怎样培养学生的写作兴趣论文-精品文档.docx

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1、怎样培养学生的写作兴趣论文怎样培养学生的写作兴趣论文摘要：写作兴趣是推动学生写作的直接动力，它能够使学生具有写作的自觉性，把写作当成是本人的愿望和需要，使整个活动积极化，并始终伴随着愉快的情绪。对写作有兴趣的学生，往往态度积极，观察细致，体悟深入，愿意多写，作文水平也比拟高。关键词：培养；写作兴趣；素材一、改变形式，简单命题作文训练我总是征询学生的意见，了解他们的喜好，把握他们的思想动态，弄清他们最讨厌的是什么，最敏感的话题又是什么。给他们自由发挥的空间，写他们最想讲的心里话、最熟悉的人物、最喜欢的景物。有时给出半命题作文，让学生根据本人熟悉的情况把题目补充完好，就是命题，也尽量考虑让每个学生

2、有话可讲，迎合他们的心理和喜好，如，我要对你讲，这其中的你能够是教师、家长、同学、朋友、宠物、玩偶等，还有我心中的美景假设我当班长成长的烦恼等都是不错的命题。二、欣赏美文，积累素材对于一些写作找不到素材的学生，让他们多听、多读美文，每次写作之前，老师帮助找一些与话题有关的.文章，让学生欣赏，借鉴别人作品的构思技巧、选材方法，汲取其中丰富的营养，并积累名言、佳句、好段，做好读书笔记，读书破万卷，下笔如有神，积累多了，写作水平自然水到渠成。三、多写片段，多写日记一般来讲，学生课外时间有限，过分要求写整篇文章会让他们感到心有余而力缺乏，因而，我要求学生平常多练笔、多写日记。茅盾讲：应当时时刻刻身边有

3、一支笔和一本草簿，把你所见、所闻、所为、所感随时记下来，我就让学生把本人的感情淋漓尽致地表达出来。刚开场，学生不知该怎样入手写，每次都只写两三句，可我觉得只要他们肯动手写，我就很欣慰了，不管学生写得如何，我都能找闪光点进行表扬。经过一段时间的训练，笔头熟了，素材也渐渐丰富了，而且平常记的有些内容还能够用到作文中去，进而减轻了写作的难度。四、全面评价，鼓励创作每次作文除老师评价外，应多给学生一些自我评价。我总是给学生进行自我评价、自我展示的时机和空间，引导学生学会欣赏本人，充满兴趣地反复阅读本人的习作，一词一句地寻找本人写作中的闪光点，再让学生在小组内、在班级中、在习作园地中进行自我展示，让学生体会到成功的乐趣，多得到些认同，少感受写失落。【怎样培养学生的写作兴趣论文】