（精品）高二物理教学工作计划.docx

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1、高二物理教学工作计划高二物理教学工作计划光阴飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？下面是我采集整理的高二物理教学工作计划，欢迎阅读与珍藏。高二物理教学工作计划1本次的高二物理上学期教学工作计划主要包括了四个方面的内容，有教材、学生、教法等分析同时还有教学要求等内容。一、教材分析：这学期所教的内容是选修3-1，假如时间上允许，再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描绘电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来

2、研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容，其中要研究的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教学中应注意联络静电场的有关内容。最后一章为磁场，磁场和电场密切联络又具有类似性，因而通过比照能够对本章内容起到良好的帮助。二、学生分析：这届高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除把握好基本概念基本规律外还应把握分析物理问题,解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同学则重点把握基本概念和基本规律，强调基础知识的把握，为今后学习打好基础。三、教法、学法分析：针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高

3、学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多考虑。培养学生分析问题解决问题的能力。十分培养学生利用数学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。四、教学要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习经过，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。2.要十分强调知识与能力的阶段性，强调把握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心挑选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、

4、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、把握基本科学方法、构成科学世界观方面。要充分利用当代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。高二物理教学工作计划2高中物理学科强调注重基础，把那些最重要、最基本的主干知识作为高中物理的主要内容，同时，高中物理也随着时代的发展增加了近代物理的内容。下面是物理网为大家整理的第二学期高二物理教学工作计划，希望能够解决您所碰到的相关问题，加油，物理网一直陪伴您。一、指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物

5、理教材为本，在落实基础知识，构成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目的,以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学形式，优化课堂教学构造,深化推进课程改革,全面提高物理教学质量。以全国课程改革精神和我校教育教学改革为指导，发扬团结敬业务实创新的科组精神，认真施行高中新课改、全面完成教学教研任务。二、任务目的1、前瞻性：突出以人为本的原则;以全面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的把握，又注重学生能力的发展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学

6、法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断发展，促进学生整体素质的提高。2、突出创新性创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在计划安排设计上，认真贯彻我校的三五五教学理念，力求凸现时代性、探究性和开放性，为学生提供一个联络实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。3、注重实用性计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学经过中指导性、纲领性文件。4、讲求科学性教学要符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养

7、能力的关系，力争稳固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的构成。三、详细工作措施1、学习新教材：每个老师要认真钻研新教材，把握其体系，把握其规律，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。2、探索新教法：结合我校三五五教学改革方法，在教学中，一方面要汲取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势,适应本校学生实际的新教法。当堂训练要精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。3、加强对物理作业的指导：注重教学经过的科学性，规范性。要求学生做到的本人一定要先做到，强调解题经过,物理思路明晰

8、、书写格式规范，这是构成严谨的逻辑思维能力的必要经过。4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进行集中沟通，取众人之长，分析好教材;个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案;.互相间进行课堂观摩，沟通意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成绩。另外做到:要求每位老师每周听一节课;每周向组(备课组)提供一个本人教学中碰到的值得讨论的真实问题;每学期上一节校级研讨课;5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放稳固,加深印象。最后，希望我整理的第二学期高二物理教学工作计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。高

9、二物理教学工作计划3我本学期承当：高二1，并担任高二2班班主任工作。每周15课时。本学期针对物理班的教学特点制定如下策略：一、认真备课1、根据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理学科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。2、认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，捉住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法。3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。二、认真上课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民

10、主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。三、认真辅导及时批改作业。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。四、认真学习1、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探索合适学生的教学形式，积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。3、注意专业知识和教学理论的学习，积极参加老师继续教育的学习。总之，我会尽心尽力地完成教学工作。高二物理教学工作计划4一、指导思想以中学物理教学大纲为关键环节，以新编写的中学物理教材为基础，愈加注重基础知识的贯彻和基本技能的构

