对教师的评语-精品文档.docx

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1、对教师的评语所谓评语，就是对一个人的全面包括学习、生活、心理等方面印象、评价之类的语言。现普遍存在把“寄语和“评语弄混淆的情况。要分清这两种情况，寄语是送给一个人的话，而评语才是评价一个人的语言。适当的参加寄语或意见是能够的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为教师、同学、家长等非本人对一人的评价。对教师的评语11.“真人不露相这句话用在你身上最适宜了，在你不爱讲话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都十分快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！你总是认真听讲，积极

2、发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有空费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，教师好想翘起大拇指夸奖一番。假如你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，教师能看到一个书写端正的你，相信你不会让教师失望的。2.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到平静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎，喜动“干戈。其实，你挺能干，也挺可爱的。假如你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你是教师的得力助手。在学习上也较努力，但却经常无法获得理想的成绩，关键还是你不够踏实，教师希望你今后在继续干好工作的同时，愈加严格要求本人，教师等待着你在中学的好消息

3、！3.人的天赋就象火花，它既能够熄灭，可以以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只要一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反响快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。记得你跟教师讲过本人要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住本人跟教师讲的话，只要你肯怒力，教师和同学都会帮助你的，你的进步是教师最大的欣慰。4.你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和别人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困

4、难的自信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。5一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明了。你知道吗？假如只贪玩不学习，难道知识会本人飞到你的脑子里吗？在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？6.关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能英勇地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，可其实在教师的心里，一直以为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静

5、下来认真考虑，勤奋学习，那么，你可以以成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息！对教师的评语21)你是一名聪明、内敛的女孩，你读书发言的嗓音是那么清亮!你是一个乐于助人的孩子，经常见你帮助学习有困难的同学，同时你的成绩也在不断进步。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友，更多的欢乐，更多的微笑。2)伟大的科学家爱因斯坦讲得好：“我没有什么十分的才能，不过喜欢寻根刨底地追查问题罢了。你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励本人，遇事多动脑，发挥本人的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!3)你是一个有上进心的孩子，能虚心接受别人，知错就改，尊敬教师，喜欢帮助教师做事情，热爱集体，热心助人，

6、爱劳动，上课积极发言，教师为你进步感到高兴。但还有一些缺乏之处，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名品学兼优的学生。4)你不仅是教师的好学生，妈妈的乖乖女，更是同学们的好典范。你的认真，你勤奋好学，成绩优秀，能很好的完成教师交给你的任务，遭到大家的一致好评，这就是你，一个勤学好问又懂事的好孩子，假如能让本人的生活更阳光，更灿烂，你会更优秀。新的一年里，愿你不断锤炼本人，争取百尺竿头，更进一步!5)你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，诙谐中不失文静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作

7、。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂40分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负教师的殷切希望。6)你是一个听话的好孩子，上课能够很好的遵守课堂纪律，按时完成教师布置的各项作业，遵守学校的各项规章制度，但是一个学期过去了，在学习上教师很少看到你积极主动的去和教师同学讨论学习上的问题，教师希望你能记住，在学习上可不能“沉默是金啊!学习要多问、多练啊!教师可是对你寄有很大的希望哦!六年级所剩的时间不多了，在接下来的时间里，教师希望你能够进一步改良学习方法，积极乐观的去面对学习上的问题，争取更大的进步。新年即将到

8、来了，教师祝你新年快乐，学习进步!7)同学们都喜欢你，由于你的诚实可信，教师也喜欢你，由于你的聪明可爱，为班级做事你也很积极主动，当看到讲桌上那一盒盒粉笔的时候，教师真的很感谢你为班级所做的事情，但每次教师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?由于你的字，其实你能够写好的，只要你肯下功夫，但是你却没有去做，这可很不好呀，教师希望在书写方面你能多下功夫!过年了，你又长大一岁了，来年教师希望看到一个愈加懂事听话的你，不要太任性了。新年到来了，祝你新年快乐，学习进步!8)你是一个乖巧听话的女孩，尊敬教师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑考虑，字也写得很端正

