原则，教学内容的选择注意到联络学生生活的实际。注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强学生的民族自豪

18、感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的经过指导，但凡学生在技能实践中碰到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导；对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力5、本年度一直担任体艺组组长，在全组各老师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并获得优异的成绩。作为一名美术老师，我感到由衷的自豪，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花

19、开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目的，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！美术老师个人工作总结6光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强老师教育学习，提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加老师教育学习。学

20、习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，认真听、认真记录、深入反思，得到了领导的好评，老师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校老师教育情况的对象。通过本学期学习让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为本人更好的教学实践作好了准备。二、认真开展教研工作，发扬务实创新精神。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程

21、理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。我

22、认真组织科任老师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风。在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃本人的休息时间辅导学生组织字画课外活动，认真组织学生参加各级字画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高了我校的美术水平，获得一定的成绩。但在工作中，本身尚有缺乏之处：一是将教学经历总结概括上升到理论构成论文的能力仍待提高。二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作

23、。积极营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素质教育的发展作更大的努力！美术老师个人工作总结7一学期来，美术备课组以学校教学、教研工作思路为指导思想，在教务处、教研室的详细指导下，严格贯彻、执行学校各项工作要求，逐步施行学校提出的科研工作策略，如期开展了各项教学、教研活动。做到活动前有计划、有方案，施行经过中有记录，活动结束后有总结，注重文字、图片的采集与整理，以备存档。现将一学期来的工作总结如下：一、落实常规教学工作，加强集体备课。本学期在学校教学管理部的统一部署下，本各课组协调同科老师做到了：制定教学计划一致，安排教学进度同步，规范施行教学流程，统一评价标准，常规教学工作开展得有条有理。针对教

24、学中碰到的疑点，能够在集体备课时互相沟通，共商对策，促进教学业务的提高。二、开展不同形式的教研活动，促进老师专业发展。一是在学校教研室的统一要求下，本组围绕“美术课堂习作表现形式的新探索为主题开展了有效教学课题研究活动，如：开展了“以油画棒替代水彩颜料进行色彩训练的小课题研究，开展了“指导学生以KD板材料制作油印版画的新探索和“水墨画技法教学的探究为小课题的研究。二是及时组织本组老师跨学科进行了听汇报课研讨，通过参加跨学科听课学习，扩宽教学视野，扬长避短，丰富和发展本人。三、组织课外兴趣活动，培养美术尖子。本组以（中小学艺术教育纲要）为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的

25、美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习气氛，推动我校校园文化建设。教师们定时定点按计划对学生进行美术基本技能和创作技能的培训辅导，完成了小组活动的计划，也到达了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步把握一定的美术基础技法和基本技能；使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。的预期目的。实践证实，美术兴趣小组活动深受学生欢迎，也得到了相关部门领导的好评。四、天道酬勤，成绩显著。本学期美术组老师积极进取，全面展示专业技能，提升专业素养。积极组织学生开展美术实践活动、参加各类美术比赛，定期举办学生美术习

26、作展览活动。这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。瞻望将来，我们初中美术组全体同仁自信心百倍，为我校美术教育教育发展将同心同德，一如既往，兢兢业业地做好各项工作。美术老师个人工作总结8一学期，一次新的启航，一次丰富成果的孕育，一次自我价值的体现这一学期我又做了哪些，有了哪些新的收获呢？现总结如下：一、在学习中成长。学期初学校领导下达的（汪清县教育事业发展十三五规划）为我敲响了一记警钟，要紧跟形势，找到属于本人的落脚点。我是知识的传播者，面对日新月异的世界，我的首要任务就是学习。每一次的政治学习，我都看做是一次思想的洗礼，帮助

27、我坚守本人的道德情操，做一个爱国守法、爱岗敬业的好教师。（吉林省教育教学常规）试行以及（美术课程标准）是我开展好教学的重要根据，不认真学习、领悟，就容易出现教学失误。因而我要认真聆听学校组织的业务讲座，还要充分利用课余时间进行自学。尽管我没有完全做到，但是我不会泄气。我感遭到了本人在成长。二、在教学中探索。美术小班化教学的方法要因课型而异、因学生而异。教法和学法又是不可分割的，是矛盾的统一体。老师的主导作用不是为了使“教始终保持矛盾的主要方面，而是千方百计地创造条件，把矛盾的主要方面由“教和“教法转化为“学和“学法，使学生能“自主探索、自主解决。本学期我将研究的重点放在了美术小班化教学“设计应