11、成。以培养学生创新精神和实践能力为目的，以校备考小组为主体，注重研究新教材的特点和规律，积极探索课堂教学形式，优化课堂教学构造，深化课程改革，全面提高物理教学质量。以国家课程改革精神和我校教育教学改革为指导，弘扬“团结、奉献、务实、创新精神，认真施行高中新课程改革，全面完成教学和科研任务。二、责任目的1、前瞻性：突出“以人为本的原则；在全面提高学生基本素质的基础上，以培养学生能力为重点，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的把握，又注重学生能力的发展，既强调记忆、思维能力等智力因素的发展，又强调动机、兴趣等非智力因素的培养；它不仅注重学习方法的指导，而且鼓励学生创新是一个民族进

12、步的灵魂，也是教育我们学生的目的。摒弃那些不符合课程标准的过时认识，创造性地使用教材，优先培养学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜力，提高学生的综合素质。在规划布置设计中，要认真贯彻我校355的教学理念，努力突出时代性、探究性、开放性，为学生提供联络实际、自主探索的空间，培养学生的创新精神和实践能力。3、注重实用性计划与新课程标准教材相匹配，内容安排与教学实践和教学程序相一致，成为本学期教学经过中的指导性和纲领性文件。4、要科学教学要知足学生的认知要求，正确处理获取知识与培养能力的关系，在稳固课本知识的前提下加强训练力度，努力开放所选的题材，有利于学生扎实的基础，构成创新思维和发散思维。三、详细工

13、作措施1、学习新教材：每个教师都要认真学习新教材，把握新教材的体系，把握新教材的规律，利用新教材的材料进行教学，做到备课有底，教学有数，指导有方。2、探索新的教学方法：结合我校“355教学改革方法，一方面要吸收传统教学方法的精华，另一方面要积极探索适应当前形势和学生实际情况的新的教学方法。以课堂训练为本质，利用各种辅助手段和设备进行教学，做好实验教学，重视实验教学。3、加强物理作业指导：注重教学经过的科学性和规范性。要求学生先做本人该做的事情，强调问题解决的经过，明晰的物理思维，规范的写作格式，这是构成严谨的逻辑思维能力的必要经过。4、注重教学研究，集体备课。备课前，集中精神沟通，扬长避短，分

14、析好教材；根据班级实际情况，个人适当调整，写好教案；在课堂上相互观察和交换意见。真诚合作也有利于提高全校的物理成绩。另外：要求每个教师每周听一节课；每周在我的教学中给小组备考组提供一个值得讨论的真实问题；每学期举行一次校级研讨会；5、加强实验教学。实验是高考的难点，也是素质教育的要求。要做好演示实验和学生实验，培养学生的实验能力。实验结束后，要回放实验课件，稳固和加深印象。高二物理教学工作计划5一、引诱思维以教校教务处的教育目的单方面展开物理讲解，执行素养教育，凭据师长老师现状，不绝弄好根蒂知识，基础物理思维战方法的讲解，面向局部师长老师，以人为本，拓荒师长老师的智力，培养栽种汲引师长老师解析

15、结果的能力。果材施教，分层讲解，大力提高师长老师的思想能力。二、讲解目的经过讲解，抵达师长老师能力加强的目的。师长老师能独立完成教材上的习题，能正正在师长老师的引诱下完成师长老师课中支配的习题，能做其他参考书上的部分练习，渐渐培养栽种汲引师长老师深嗜物理，抵达提高师长老师的综开素养的目的。三、讲解方法针对本年级的团体效果，紧张正正在于重面挨好根蒂，详细程序下面：1、细讲简洁a、细讲：首先，看法的引进战讲解务必要清楚。为此应该对重面的内容反复强调，对重面看法的引进战明白应用要多举例，星散情景中止讲解，那是课改的恳求，其次，控制好进度，切勿图快，迥殊正正在易面的讲解中，要控制好进度。b、简洁：本教

