建筑毕业设计总结〔优选6篇〕.docx

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1、建筑毕业设计总结优选6篇建筑毕业设计总结优选6篇写开题报告的目的，是要请教师及专家们帮助判定一下所研究的选题有没有价值，研究方法能否奏效，论证逻辑有没有明显缺陷。下面是我搜集整理的建筑毕业设计总结优选6篇，欢迎阅读借鉴。建筑毕业设计总结篇1研究的现状：金阳新区是近年来贵阳市的重点建设项目，新区的五星级酒店的建设在提升城市形象，改善地方旅游环境、投资环境，知足豪华消费需求方面能够发挥作用。建五星级酒店，在一定程度上也反映了当地经济发展良好态势与市场前景。假如没有一定数量的五星级酒店，在当地投资的外商以及全球各地度假的人，这些消费能力比拟强的群体，还有一些高端消费实力的国际游客，更倾向于选择与其消

2、费层次相符的住处，假使当地没有足够数量的豪华住所势必留不住这类消费群体。另外，豪华酒店本身资金实力雄厚，有本人的一套营销形式。酒店通过参加国际国内的各种推介会、展览会对酒店进行自我推销，在推销酒店本身的同时也推销了当地的旅游资源。更为重要的是，豪华酒店的出现，提升当地城市的美誉度，打造当地旅游城市的接待形象。豪华酒店是衡量一个地区接待水准的首要条件，也是检测一个地区经济发展水平的标尺。一个城市能否拥有豪华酒店与当地经济发展程度密切相关。随着城市面貌发生宏大的变化，旅游业也飞速发展，一个城市拥有高档次星级酒店的多少，反映了一个地方旅游接待能力水平的高低。豪华旅游度假酒店宾馆的出现能够完善旅游配套

3、设施，使旅游接待能力进一步提高。研究目的和意义：通过该五星级酒店的规划设计任务，合理解决设计中所碰到的问题。提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。了解现代建筑领域的新技术和新形势，使现有学习的理论适应时代的发展。树立正确的建筑设计观，在设计实践中充分体会与贯彻功能适用、技术先进、经济合理、造型美观、环境适宜的设计原则;酒店设计能够让我们综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习，通过这次酒店设计强化我们对基本知识和基本技能的理解和把握，培养我们收集资料和调查研究的能力，一定的方案比拟、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，进一步提高应用计算机

4、绘图的能力。把握资料的收集和分析、相关规范的选择和运用;把握设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本的编制全经过。酒店设计是一个多元化设计，所以也是锻炼我们能力的一个很好时机，我们能从中学到很多课堂没有的东西，这也是为我们马上面向社会做一个铺垫。让我们能在毕业之际把以前所学愈加稳固，查缺补漏，运用当代建筑理论指导建筑方案设计，提高建筑创作能力。认真完成各项图纸要求，通过总图规划和建筑的设计表达，进一步稳固建筑制图的基本知识和建筑表现技法。希望在整个经过中能发挥以往在学校所学理论知识和课程设计创新的能力，做好符合施行条件的毕业设计。研究内容(内容、构造框架以及重点、难点)：一、项目大概情况：1.

5、区位讲明该用地位于金阳新区，是贵阳市锐意开发建设的城市新区，位于贵阳市域地理中心，地处百花山脉与黔灵山脉之间，环绕观山水库，拥有山环水抱的优越自然环境;距中心区仅12公里，通过贵遵高等级公路和川黔、滇黔公路与云南、重庆、四川相联络，交通便利，地势平坦，是投资建设的理想境地。2.各类重要建设项目概述金阳新区是将来贵阳市级领导机关所在地，市级体育中心位于新区南部，占地约73公顷;市级文化中心位于新区中部，占地28公顷;将来的贵阳大学城位于新区西部占地170公顷;高新科技工业园区位于新区东南部，占地约190公顷。金阳新区是园林式生态型可持续发展的新区，是塑造贵阳城市新形象的广阔空间。3.区位优势金阳

6、新区地形平坦、地质条件优越、气候宜人、环境优美、交通便捷、拥有60平方公里集中的丘陵用地，是贵阳市周围难得的开发新区的理想境地。二、规划设计要求：1.总体规划要求：在总体布局上，要结合城市道路交通合理组织内外交通流线，琢磨建筑与环境之间关系，结合城市景观及用地周边环境作好建筑空间布局及立面造型设计。2.无障碍设计要求：充分考虑无障碍设计，保证舒适，安全的使用要求。3.建筑功能设计要求：功能及流线要明晰，不能混淆及穿插。4.设备设计要求：要统筹考虑供电、通讯、暖通、给排水等内容。5.其他设计要求：知足规划、消防、安全、卫生等要求。三、设计成果要求：(一)文字部分(讲明不少于3000字)：1.项目

