电大论文格式-精品文档.docx

《电大论文格式-精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电大论文格式-精品文档.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、电大论文格式论文提纲是作者构思谋篇的详细体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，把握全篇论文的基本骨架，使论文的构造完好统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够根据各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。电大论文格式1电大本科毕业论文格式是什么一：小学阶段英语教学的主要目的是激发学生对英语的浓厚兴趣和敏感性，使他们构成良好的语音、语调，发展语言的基本技能，培养学生初步运用英语进行实际交际的能力，为进一步学习英语奠定基矗因而，在英语教学经过中，老师要努力营造良好的语言学习环境，

2、激发学生的学习兴趣,增加交际化内容的输入量，探索符合培养当代化人才要求的英语教学方s法。尤其是在当前,随着教育理论和当代科技的发展，充分有效地运用多媒体课件,将是提高英语教学效率、进行教学改革的有效途径。多媒体课件，作为辅助教学的当代教学手段和内容，其突出的作用，正在逐步被人们认识、理解、接受和应用。我通过制作并使用多媒体课件，深深体会到课件在教学经过中起到s的作用是非常宏大的，是其他教学手段所不能比较的。一、什么是计算机辅助教学多媒体辅助教学(即多媒体课件)是将计算机作为主要教学媒体，直接参与教学经过，为完成教学目的而使用的一种教学手段。它集文字，声音，图形，图像，动画，视频为一体，密度高，

3、容量大，直观性和趣味性比拟强，而且不受时间和空间的限制，能够多功能全方位地虚拟真实情境，为教学提供互动空间，同时还能对学习者提供个性化学习服务。多媒体技术为构建探究式学习提供了多种便利条件。老师不仅要从思想上重视，还要不断加强对计算机知识的学习。例如，我在制作课件时，对于计算机的硬件设施和在制作中会碰到的问题并不了解，为此也经常徒劳无功。后来我咨询了计算机教师，把这些在制作中碰到的问题逐一解决，在以后制作中基本的操作问题就迎刃而解了。这就表现出学科老师与计算机老师合作能够扬长避短，优势互补来提高课件质量。二、计算机辅助教学的强大优势心理学研究表明，兴趣是求知的先导。小学生一旦对某种事物发生了浓

4、厚的兴趣，注意力就会高度集中。因此观察细致，记忆深入，思维敏捷，积极主动。计算机声像兼备，既直观又生动，能够引起学生浓厚的学习兴趣，能知足学生的这种心理需求，他们的兴趣就能大大激发出来。多种感官的综合运用，产生整体效应。学习效率最高，视听并用的理解记忆率，远远大于光看、光听的记忆率。作为老师，我深入体会，在老师使用传统的学具授课时，学生的积极性远不如老师授课时使用生动的课件。因而老师应该在当代化手段的下，将多媒体教学深化每个教学点，让学生在教学中起着主体作用。老师只是以引导者的身份出现，学生真正成为学习的主人。让课件作为创造更多元、更高效的教学形式出现。多媒体在教学中，即可用于课堂教学，可以用

5、于课外辅导，他所显示出的宏大优势往往令常规教学手段无法比较。如在教学“canihelpyou?这一语言时，通过计算机设计了几个情景：小花狗到小猫的水果店去买苹果。一位少先队员帮助一位老爷爷过马路。一位游客到明珠大酒店登记住宿。学生在这些模拟现实生活的情景中边看边讲，不仅熟悉了“canihelpyou?而且知道使用这句话的详细环境(什么时候讲)，它所表达的意思(怎么讲)，以及其它一些相关句子的用法。基于情景的教学中，学生既要考虑所处的场合，又要使所表达的内容前后连贯，也就是要把符合环境要求的一些句子组织在上下连贯、前后照应的语篇中。在学习“canihelpyou?句型时，根据前面设计的情景，我们

