怎样提高中学生的写作水平论文-精品文档.docx

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1、怎样提高中学生的写作水平论文怎样提高中学生的写作水平论文中学谲文老师教学经过中经常会碰到这样的问题：很多学生怕写作文，并为此苦恼。主要表如今三个方面：有的苦于没有东西写，存韵是有东西写不出来，有的担忧文章写的不生动、文笔不优美。实践证实，要解决这些长期困扰学生的问题，切实提高学生作文水平，能够对学生进行下面几个方面的指导。一、广泛阅读，夯实学生写作的基础阅读是写作的基础，阅读为写作提供了丰富的养料，它能够促进写作能力的提高。杜甫讲过：“读书破万卷，下笔如有神。鲁迅先生也这样讲：“只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来，假使叮在一处，所

2、得就非常有限、枯燥了。新课程标准明确指出要加强学生的课外阅读，以丰富学生的阅读积累。通过阅读能够学习和吸收大家的思维方式、方法，进行思想上的积累，提高透视生活现象的档次。老师应充分重视学生课外阅读能力的培养和习惯的养成。只要通过课外阅读丰富学生的语言积累，才能使学生讲话时“妙语连珠，出口成章，写作时“文思泉涌，妙笔生花。学生只要在广泛阅读的基础上，写作时才能做到“厚积而薄发。我们要创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发学生读书兴趣，积累尽可能多的语言材料，积淀尽可能多的语感经历，为写作服务。二、体验生活，疏浚学生写作的源泉文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今

3、来，但凡写文章有所成就的人，都特别重视这一点。明朝的徐霞客讲：读万卷书，行万里路。这“行万里路，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从二十多岁就开场遨游全国，考察各地的地理风貌，终于写出了著名的（徐霞客游记。人生活在社会之中，天天都能面对一些丰富的写作素材。生活是写作韵源泉。老师要指导学生多观察、体味生活，触动、激发学生情感，使写作成为有源之水。学生的生活看似三点一线的简单重复，实则内容丰富，只要引导学生关注生活，激发起一种对生活的无限热爱之情，那么祖国父母之爱，师生同学之情，结伴远足之趣，离愁别恨之痛，偶尔过失之悔都会涌上心头，自然产生一种强烈的表达欲望b因而学生的作文应写

4、自得之见，抒自然之情，用自由之笔，显寄在之趣。只要深化到丰富多彩的生活中，学生的情感才会激发。学生才能抒自然之情，写自在之趣。文是有感而发的，只要在真情实感的触动下才能创造出传世的佳文。艾青的诗歌，茅盾的小讲等无一不是这样。只要生活丰富，阅历丰富，感触颇深，思路才能开阔，联想才能丰富，也才能写出好的文章。三、慷慨鼓励，激发学生的写作乐趣学生经过辛苦的劳动，写出一篇作文，渴望得到教师的评价，更希望得到老师的肯定、表扬。因而，老师在批改作文时，要尽量多用鼓励的语言，把学生作文中的优点尽可能地挖掘出来，让学生感遭到本人的优点，看到本人的进步，提高写作的自信心。对写得好的学生，老师的.肯定能鼓励学生把

5、作文写得更好。学生看到老师的评语后会遭到很大鼓励，激发写作热情。对那些作文较差的同学，老师也要心平气和地帮助学生分析，用平等、商量的语气提出修改意见。就是对缺点很多的作文，也不能全盘否认，应挖掘点滴“闪光点。哪怕全文只要一句写得好，也要提出来表扬，予以热诚的鼓励。这样学生就会从老师的肯定中获得心理的知足，明白本人钓文虽有不少缺点，但并非一无是处，只要本人不断努力，认真修誊也能写出好文章，加强了自自信心，产生了进一步尝试的愿望。同时中学生又有很强的独立性和自我表现欲望，老师能够通过作文竞赛评奖、报刊发稿等鼓励性手段来调动学生的写作情绪，让他们喜欢通过本人的作文来表现本人对生活的观察和考虑。四、勤

6、于练笔，提高学生的写作水平阅读是感性知识的积累，是写作的基础;写作是感性知识的运用，是阅读效果的体现。采取各种方法，调动学生的写作兴趣，引导学生多写。叶圣陶先生讲过：“作文能力的培养，一要得其道.二要经常历练，历练到成了习惯，才算有了这种能力。可见经常历练是使写作成功，提高写作水平的重要途径。怎样多写，老师能够规定一定的写作数量，如天天写一篇日记，每周写一篇读后感，每周写一篇话题作文等等，但更重要的是激发学生的写作兴趣，让学生主动地写，活泼地写。写作是一种技能，因而，多进行训练就会熟能生巧，技能得以提高。这也是多写的重要理论根据。但写作是一种特殊的技能，这种技能要求必须有一定的生活和情感基础。没有一定的生活感悟、没有情感的内驱力就不可能高质量地完成写作，即便完成也不是发自内心的真情实感，文章干巴没有味道，也就无所谓技能。这就要请教师在“多写训练中,11z.须调动学生的写作兴趣，要使学生把写作真正作为一种创造，一种能给人带来精神愉悦、体验创造价值的手段。在兴趣的推动下，学生的情感就能自由抒发，多写也就成为自觉。要让学生多写随笔，让学生的写作跟紧时代步伐，贴近社会生活，在老师指导下的自由随笔中锻炼写作能力，在广阔的写作天地中妙笔生花。【怎样提高中学生的写作水平论文】