9、，作为班级的体育委员，在班上你能起带头作用，把班级队伍整理的很好，在这里教师想讲，这一学期你辛苦了!这些都是你的优点，希望你能够继续保持，并且把你的这些优点更好的散发到你每一门课的学习当中，尤其是你的数学哦!过年了，教师送你一句话：有志者，事竟成!记住：你是最强的，由于“世上无难事，只怕有心人!新年到来了，祝你新年快乐，学习进步!9)你是一个沉稳踏实的孩子，能够比拟好地遵守学校和班级的各项规章制度，用心地实践班规的要求，对待学习也很认真刻苦，对于教师布置的任务你能够很好的去完成，这些你做的都很好，但是教师很少看到你积极举手发言的情景，你好似总是与世无争，对一切学习以外的事情不感兴趣，这样可不好

10、哦，希望你能够积极的介入到班级的各项活动中去，改变本人的相貌，做一个全新的本人，教师相信你一定能够做到，你讲是吗?努力去改变吧，教师很等待哦!新年到来了，祝你新年快乐，学习进步!10)性格有些内向的你，在本学期获得了令教师和同学们有目共睹的进步，上课时能遵守纪律，并且天天都能按时按质按量完成教师布置的作业，从不让教师为你操心，也能够认真的对待学习，懂得和理解父母对本人的辛勤付出，你很善良，总是默默无闻的关心着班集体，教师在心里一直都是很喜欢你的。假如今后你上课能多一些举手发言，愈加对本人严格要求一些，同时也让本人变得更活泼一些那就更好了!新的一年到来了，教师真诚的祝福你新年快乐，学习进步!假期

11、记得要学习哦!11)你始终是教师和同学所瞩目的对象，由于你拥有灵敏的头脑，勤劳的双手，并具有一定的特长。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，不能根据要求去完成教师布置的任务，如过你能增加自我抑制的能力，愈加严格的去要求本人，教师相信你定将会成为一名令教师和家长放心的好学生、好孩子。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。相信你会选择做生活的强者，你会努力做得更好，是吗?新年到来了，祝你新年快乐，学习进步!教师等待着你的变化哦!12)你是个性格极其内向的孩子。但是你要知道你并不比别人差!其实你很勤奋，很踏实，只不过你没有意识到事情的重要性，在这一学期里，你也有了很大的进步，你

12、比刚开学时懂事多了，这些教师都为你感到高兴。教师希望你能够再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会获得好成绩，教师等待着你有更大的进步。或许你有些淘气，也常挨批评，可其实在教师的心里，一直以为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真考虑，勤奋学习，那么，你也一样能够成为一名优秀者。新年到来了，祝你新年快乐，学习进步!对教师的评语31、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生。整洁的教室有你的一份功绩，假如你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父

13、母和教师一个惊喜!2、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。近期两个月，教师真替你高兴。假设你继续努力一点-多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，教师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。教师等待着你的进步!3、你是教师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?教师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏缺点，你将是我们班最棒的!4、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑上前跟你讲几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的缺乏

14、之处。你的学习成绩教师不用担忧，但上课，教师却很少看到你举手发表过意见。不过，近期你又好似进步了好多。知道吗?你的每一点进步教师都会为你高兴。希望你愈加努力地争取好成绩。努力吧!教师永远支持着你!5、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回教师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!教师经常赞叹。但近期，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是能够的，但是贪玩，就不对了。好好表现，教师等待你更好的成绩!6、教师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?教师很怀疑。教师相信，不久

15、以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。7、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，教师为你感到骄傲。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!8、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，十分值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，假如你上课不讲悄悄话，再改掉粗心大意的坏缺点，教师相信，你的成绩会更叫人欢喜!教师等待你更大的进步。9、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令教师赞叹。假如你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏缺点，教师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，教师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但教师希望你今后能大胆发言，给本人多创造一些时机，教师相信，你将是一位更优秀的学生。