16、期的习题肯定很多，怎样以的遵命获得的成果是值得探求的课题，迥殊浮现正正在习题的练习战讲解中，做业战课堂练习题皆挨算正正在回类的根蒂是上分层，做到有纵有横。2、及时的回响反映本教期要正正在课上战课后皆有一个较无缺的回响反映机制，比方正正在上课及时中止回响反映性的练习，做业有结果的师长老师要取之互换，从中懂得结果所在，以便及时改良，闭于学习有脆苦的师长老师要经常雷同。3、教材解析新物理课程标准窜改了本有物理课程的情势，正鄙人一学习了物理两本教材，那两本紧张正正在于根蒂的学习。如今到了下两了，文理科选建的模块各没有一样，文科选建的是物理1-1，紧张的是研究对基础内容的熟习。闭于理科选建的物理3系列的

17、，谁人系列的强调的是恳求师长老师更深化的懂得那些知识战正正在于对那些知识的应用。正正在物理选建3-1整本书中，紧张研究的是电教取磁教，能够讲是局部物理教中斗劲易的，它取?模块中的内容精细的联合的正正在一起。正正在选建3-2中，紧张是对选建3-1中止了加深，将电教取磁教联合正正在一起，组成了电磁教，其次对电流也中止了加深，借加上了如今斗劲热门的传感器。4、师长老师情况解析xx中教的现下两师长老师理科班的师长老师根蒂稍好，但是没有养成劣越的学习风气，比力争辩能力很好，逻辑思想能力有待于提高。是以，我们正正在讲解中一圆面要充分懂得他们，取他们多雷同，给他们以怀疑，提高他们学习物理兴趣；别的一圆面要捉

18、住课堂那块紧张阵地，讲究技艺战兴致性，真实提高师长老师的集团素养，为以后的会考战下考挨下坚实的根蒂。高二物理教学工作计划6一、指导思想根据学校教务处的教育方针全面开展物理教学，开展素质教育，根据学生现状不断改良基础知识、基础物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层次教学，大力提高学生的思维能力。二、教学目的通过教学，学生的能力能够得到提高。学生能够独立完成教材中的习题，在教师的指导下完成教师课后布置的习题，可以以在其他参考书中做一些习题，进而逐步培养学生对物理的热爱，到达提高学生综合素质的目的。三、教学方法针对这个档次的整体成绩，重点是

19、打好基础，详细措施如下：1、精致简洁A、阐述：首先，概念的介绍和解释一定要明晰。为此，我们应该反复强调关键内容，用更多的例子介绍和理解关键概念，结合情况进行教学，这是课程改革的要求。其次，要把握进度，不能急功近利，尤其是在难教的情况下。b，简洁：这学期练习题肯定很多。怎样高效地获得效果是一个值得讨论的话题，尤其是在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习都是打算在上层的基础上进行分类，这样就有了纵向和横向。2、及时反应这学期课内和课后应该有比拟完好的反应机制。比方在课堂上，作业有问题的同学要和他们沟通，了解问题，以便及时改良。学习有困难的同学要经常沟通。四、教材分析新的物理课程标准改变了原有的物理课

20、程形式，高一学习了（必修物理1）和（必修物理2）两本教材，主要在于基础学习。如今是高二，文理选修模块不一样。文科选修模块是物理11，主要研究基础内容的理解。对于理科3门选修课的物理系列，本系列的重点是要求学生对这门知识及其应用有更深化的了解。在物理选修31的整本书里，主要研究的是电学和磁学，在整个物理中能够讲是比拟难的，而且和必修模块里的内容联络严密。选修32深化选修31，电与磁相连构成电磁学，再深化电流。翔宇中学高二理科班的学生基础较好，但没有养成良好的学习习惯，计算能力较差，逻辑思维能力有待提高。所以一方面要充分了解他们，多和他们沟通，给他们自信心，提高他们学习物理的兴趣；另一方面，要捉住

21、课堂的主体地位，注重技能和兴趣，提高学生的整体素质，为以后的考试和高考打下坚实的基础。高二物理教学工作计划7一、指导思想积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中（物理课程标准），认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目的和详细目的，使物理教学工作更科学化、规范化、详细化。认真学习新的物理教学大纲，学习有关教育改革和教学改革理论和经历，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的详细情况，制定恰当的教育教学计划与目的要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。二、教材分析：为适应新的高考形式，计划今学年完成高二物理

