【社会实践论文】大学生社会实践研究(8篇).docx
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1、【社会实践论文】大学生社会实践研究(8篇)摘要:传统的大学生社会实践形式具有一定局限性,育人功能缺乏,在内部构造方面缺乏合理性。因而,必须建立起一种全新形式来代替现有形式。本文通过对大学生社会实践形式的局限性以及新形式指导思想、构建原则进行阐述,并分析新形式的特点与优势,以期在将来的发展中能够为大学生社会实践提供参考。关键词:社会实践局限性大学生一、我国大学生社会实践形式的局限性在大学高等教育中,社会实践的主要作用是育人。经过不断的改革与发展,大学社会实践这种非课堂教学的育人方式,逐步获得了学生及社会的认可。但是,就社会实践在大学高等教育中所发挥的作用而言,还远未到达其应有的水平。从本人角度来
2、看,影响大学生介入社会实践的主要原因并不是实践消耗资金的多少以及指导老师个人能力的高低,而是在于大学生介入社会实践的现有形式。从目前的情况来看,我国大学生介入社会实践的方式,主要是通过上级机关部门对过往社会需求情况以及工作重心的调查,并结合大学生的实践需要来选择的。上级机关部门对各高校的社会实践范围划定了严格的区域,使其必须围绕着固定的主题来进行。在实践活动开场前,学校会选择部分学生前往全国各地展开实践活动,而剩下的学生则需要自行寻找实践单位去介入社会实践。在新学期开场后再对实践进行总结。如此一来,一个完好的大学生社会实践周期便结束了。在这种实践形式下,虽然尤其本身的优势,但所展现出的局限性也
3、特别明显。详细表如今下面几个方面:首先,大学生社会实践活动本应该是全体大学生共同介入的活动,但是由于各方面的因素,只能知足少数学生的需求,多数大学生还需要依靠本身的能力去寻求介入社会实践的时机。大学生社会实践活动的初衷是为了知足全体大学生对于社会实践的需求,但这种与大多数学生脱节的社会实践不仅违犯了初衷,也无法保证明践质量。其次,此类在假期开展的大学生社会实践活动,带有明显的阶段性特征,不符合大学生社会实践活动的基本要求。介入社会实践活动的学生,在实践的经过中,由于缺少足够的学习实践,使得实践学习失去本来的意义。而无法介入社会实践活动的大学生,在寻找社会实践时机的时候损失了大部分时间,其实践效
4、果大打折扣。这种活动无法知足社会实践教学目的,对大学生良好思维形式的构成以及行为形式的养成造成一定影响。由此看来,只要改变我国大学生社会实践的传统形式,建立全新的大学生社会实践形式,才能确保大学生社会实践活动的质量,使每个大学生都有时机介入社会实践活动,并在实践的经过中不断稳固在校期间所学的理论知识,在实践中不断成长。二、大学生社会实践新形式的构建一大学生社会实践新形式的指导思想该思想主要以促进大学生全面和谐发展为目的,意在开掘大学生本身的潜在能力,以提高学生的创新精神与实践能力为中心,充分发挥高校在大学生社会实践经过中所起到的主导朱勇,突出大学生在社会实践中的主体地位,调动大学生参加社会实践
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