28、用领域的学习策略上。美术课程注重内容与学生的生活经历严密联络，发挥知识与技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。十分是“设计应用学习领域充分体现了这一点。学生是学习的主体，小班化教学又重视对学生个体的培养，因而从学习策略角度展开研究是我们提高教学质量必不可少的一个方面。通过研究我的体会是：1、学习目的要量化。学习目的不是单一的，要培养学生的多种能力，就得有多个学习目的。但是在多个学习目的中，我们要合理进行量化处理，捉住重点，为学生营造良好的学习情境，才能有效完成学习目的。（美术课程标准）20xx年版“设计应用领域的讲明中指出：“以构成学生设计意识和提高

29、动手能力为目的。二者之间要进行量化，选取学生学习的重点，他们在课堂上就会得心应手。2、学习方法趣味化。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习的经过假如对于学生来讲是一次愉悦的体验，他们就会乐此不疲。（美术课程标准）20xx年版“设计应用学习领域讲明中指出：“教学内容的选择应贴近学生的实际生活，将学科知识融入生动的课程内容中，密切联络社会生活，关注环境和生态，突出应用性、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创造欲望。在美术小班化教学中，我们要根据学生现状精心设计，步步为营，使他们在课堂上能获得最大的收益。步步为营，既要引发学生的兴趣，又要不脱离学生的认知范围，由浅入深，由易到难，帮

30、助学生顺利提高设计应用能力。3、学习方法形式化。“设计应用领域倡导的是物以致用的设计思想，发展学生关注身边事物、擅长发现问题和解决问题的能力。不管教学内容怎样变化，教学的目的是一致的，老师能够引导学生逐步学会根据一定的形式展开自主、合作学习。这种形式就是“发现问题分析问题解决问题。“设计应用学习领域的教学内容与学生日常生活中感兴趣的、熟悉的事物严密结合，杯子、牙刷、笔、书包、椅子哪一样不是学生经常使用的，所以他们深有体会。发现问题就是让学生产生设计意识，从人的使用角度出发，找到现有的这些设计不完美的地方。挑缺点是学生最擅于和感兴趣的，有了这样好的契机，接下来的学习就不会让学生感到枯燥无味了。分

31、析问题就是了解设计者的设计意图，知道设计与工艺的基本程序，探究问题出现的根本原因，产生创造的欲望。解决问题就是提高学生的动手能力，将设计思路落实在行动中，运用所学知识、技能解决实际生活中的问题，展现学习结果的实效性。根据这一形式，针对不同学段，提出不同的要求，经过系统化的训练，学生就会把握学习方法，拓展应用到实际生活中，做到学以致用。三、在其他方面讲究实干。由于美术教学是在专属教室进行的，清扫、布置的任务也就成了我日常工作的一部分。每次上完课后，我都要亲身清扫，即便身体不适，也坚持去做。我还组织开展好体育、艺术“2+1和少年宫剪纸小组的活动。作为活动指导老师一周两次，每次一小时的活动量，再加上

32、日常的教学工作，其间付出的辛苦是可想而知的，但是每当看到学生成长和进步时，我的心里又会涌出一丝丝的甜蜜，觉得本人的付出还是值得的。四、在反省中找到方向。“台下十年功，台上一分钟。课前的准备工作做得怎样，直接影响了教学的效果。尤其美术课以实践为主，老师要充分料想到学生可能出现的问题，找到解决的方法。我觉得本人这方面做得不好，非专业出身，解读教材难免会出现片面性，再加上不能正确估量学生的技能水平，演示、辅导就缺少针对性。所以一方面我要在本身素质上下功夫，不断学习专业知识和专业技能。另一方面我要通太多种途径，了解学生，做到因材施教。落笔的那一刻，一切就已成为过去。过去是连接将来的锁链。有了过去的点滴

33、付出，将来又能差到哪里去呢？美术老师个人工作总结9日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺利的完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又空虚，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四、五、六年级和三年级2班的美术课四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术，共计14节课。

34、由于高年级的课程多，四年级的开两节课，五、六年级开一节课。课时少，再加上毕业班的学生要综合考试，美术学科也占15%，在引导小朋友学点应考的综合知识，又要让小朋友在美术技能上得到些收获。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充沛准备，精心设计教学设计，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失和时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学

35、法。针对旧教材内容陈腐、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“巧妙的脚印设计发明课、“我心中的蒙娜丽莎设计课“变化无穷的形象设计发明课等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。二、完成学校学科工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺扮演活动，“英语我能行竞赛，庆“六一现场字画竞赛“等等；字画竞赛是每学期举行一次比拟大型的现场字画竞赛，本学期举行第十九届现场字画竞赛，围绕“心想奥运彩绘中华为主题，体现绿色奥运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同学踊跃介入竞赛，大胆地展示本身的奥运之梦，837名同学获奖。同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、等任务。其中不只涉和到很

36、多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校安排下来的每一项任务，我都能以我最大的热情完成好。三、加强美术选修课，加强反思，和时总结教学得失。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的生长和发展起到更大的作用。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思量着本身在工作中的缺乏。1、对于美术新课程规范的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能和时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