22、，下学期完成高中全部课程，教学详细内容：第13章重点内容是理想气体状态方程的应用，要能熟练判定理想气体的三个状态参量，14章，在库仑定律的基础上熟练把握电场中力的性质和电场能的性质，分析带电粒子在电场中的运动规律。15章恒定电流重点：在初中学习的串并联电路的基础上，熟练把握闭合电路的欧姆定律及应用。16章磁场：学会用磁感线描绘磁场，分析解决带电粒子在磁场中的运动问题。17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律断定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流：明确沟通电的产生及变化规律，分清描绘沟通电的物理量之间的关系，熟练解决沟通电的输送问题。19章电磁场和电磁波：电磁震荡的产生、震荡磁场和

23、电场的变化规律。三、学生分析：这级高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除把握好基本概念基本规律外还应把握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同学则重点把握基本概念和基本规律，强调基础知识的把握，为今后学习打好基础。四、教法、学法分析：针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多考虑。培养学生分析问题解决问题的能力。十分培养学生利用数学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强生物、物理、化学、数学综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。

24、让学生变成学习的主人。五、教学要求1认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习经过，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要十分注意继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。2要十分强调知识与能力的阶段性，强调把握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心挑选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。3加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、把握基本科学方法

25、、构成科学世界观方面。要充分利用当代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。六、课时计划：第1-2周完成第13章：气体的性质第3周完成单元总结、检测第4周完成第14章：电场第5周完成单元温习、检测第6周完成第15章：恒定电流第7周完成单元温习、检测第8周完成期中考试温习第12周完成第16章：磁场第13周完成单元总结、检测第14周完成第17章：电磁感应第15周完成温习、检测、第16周完成第18章：交变电流第17周完成单元温习、检测第18周完成第19章：电磁场和电磁波第19周完成单元温习、检测高二物理教学工作计划8一、指导思想：以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学

26、生综合能力为目的，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。二、现状分析1、基本情况：本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为普通理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟悉和互相适应的经过，希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的施行，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强

27、常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养物理尖子作好培优工作。2、学情分析：理科班大多物理生有学习物理的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解把握上差异较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。三、教学任务与工作目的1、这学期主要开设31，并尽量在一月份底进32的教学，并力争完成12章的教学任务。通过教学使学生初步认识基本的物理反响原理，并能运用原理解决一些简单的实际问题。2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目的，积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，帮助学生把握高

28、效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。3、做好高中物理新课程标准的施行工作，在实践中不断探索和研究，加强对新课标的理解和驾驭能力；立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的化。4、根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。四、详细工作措施1、认真做好教学常规，确保教学有效开展深化备好每节课，根据课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级详细情况适当调整、分享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级详细情

29、况适当调整、分享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；学生配套教辅（金版）不定期抽查，发现问题及时解决，及时反应。优选每章的测验题，与备课组共同出题，并要到达一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目的。2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣物理是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。根据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。3、做好

30、综合实践，践行分层教学1成立物理学习兴趣小组奥赛小组，培养特长生学习、探究物理的兴趣和能力。2利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不落伍，力争高中学业水平测试全面通过。4、积极参加教研活动，提高教学业务能力学习物理课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深化研究教育教学方法。高二物理教学工作计划91、细讲简洁为了达成目的战打算，首先就是要提高上课战做业的遵命。做为教员首先就要疏解黑，这样的目的是为了让师长老师明白、听懂，师长老师只需会本人解题才能讲明已经听懂了，所以要对题目成绩编排、讲解劣化组开，而最终目的就是要培养栽种汲引能力。、.细讲