7、基本情况介绍;2.用地趣味、交通、周边及内部情况介绍;3.项目基本要求及设计根据;4.设计原则及道路;5.设计构思及理念;6.总体布局及流线组织;7.各功能区划分及各层平面布置;8.造型及立面处理;9.设备专业安排;(二)图纸部分：1.区位关系图(1:50001:10000)2.用地及周边现状分析图3.总平面图(1:1000)4.各层平面图(标准层可合并，1:2001:500)5.立面图(4个1:2001:500)6.剖面图(2个1:2001:500)7.效果图(不少于二张)8.相关分析图及辅助图(至少三张)研究方法、手段：通过前期调研把握大量资料为下一部进行设计做好基础，从功能及形象入手布置

8、平面，同时对构造有初步定位，逐步完善建筑单体的同时兼顾整个场地的规划，最终完善方案各项目的，最终绘制正式图。研究进度：周数主要内容布置任务、收集资料、现状调查分析整理、调研报告草图分析设计草图、设计深化定稿文本、展板，PPT演讲稿组内预答辩填写毕业表格建筑毕业设计总结篇2通过这段时间的毕业设计，总的体会能够用一句话来表达，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！。以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计，而毕业设计则不一样，它需要综合考虑各个方面的工程因素，诸如布局的合理，安全，经济，美观，还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程，因此要求我们分别从建筑，构造等不同角度去考虑问题。在

9、设计的经过中，碰到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是，此后在樊长林教师及各位教师和同学们的帮助下，通过参考建筑图集，建筑规范以及各种设计资料，使我的设计渐渐趋于合理。在计算机制图的经过中，我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此经过中，我对制图规范有了较为深化地了解，对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。中期进行对选取的一榀框架进行构造手算更是重头戏，对各门专业课程知识贯穿起来加以运用，比方恒载，活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开场的计算是错误百出，稍有不慎，就会出现与规范不符的现象，此外还时不时出现笔误，于是反复参阅各种规范，设计例题等，

10、把课本上的知识转化为本人的东西。后期的计算书电脑输入，由于以前对各种办公软件应用不多，以致开场的输入速度相当的慢，不过经过一段时间的练习，逐步熟练。紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号，回想起过去这段时间的设计收获是很大的，看到展如今眼前的毕业设计成果，不仅使我对两年来大学所学专业知识的进行了一次比拟系统的温习和总结归纳，而且使我真正体会了设计的艰苦和一种付出后得到了回报的知足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础，也为以后的人生作好了铺垫。因而，通过本毕业设计，把握了构造设计的内容、步骤、和方法，全面了解设计的全经过；培养正确、熟练的构造方案、构造设计计算、构造处理及绘制构造施工图

11、的能力；培养我们在建筑工程设计中的配合意识；培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力；通过实际工程训练，建立功能设计、施工、经济全面协调的思想，进一步建立建筑、构造工程师的责任意识。建筑毕业设计总结篇3毕业设计即将结束,回首这半年来的辛勤工作,总结如下:一、总体情况毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的经过，这一经过有助于培养我的学习能力和独立工作能力。我选的题目是西安交通大学城市学院学生食堂施工组织设计，这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时，导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是很多同学在学

12、习中存在的困难问题，我也不例外。我选择这个题目，就是想在大学这个最后的、最重要的时间里，把本人平常存在的问题解决掉，不能够带着问题遗憾的离开我的美妙的大学。我选的这个题目是导师带的一个详细工程，如今还没有完工，我们把工地上的图纸抱回来复印，然后再计算工程量，根据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程，这可能算是我第一次接触。因而算的也很认真。固然在毕业设计的经过中存在很多问题，但通过本人不断的查阅书籍和导师的悉心指导，最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。二、瞻望通过本次毕业设计，我感到本人应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了

13、很大的提高，并且这次毕业设计的选题，是一个实际的在建工程，因而，是在我即将工作之前，它是一次重要演练。我想，通过这次毕业设计，到了工作单位后，我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对本人充满自信心。总之，这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。根据学院要求，布置了（某6层框架构造住宅(办公)楼设计）毕业设计题目，共计4人。通过指导老师、审稿人评阅以及答辩小组答辩，该4名毕业生设计基本符合要求，全部通过。通过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、构造设计的一般原则、方法和步骤;把握多层框架构造设计特点和计算方法;培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土构造、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国