6、能够采用对话的形式，使学生自动联想以前学过的知识，如“thankyou./thanks.和“youarewelcome./notatall.等句型和单词，并将它们用到如今的情景对话中。这样，学生不但学习了新知识，还温习了原有知识，更重要的是培养了知识整合、灵敏运用的能力。我们还能够将基于一样主题的学生现场表演与计算机虚拟环境相结合，让学生动起来、唱起来，使课堂成为真实的语言交际的“社会性场所，调动学生运用英语进行交际的主动性和积极性，组织他们投入自然、自由的语言交际气氛，使学生语言交际的能动性和创造性得到充分发挥。三、多媒体课件在教学中的详细运用和效果多媒体课件能轻松创设各种环境，激发学生的兴

7、趣，良好的导入新课一般来讲，在小学英语教学中每一单元都围绕着一个特定的课题，如人物称呼、颜色、购物、喜欢什么，会干什么、打招呼等等。这些话题都由每一单元的主情景图导入，这个情景图的作用是一个单元所有知识的总揽，老师能够据此来告知学生在本单元需要学习那些东西，并逐步在以后的教学经过中层层深化。因而，单元导入的好坏直接关系着每一单元其他环节完成的好坏。但要做好导入，需要我们充分挖掘其相关的背景知识，创设相应真实的语言环境，方能紧紧扣住学生心弦，激发他们的学习兴趣及介入意识。传统形式导入，无非通过图片讲解，放录音对话，若由教师解释相关语言背景等方式，很难营造一种真实气氛。而利用课件，则能够多管齐下，

8、向学生真实立体地展现所学语言的背景和使用环境，为学生创设一个“摆脱母语羁绊，充分调动眼、耳、脑、口等对语言信息综合反响的语言习得环境，使之有身临其境之感，进而激发学生兴趣而主动介入教学活动。如pep教材四年级下册(isthisyourskirt?)一课的导入，我通过相关软件截取乐光盘上的一段关于衣服的视频。这段视频向学生展示了橱窗里五颜六色的衣服，吸引学生的注意力。当然呈现内容的重点是要学习的各种衣服。学生兴趣很高。当然不同话题的导入方式也不一样。如“countrymusic一单元，可利用音频播放一段优美的音乐如“countryroad再配上一幅优美的田园风光，自然引出countrymusic

9、和countrysinger这一话题。再比方四年级下册有关天气(itswarmtoday)一课，可剪辑一段反映飓风登陆前后的音像资料，使学生亲身体会到飓风的危害，将其带入真实的情境之中。这些生动直观的导入方式，都能积极激发学生学习欲望，主动介入到教学之中。利用多媒体课件能够突破英语教学的重难点目前新的课程标准强调三维目的的生成，最基本的是知识与技能，在知识与技能当中需要老师去突破重难点。怎样突出重难点是上好一节课的关键。若处理不好，一节课收效甚微。在传统教学中，一些抽象、难以用言语来描绘的问题，通常让很多教师感到棘手。而多媒体课件由于其形象直观特点，能使抽象东西形象化，既突出重点，又能使难点化

10、难为易，进而使学生对所学知识记得牢，兴趣盎然，增加美感。在语法教学上，多媒体课件也具有其独特的优越性。传统教学形式，通常采用“满堂灌、“一言谈，但由于语法的抽象性、枯燥性等特点，老师上得口干舌燥，学生也记得精疲力尽，效果也不见佳。而利用多媒体课件详细生动画面来呈现语法知识则有助于学生理解，再结合语言构造进行交际，使学生在大量操练中不知不觉地熟悉，进而把握所学的语法知识而轻轻松松突破重难点，到达教学效果。电大本科毕业论文格式是什么二：毕业论文是根据会计专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在对学生进行科学研究工作的初步训练，培养学生的专业研究素养，提高运用所学专业知识分析和解