31、：首先，看法的引进战讲解务必要浑。为此应该对重面的内容反复强调，对告急看法的引进战明白应用要多举例，星散情景中止讲解。那也是课改的恳求。讲解时应重视：清楚看法引进的必要性战实际凭据。只需清楚、把握看法的定义，能力够清楚把握被定义的看法。懂得看法的种类矢量、标量、情况量、历程量、特性量、属性量，某种物理量的变更率等等，以便用斗劲法讲解。若那种看法属尾次学习，就必须着重使师长老师清楚笼统概括的方法。明白看法的定义、意义战跟有闭看法的联合取辨别。定义的措辞表达形势能够不同，但数教表达式应该一样。重视从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，控制好进度，且勿图快。迥殊正正在易面的讲解中，要控制好进度，没

32、有任意增加易度。2.简洁：本教期的习题肯定很多，怎样以最下的遵命获得最好的成果是值得探求的课题。迥殊浮现正正在习题的练习战讲解中。做业战课堂练习题皆挨算正正在回类的根蒂上分层，做到有纵有横。回家做业保证每次皆能让师长老师认真当真的完成，决没有盲目图多。2、及时的回响反映本教期要正正在课上战课后皆有一个较无缺的回响反映机制。比方上课马上中止回响反映性的练习。做业有结果的师长老师要取之互换，从中懂得结果所在，以便及时改良。闭于学习有脆苦的师长老师要经常雷同。3、闭于学习最脆苦师长老师的详细程序一定要让那些师长老师皆把该弄懂的根蒂知识弄懂，一支现结果即速援助他们解决。对他们正确勾引，挨消心机防碍，适

33、当放慢速度，使他们对看法的明白战把握随着熟习能力的提高螺旋式上降。4、师生闭系：劣越的师生闭系能够援助我上好每堂课；连结师长老师自动的学习坐场；使师长老师保持对物理教科的学习兴趣。但是余要汲取以前一年的教导，取师长老师弄好闭系决没有是取一部分师长老师严密亲密无间，而是要去关心每一个师长老师迥殊是学习有脆苦的师长老师。5、课堂讲解改革取坐同，疑息技艺的应用取整开1.课堂讲解改革取坐同“师长老师主动式互动讲解，讲解的历程没有再是教员讲授，师长老师听讲的单一历程，而是师长老师主动获得学习经历的历程，教员以一个互换者以致没有是引诱者的身份出现正正在课堂上。教员以话题的形势引进讲解内容，取师长老师一起议

34、论，让师长老师主动支现结果，总结出结论。以致能够像讲相声一样，取一名或多名学生正正在讲台前探求，可以以让师长老师本人来讲。但是结果是怎样引诱师长老师的琢磨从正确地思路启航，不然光阴有限，会摧残浪费蹂躏掉落多量的光阴。2.取疑息技艺的应用取整开疑息技艺是工具，是平台。我感应正正在物理讲解中疑息技艺是很告急的。能够供应足够的讲解资料，给我们供应了一条很好的疑息获得途径。多媒体又是课堂讲解的先进手段，经过视听，能够把很多生活中的物理情景马上的回响反映进来，一些告急的板书、表格战图片、例题很容易的就能够够正正在讲堂里面展示。经过多媒体课件又能够把执行演示的活灵敏现，物理模型可以以经过课件解析的透彻不敷

35、。但是多媒体拆备我觉得没有是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体拆备紧张是用来展示多媒体课件战媒体资料。新的开端，新的容颜，等待新的效果。高二物理教学工作计划101.指导思想以学校教务处的教育方针全面展开物理教学，施行素质教育，根据学生现状，不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维能力。2.教学目的通过教学，到达学生能力加强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在教师的指导下完成教师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，到达提高学生的综合素质的目的。3.