14、家现行规范，进行分析、解决工程实际问题的能力，为毕业后工作学习奠定基础。详细来讲，通过这次毕业设计基本把握了构造设计的一般步骤和流程，总结如下：1)构造体系及布置确实定原则;2)水平荷载与构造计算简化原则;3)框架构造内力与位移计算的常用方法，比方分层计算法、D值法、侧移近似计算;4)荷载效应组合及构造设计要求;5)框架设计与构造，配筋计算、抗震设计等;6)PK-PM、AUTOCAD等常用构造设计软件的应用。这次毕业设计也存在某些问题：比方设计经过中，学生时间安排不够合理，前松后紧，导致最后收尾仓促;部分学生对毕业设计的态度不够严谨，有等、靠的思想。作为指导老师也存在不少问题，主要有如下几点:

15、1)对现行规范研究不够深化。近几年规范变动较大，哪里作了那些修改，并没有作调查研究;2)除力学模型，内力计算之外，其他如配筋计算、构造设计等方面的知识，遗忘了很多，导致不能太详细地指导学生;3)PK-PM、AUTOCAD等设计软件的使用，还不算很熟悉，这方面以后要加强;最后要感谢XXXX给了我很多帮助，完成了毕业设计。建筑毕业设计总结篇4作为一个建筑工程技术毕业的学生，毕业实习是大学阶段尤为重要的一个环节，是我们熟悉社会，了解社会的第一站。而且也是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业实习是在毕业前进行一次系统综合的考察，结合所学知识及本

16、人的专业，选择本人努力的方向。通过这次的毕业实习，使我们能够了解建筑施工和管理的全经过，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对学习本专业和找工作有着重要的指导作用。2012年5月下旬，我们离开建筑工程学院，七月踏上了社会的实习生涯，同时也拉开了毕业设计的序幕；毕业设计工作总体来讲，时间较长，毕业内容也较充实，每个人都有本人需要重点深化的部分，整个毕业设计期间，指导教师从认真编制（毕业设计任务书）、（毕业设计指导书）着手，严格根据学院对毕业设计的施行要求的有关规定执行，对学生的毕业设计内容和工程量进行合理的分析和确定，并且对学生解决实际问题的能力进行重视，培养

17、独立学习能力，指导教师平常还会与同学联络，帮助我们解决实际问题并进行辅导，为了使我们的毕业设计能够更好更快地完成，因而，我们的实习一般都是专业对口的，也是为完成毕业设计而奠定基础；实习期间我做的.是施工员，主要是测量和放线，这些我们在学校都是有些学过的。我们的毕业设计任务包括：开题报告、声明、照片、手工图及CAD图、工地资料；我们对毕业设计都比拟重视，也没有因工作而拖延进度，我们都能独立完成任务，并且能够互相讨论，查阅资料，主动向指导教师汇报情况，进行研讨，通过各种方式来完成毕业设计任务。我本次毕业设计的题目是东海县郑庄西路与中华路交接处，远洲翡翠湾住宅小区施工组织设计，它主要包括：编制讲明，

18、工程大概情况，施工总体部署，施工进度计划，主要工序施工方案施工现场平面布置和季节性技术措施。在这些设计的全经过中，每一个环节都有着必要的联络，缺一不可。经历了本次的全经过毕业设计后，使我对施工组织有了深入的认识和理解。现将本次的设计要点归纳如下，以便今后设计和工作中参考。施工组织设计，就是对拟建工程的施工提出全面的规划、部署、组织、计划的一种技术经济文件，作为施工准备和指导施工的的根据。它在每项工程中都具有重要的规划作用、组织作用、指导作用，详细表如今：1施工组织设计是对拟建工程施工全经过合理安排，实行科学管理的重要手段和措施。2施工组织设计是统筹安排施工企业投入与产出经过的关键和根据。3施工

19、组织设计是协调施工中的各种关系的根据。通过编制施工组织设计，能够全面考虑拟建工程的详细施工条件、施工方案、技术经济指标。在人力和物力、时间和空间、技术和组织上，做出一个全面而合理符合好快省安全要求的计划安排，为施工的顺利进行做充分的准备，预防和避免工程事故的发生，为施工单位切实的施行进度计划提供坚实可靠的基础。根据以往工程实践经历，合理的编制施工组织设计，能准确反响施工现场实际，节约各种资源，在知足建设法规规范和建设单位要求的前提下，有效的提高施工企业的经济效益！这3年得学习以及这次的实习对我以后的工作及社会生活都是有众多好处的，不管学会的还是学不会的确实确觉得困难比拟多。此外，还得出一个结论

20、：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我以为只要到真正会用的时候才是真的学会了，理论和实践是不能分开的。最后在此要感谢我的指导教师及实习单位带我的师傅，是你们对我悉心的指导让我有了如今的收获。当然我也要感谢我本人，是本人的坚持不懈的努力获得了今天的成绩。在设计经过中，我通过查阅大量有关资料，与同学沟通经历和自学，并向教师请教等方式，使本人学到了不少知识。在整个设计中我懂得了很多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对本人工作能力的自信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造经过中探索的困

