幼儿教学论文写作技巧-精品文档.docx

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1、幼儿教学论文写作技巧幼儿教学论文写作技巧论文常用来指进行各个学术领域的研究和描绘学术研究成果的文章，下面是我收集的幼儿教学论文写作技巧，欢迎查看！一、找准论题选题，就是指在对已获取的大量材料进行分析研究的基础上，提出问题，确定教育研究论文写作的方向和目的。选好了论题等于论文完成了一半。论文的价值在于研究问题、解决问题。因而，找到一个有价值的论题，自然能够把它看作是论文之半了。一般而言，选题要注重新、准、实。所谓新，即指选择的论题、观点，具有“异于前人的新意，要发前人未发之覆。不落入俗套，不重弹老调。选题过于一般，没有新鲜感，也就失去了指导意义。所谓准，即指谈及的问题应切合幼儿教育的现状，能解决

2、众所关注的困惑；同时，准也包括量力性的含义，即选题时从本人的实际水平出发，既不好高骛远，也不妄自菲薄。努力做到开口小一点，挖掘深一点，写得新一点。所谓实，即指写作的内容详细实在，有翔实的材料，可操作，有实用价值。假如仅仅是为了赶时髦选个新鲜题，可是本人在这方面既无实践、又无独到见解，必然是空洞讲教，或者顶多是一种知识介绍，算不上是教研论文。怎样找准论题呢?一般可从下面几个途径入手：1.从成功的经历中选题包括个人的、同行的经历以及各种信息载体上传输的经历。要从本人擅于的方面入手，小到一堂成功的公开课，大到一个周期较长的教改实验，都可能成为论题。当然，个人的经历是有限的。还必须收集各种报纸、杂志、

3、网上提供的比拟成熟的、系统的经历，那些是上升为理性的东西。经过选择和整合，可对个人经历起良好的补充、参考和延伸作用，拓宽选题的视野。2.从失败的教训中选题幼儿教育教学中的失败与挫折，往往是理论上的误导和方法上的失当所致。要变失败为成功，就必须端正幼儿教育思想，纠正错误方法。要通过考虑领悟找到理论根据和矫正对策，进而恰当地确定选题角度，使论题切中时弊，触及症结，有利于问题的解决。3.从幼儿教育的疑点中选题也就是从有争议、有疑问、敏感性的问题中去发现选题。捉住带争议性的问题，就可能在其讲不一、众讲纷纭以及针锋相对的辩论中，得到某些启示，发现新的线索；或是汲取争论各方的合理成分，去另辟蹊径，创立新讲

4、；或者择其善者而从之，补充新的论据，改变论证方法，使论证更为充分、愈加严密等。对某些传统的理论、观点，用批判的目光提出质疑，寻找他们的缺陷，指出其偏颇甚至错误，从中可以得到很多值得人们考虑的新认识、新看法和新的选题。4.从幼儿教育的热门中选题幼儿教育的热门问题实际上是幼儿教育改革的重点、难点或发展趋势，热门问题的背后有很多重要和急需的幼儿教育理论和实践问题。对这些问题要深化挖掘。选取热门问题作为研究课题，应避免现象罗列或泛泛而谈。注意作一点深层分析，充分挖掘其蕴涵的意义。当然，这要根据本人的实际情况决定能否“接招以及如何跟进。5.在经常考虑的领域里选题幼儿教育研究论文的成功，主要得力于认识的深

5、度。只要我们对某一个问题经常深化考虑、不断质疑、不断探究、长期积累，就可能产生独到的见解，有所发现。这样，找到适当的论题也就不难。假如我们做有心人，在阅读书报资料、与人交谈、听课、评课甚至回答幼儿提问时，都能找到幼儿教育研究论文写作的选题。当然，这类选题，应避免停留在一般性的考虑水平上。假如认识不深入、不新颖、不独到，则不要选择该选题。找准论题的关键是本人确有所思、所得，别人尚未论及，或虽已论及，观点尚可商榷，材料还可补充。此时应围绕需要研究的问题尽可能多地收集文献资料，再对收集到的资料进行分析挑选，研究别人的看法。惟有如此，才能在前人的基础上有所创新，或者从新的角度或用新的研究方法、解释工具

6、对问题进行更深化的研究。二、写出新意选题确定之后，不仅要在实践中对所选课题不断检验、反复研究，而且应该从理论上加以论证，使之上升到理论高度。将本人行之有效的方法以及独到的经历在它比拟成熟又很新鲜的时候进行提炼、概括，把它表达出来，帮助本人也帮助别人总结提高。1.嫁接法这是幼儿园教师常用的论文写作方法，即将有关幼儿教育理论与本人的幼儿教育实践有机地结合起来，寻找到“中间地带，进行嫁接、阐释；亦可把其它学科或已在某一领域得到应用的理论、观点、方法移植到本人的实践中来，这样，不仅能找到理论的支撑点，使本人的研究具有一定的高度和深度，而且极有可能会构成新的“生长点，使之新意迭出。例如，讲读新课文时，背

7、景介绍是一项常规工作，很多人已经习以为常，似乎写不出新的东西，但赵晓梅教师用认知心理学中的有关知识进行“嫁接、观照，就写出了新意!。陈兴才教师从生态环境的角度考察写作环境，更是给人以耳目一新之感。试想，假如他们仅就事论事，不借鉴有关理论、观点，能将本人的经历、看法表述得如此新颖、深入吗？当然，这样做的关键是要将有关的理论吃透，真正理解理论的本质及操作方法，切忌生吞活剥，将与本人的实践无关的、貌似时髦的理论强行移植过来进行嫁接，这种生搬硬套的做法是不可能把文章写好的。2.转换法即学会换一个角度看问题，找准文章的切入点。一个人在考虑问题时，往往是顺向思维，按常规去想，久而久之，思想就易僵化。假如能够经常变换一下角度，从逆向、侧向考虑，新思想、新观点就会纷至沓来。因而，对选定的论题要反复揣测：人家已经发表了哪些看法？哪些已讲得很透，哪些还没讲透？哪些观点对本人有所启发？就这个问题本人有哪些发现或新的见解？并再三考虑：是从正面谈，还是从反面谈？抑或是重新选择一个角度把有关的信息组合起来谈？总而言之，要努力做到：人无我有，人有我新。人家谈一点，我就谈全面；别人谈应用，我就谈理论。反之亦可。一句话，要经常揣测本人的观点，并努力使本人的视角新一些，与众不同。【幼儿教学论文写作技巧】