36、教学方法针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，详细措施如下：3.1、精讲精练a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的.内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题肯定不少，怎样以的效率获得的效果是值得讨论的课题，尤其体如今习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。3.2、及时的反应本学期要在课上和课后都有一个较完好的反应机制，比方在上课及时进行反应性的练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便及时

37、改良，对于学习有困难的学生要经常沟通。4.教材分析新物理课程标准改变了原有物理课程的形式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。如今到了高二了，文理科选修的模块各不一样，文科选修的是物理1-1，主要的是研究对基本内容的认识。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电学与磁学，能够讲是整个物理学中比拟难的，它与必修模块中的内容严密的联络的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联络在一起，构成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了如今比拟热门

38、的传感器。5.学生情况分析我所教的高二学生大都基础不好。三个班，一个理科实验班，一个理科普通班，一个文科班班。对于理科实验班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因而，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以自信心，提高他们学习物理兴趣；另一方面要捉住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为以后的会考和高考打下坚实的基础。高二物理教学工作计划11任课任务：我本学期承当：高二3个理科班的教学工作；并担任高二3班班主任工作。周课时12节。本学期进行物理选修31的教学。物理选修31主要内容包括：1、静电场2、恒定电流3

39、、磁场；本学期的教学内容占高考物理试卷的分量较重，且难度较大。可谓现行中学物理教学的重中之重！针对本期的教学特点制定如下计划：一、认真备课：1、根据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理学科的高考要求和特点，制定符合本校学生认知规律的教学方法和策略。2、认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，捉住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法。3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。二、认真上课：上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。严格要求学生，尊重学生，发

40、扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。三、认真辅导：及时批改作业。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有利用晚自习有针对性地对学生进行辅导。四、认真学习：1、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探索合适学生的教学形式，积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2、积极参加市里、县里及学校组织的教研活动。3、注意专业知识和教学理论的学习，积极参加老师继续教育的学习。五、加强教科研工作，完成既定的本期市级课题研究工作。高二物理教学工作计划12本学期新课程的3-1，3-2，是物理新课程施行的关键一学期，物理

41、教学的改革深化，教育理念的更新提高，这给我们高二全体物理老师提出更严峻的课题，奋感任重而道远。面对当前的教育形势，为了更好完成本学期教学教研工作，我们高二年级物理组在认真学习，研究了国家教育部制订的（普通高中物理课程标准）的基础上，根据学校工作计划、学校教科研中心的详细指导，结合学生实际，特制定如下计划：一、加强师德修养，提高政治思想觉悟。认真贯彻学校和教科研中心的要求，使老师自觉遵守办公考勤制度，维护正常的教学办公秩序，提高办公效率。遵循教育规律，树立正确的人生观、人才观、育人观，一切以教育为中心，一切为了学生，牢固树立以学生发展为中心的新观念，关心爱护学生，加强责任心、进取心、事业心。二、

42、加强业务学习，适应新形势的要求。老师是学习活动的组织者和引导者。老师应认真研究（基础教育课程改革纲要(试行)）和（普通高中物理课程标准(实验)），研究本人的教学对象，以本课程的目的和学生的详细情况出发，灵敏运用多种教学策略，有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习。在教学中，充分发挥主动性，创造性地使用教科书和其他有关资料。要努力适应课程改革的需要，继续学习，更新观念，丰富知识，提高本身文化素养;要认真读书，精心钻研教科书，在与学生平等对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长。三、加强集体备课，发挥集体优势。每周三和周四课外活动时间进行集体备课，由备课组长总结前段工作，布置下段教

43、学的进度和内容，搞好计划分工，落实教学方案。每次由一人作为主备通研第二天的教学内容，确定统一的教学目的、重点、难点、教学方法、补偿练习等。严格按计划行事，做到事事有时做，时时有事做。四、狠抓教学经过，猛促教学成绩1.在集体备课的基础上，重视个人复备，做到集体通研和个人复备的完美结合，鼓励教学思路和教学方法的创新。2.在课堂教学中，努力贯彻物理课程标准的精神，树立新的教学理念，向课堂四特别钟要成绩。3.及时批改作业，提高自习辅导质量，作业批改及时、认真，批语要有指导性和鼓励作用，自习辅导要注意答疑、解惑。维持好自习纪律，催促学生完成定下的练习和预习任务，分类辅导好学生。4.组织好单元过关考试，要