21、难和成功时的喜悦。建筑毕业设计总结篇5通过本次毕业设计，我完成了教学楼工程初步设计。在设计经过中，根据设计任务、建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料，在遵循“适用、安全、经济、美观的设计原则和国家有关现行建筑构造设计规范与标准的基础上，进行了教学楼的建筑与构造初步设计，获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标。教学楼建筑占地面积约750平方米，总建筑面积约2750平方米，建筑总高度23.5m，主体构造五层、局部六层。设计确定了构造布置方案与构造计算模型，工程主体构造采用钢筋混凝土横向承重框架构造体系，主要柱网尺寸为9m9m，地下基础构造为高强预应力管桩基础，建筑物防火等级二级

22、，抗震设防烈度6度。根据钢筋混凝土构造、框架构造与基础工程设计基本原理，选取该教学楼的轴线一榀框架作为手算对象，并建立了计算模型和进行了构造设计计算，其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法，风荷载的计算采用D值法，还进行了屋面板、楼面板、次梁、楼梯和基础等的设计计算。通过对教学楼的楼盖构造、轴线一榀框架构造、基础工程构造等部分的手工计算和用构造设计软件进行构造整体分析计算相结合与比照的方法，完成了工程构造布置与构件的配筋设计，获得了教学楼的构造设计计算书，并用构造软件绘制输出了教学楼的构造设计图。本次设计较全面地考虑了工程各种制约因素和使用要求，设计科学合理、符合国家现行规范要求。建筑毕业设计

23、总结篇6xx级建筑工程学生的毕业设计工作业已结束，今年的毕业设计，从时间上来讲较长是贯穿整个学期的，对此我们进行了下面总结。总体情况毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的经过，这一经过对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平，因而学校特别重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和发动教育。在学期初进行了毕业设计发动，强调了毕业设计的重要性；学期末，在毕业设计答辩中，参加了三个小组的答辩。今年的毕业设计工作总体来讲，时间较长，毕业设计内容也较充实，每个学生都有重点深化的

24、部分。整个毕业设计期间，指导老师从认真填写（毕业设计任务书）着手，严格根据（xx大学开放教育试点土木工程专业本科毕业设计论文的施行意见）的有关规定执行，对学生的毕业设计内容及工作量进行讨论并确定，并注重对学生解决实际工程问题的能力、独立查阅文献能力、计算机及软件应用能力等的培养。指导老师平常加强毕业设计的辅导，还可随时找教师进行答疑，教师为方便学生联络，把电话号码或Email地址给学生，有什么事就能够及时得到解决，这样问题不致堆积、也不会因而拖了进度。大部分学生对毕业设计比拟重视，也没有因找工作而拖延进度的，教师对学生能认真对待毕业设计的态度也较满意。设计期间，同学们自觉独立进行设计，有问题时

25、学生之间会进行讨论、争论，师生之间也常进行研讨，通过这种方式，同学们觉得收获很大。大部分同学能主动走进图书馆查阅有关资料，有的同学其独立工作能力及主动性较强。同学们通过毕业设计，普遍感到本人应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高，以前所学的很多课程觉得很零散，也不知道有什么用及怎么用，如今也都找到了用武之地。毕业设计的选题，绝大部分与实际工程联络严密，一般是在建工程或最近完成的工程。毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节，答辩前先对学生进行答辩资格审查，答辩方式采用以小组为单位，答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点1015分钟，然后答辩小组进行提问、学生给予解答1015分钟。存

26、在的问题：1、资料缺乏很多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料；有的同学缺少本人查资料的主动性。2、部分学生对专业知识的把握较差部分学生答辩中对本人所做课题用到设计规范、计算原理等不清楚，更不清楚其它未用的有关知识，类似问题较多，这反映出学生对专业知识的把握较差。3、部分学生学习态度不端正在答辩中老师围绕所做的题目提出问题，有些提早没有考虑或根本不把握，想通过瞒天过海而乱答一通，不能实事求是地讲明原因等，讲明学生的学习态度还不够端正。对今后工作的设想1、加强专业基础课教学师资配备，提高学生专业知识水平为了提高材料系学生的专业知识水平，对于主要专业基础课的教学师资配置要加强，结合专业建设，理顺课程体系、课程内容之间的关系。2、加强专业实习、毕业实习等实践教学环节，开阔学生对大规模、专业化生产的视野，把握工程设计在工程实际中的应用。【建筑毕业设计总结优选6篇】