37、2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本身心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，在美术选修课开设“儿童水墨画兴趣小组，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。美术老师个人工作总结10本学期我担任年级的美术教学工作，一学期来，本人认真备课、上课、及时讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，工作中出现一定的失误是在所难免的。我就是从边学边教

38、的路程中走过来的，向教学经历丰富的教师学习，互补有无，扬长避短。追忆往昔，瞻望将来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：1让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性学生，之所以忽视美术学习，是他们以为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课严密相关。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象、“美不美的评价是很不够的，还必须具有综合、判定、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。2尽可能上好每一节课我边学边

39、教认真地学习教材的编写特色，尽可能弄懂学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，加强了学生的美术学习热情和兴趣。在教学中，注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，美术老师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种学习兴趣一直保持下去。总之，本期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。美术老师个人工作总结11一学期来，本人认真备课、上

40、课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教

41、材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发全体学生兴趣，课堂上讲练结合，布置有意义、接近他们生活实际作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在那些

42、不喜欢动手的学生的转化上，从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，从赞美他们的一点闪光点开场，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想本人工作的缺乏。3、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，组织美术兴趣小组，让他们主动的参加社会各种活动，得到了锻炼增长了见识。平常多看艺术方面的书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人

43、的气力。美术老师个人工作总结12本学期由于学校实际工作需要，我承担了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回首这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。作为一名老师，我在工作中享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，扬长避短，以待下学期教学水平能更上一层楼。1、学期初，认真学习学校工作计划和教诲处工作计划，明确了学期工作的目的和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开场之前已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作

44、。2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承当美术教学任务时，美术课时并不过多，仅有10节课，但怎样保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。老师要擅长灵敏地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不合适学生的资料进行缩减，也能够根据自我的经历适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的资料，让学生自我创作有个性的手

45、工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手本事，也提高了学生的兴趣。3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合经过和方法，组成课程的基本资料。同时，根据课程资料的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，在教学中，根据教学资料，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，并且能够调动

46、学生的情绪，引发学生进取主动探求知识的兴趣，加强学习意识。如在上（冷色）、（暖色）一课时，我课前采集了很多冷色和暖色的图片，并制作了很多的范画，课上又让学生结合现实生活中的资料讨论色彩的运用和构图。使学生感遭到色彩的魅力，提高兴趣。4、在教学之余，我也注重本身发展提高。向老老师学习教学经历，同时能团结组内其他老师一齐讨论教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在汲取经历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。美术老师个人工作总结13这一学期对我而言是十分的一年，开学初我和高教师为小春芽儿们画墙绘装饰校园，

47、也希望这份小小的惊喜能给你们新入学不安的心一些安慰。带着这份小小的期许开场了这一年的工作，根据学校的工作安排，我负责一年级六班的副班主任，一年级和六年级的美术课程。开学初第一次集体教研活动中，杨光教师由浅入深的讲解了新课程标准下教案和备课的新标准。这也给我新学期的工作定下了新的标准和要求，经过一个学期的努力和不断在教学工作中的尝试我有了一些收获希望和大家一起共享，现总结如下：一、想上好一节美术课，要先从心里“美起来新学期学校来了一位新美术教师，高教师大学刚毕业什么都想多学多练，去听过她的课固然有很多的缺乏，却从她身上看到曾经刚入职时的本人，记得那时我经常在课堂里笑，上课是一种美妙的体验。而如今

48、的本人变的越发的习惯严肃，早就不在课堂中展露本人的情感了。看到高教师课堂中孩子们灿烂的笑容和他们开心绘画的时候，我觉得这就是一节成功的美术课，而我可能要多向这位新人多学多做才是。教师的课堂感受是会影响到课堂中的孩子的听课状态，所以教师上课一定要先从心里美起来把这种情绪传染给孩子们，从心出发由内到外的去学习，一定是事半功倍的。二、美术课的逻辑性过去本人讲课过于的形式化，即导入、授新、体验、操作、评价和拓展。然而根据新的课程标准这样的教学逻辑已经陈旧，从课堂反应中发现孩子们对这种一成不变的逻辑已经开场有腻烦情绪。开学初，杨光教师对课堂标准的讲解就是一场及时雨，引起了我对美术课全新的考虑，在进行了一段时间的尝试后我发现了新的课堂逻辑详细步骤可概括为下面几点：1学习需要分析、学习内容分析主要是根据教学大纲新课程标准，制定课堂的教学目的。2学习对象分析、学习环境分析主要是根据教育素养的要求，认真研究教学对象、教学环境。3结合以上分析研究，选择适宜的教学策略和适于学习对象理解接受的教学方法，制订具体的教学步骤。4教学内容结束，分阶段对学习效果进行。这学期的工作中我收获了很多，也没有辜负美妙的光阴。有学习有成长