44、求流水批阅，穿插统计，及时上报成绩，做好试卷讲评工作。指导好学生的课外练习，课外练习是教学的重要组成部分，应根据不同学生的详细情况，适时推荐知识全面，难易程度得当的课外资料，充分利用好中学生新学案，历练学生自学能力，指导学生认真处理历届高考经典例题。使学生明确高考卷的作题计巧。结合学校提供的练习资料，扎实搞好物理教学，同时鼓励学生开展多种活动，共享学习所得，沟通学习心得，共同提高作题能力。教学内容及时间安排：期中考试后完成3-1的教学任务，期末考试前完成部分选修3-2模块的教学任务，每单元新课学惯用3-4周，温习练惯用1周时间，然后作好单元过关,评讲课等。高二物理教学工作计划13本次的下两物理

45、上教期讲解义务打算紧张包罗了四个圆面的内容,有教材、师长老师、教法仄分析同时借有讲解恳求等中容.制定具体的讲解打算就是为了让讲解义务更好的中止.一起来看那份下两物理讲解义务打算(上教期).1、教材解析:那教期所教的内容是选建3-1,假设光阴上问应,再中止选建3-2第一章的讲解.选建3-1,共分为三章,鉴别是第一章静电场、第两章恒定电流、第三章磁场.静电场是下中阶段的根蒂内容之一,它的核心是电场的看法及描绘电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电教中的基础知识.恒定电流为第两章内容,其中要研究的内容为一些基础的电路知识,紧张包罗欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的知识要

46、以静电场的相关知识做为根蒂,正正在讲解中应重视联合静电场的有闭内容.最后一章为磁场,磁场战电场密切联合又具有类似性,是以经过比照能够对本章内容起到劣越的援助.2、师长老师解析:那届下两师长老师根蒂较好,对少部分同学要提高恳求,除把握好基础看法基础规律中借应把握解析物理结果,解决物理结果的方法,并提高能力.闭于大年夜部分同学则重面把握基础看法战基础规律,强调根蒂知识的把握,为今后学习挨好根蒂.3、教法、教法解析:针对本教期讲解内容战师长老师的特点,给与重知识战重看法正正在此根蒂长进步师长老师能力的方法:强调师长老师的课前预习,抢夺少讲、简洁、多推敲.培养栽种汲引师长老师解析结果解决结果的能力.迥

47、殊培养栽种汲引师长老师利用数教知识解决物理结果的能力,提高师长老师的执行出手能力,加强师长老师执行的讲解,加强物理综开知识的解析战议论.培养栽种汲引师长老师的综开素养.充分变动师长老师的主动性、自动性.让师长老师变成学习的家丁.4、讲解恳求1.认真研究讲解纲领及调剂定睹、体会教材编适企图.重视研究师长老师学习历程,懂得不同师长老师的紧张学习故障,正正在此根蒂上制定讲解企图,充分变动师长老师学习主动性.2.要迥殊强调知识取能力的阶段性,强调把握好根蒂知识、基础身手、基础方法,那是能力培养栽种汲引的根蒂.对课堂例题取习题要大意遴选,没有恳求全、供易、供多,恳求细、供少、供活,强调例题取习题的教育讲

48、解成分,强调明白取利用.3.加强教科研义务,提高课堂遵命.要把课堂讲解的重面放正正在使师长老师科学地熟习战明白物理看法战规律、把握基础科学方法、组成科学世界不雅观圆面.要充分利用当代教育技艺手段,提高教育讲解量量战效益.4.讲解改革的重面战出路正正在于勤恳提高课堂讲解的量量.高二物理教学工作计划14物理本学期就要会考，会考是学生高中阶段除高考外最重要的一次考试。会考的成绩更是决定应届毕业声能否拿到高中毕业证及能否参加高考的唯一凭证，而我们的学生都是女生，物理这门科基础比拟薄弱，为了使学生能顺利参加会考，本学期教学一切以会考为重，下面为我本学期的教学计划。一、本学期教学目的1.根据（xx省普通高中会考标准）有针对性的教学和温习。2.固然物理基础比拟薄弱，但要时时给她们以鼓励，让她们增加自信心，端正会考态度，使她们积极投入到物理学习中。3.课堂教学生活实践调动学