11、决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提高，创造性得以发挥，进而到达培养会计实用型人才的目的。下面是会计本科毕业论文有关要求：一、基本要求1.凡符合中央广播电视大学学籍管理的有关规定，且已修完教学计划中规定比例主干课程的学生，均有参加毕业论文的资格。2.毕业论文的选题应符合专业培养目的和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题;鼓励解决实际问题。选题要难度、大小适

12、中，以在规定时间内经努力可完成为宜。3.毕业论文形式为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。4.毕业论文应由学生本人在指导老师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。如有抄袭，一经发现按作弊处理。毕业论文不得泄露有关单位的商业机密。否则，后果由作者承当。5.毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，构造完好、严谨，语言通畅，格式规范，字数不少于6000字。二、论文写作要求(一)基本要求1.统一用a4纸打印。目录、内容摘要、参考文献要分别打印，各打一张。2.主标题加粗小二号黑体字型居中。3.副标题加粗三号黑体字型居中。4.论文内一级标题四号宋体

13、加粗。5.正文宋体小四号。6.参考文献宋体五号字。其中“参考文献：为五号加粗。7.行距1.5倍。8.页边距:上、下为2.54厘米，左右为3.17厘米。9.从正文开场到参考文献要编页码,目录和内容提要不算页码。(二)标题层次一、一级标题(一)二级标题1.三级标题(1)四级标题(三)装订顺序及详细要求(论文装订一式二份)封面目录内容摘要正文参考文献学生毕业论文评审表终稿老师指导记录表。1.封面：封面样式由学校统一发放;2.目录：“目录二字居中、用黑体小二字型，目录的内容用黑体小四字型，目录标题后要标明页码(一般标到二级标题即可)。3.内容摘要：摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述，应当具有客观

14、性和简明性，字数不少于300字。“内容摘要四字居中、用黑体小二字型，内容用小四宋体字型，内容提要之后要列关键词。内容摘要一般不分段。关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3-5个关键词，以显著的字符另起一行，排在内容摘要的左下方。4.正文：正文要有论文题目，论文题目居中、主标题用加粗黑体小二字型，副标题用加粗三号黑体字型。正文用小四宋体字型，正文中的一级标题四号宋体加粗。文中但凡另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。段落间不允许空行。5.参考文献：参考文献全部用宋体小五字型。参考文献应另起一

15、页。每篇论文至少应列示5个所引用的中外文参考文献资料。必须注明引用教材(或著作、期刊、网站等)的书名(或著作、期刊、网站名)、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名)，引用其他参考材料也应注明资料来源。参考文献按序号、编著者、书名(或著作、期刊、网站名)、出版社、出版时间的顺序排列。参考文献数目：成绩为良好及以上的论文，参考文献不少于8篇;其他成绩的不少于5篇。(四)其他内容1.终稿(不少于600字)内容包括：毕业论文写作背景，包括选题的理由(理论意义和实用价值);写作经过，包括研究方法、收集资料的途径;论文写作的感想、收获。2.指导记录表(不少于6次)保留指导教师每次指导评语，按时

16、间顺序打印指导记录表内。3.申请学位同学，提交论文全部内容的电子版给责任老师。三、论文评定与答辩(一)论文初评初评成绩等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，评定标准如下：(1)优秀(85分以上)：全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性;分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵敏地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完好、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、构造完好、格式规范，文字材料所必须的附件齐全;知足专业要求的文字材料写作篇幅。(2)良好(80分-84分)：按要求完

17、成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比拟有力，逻辑性比拟强，构造完好，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全;知足专业要求的文字材料写作篇幅。(3)中等(70分-74分)：能完成课题，选题较适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;有一定的应用分析研究方法、运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题的能力;围绕课题的观点正确，材料较充分，数据较可靠，有一定论证力度和逻辑性，构造完好，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全;知足专业要求的文字材料写作篇幅。(4

18、)及格(60分-69分)：分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;观点基本正确，材料基本齐全，数据比拟可靠，论证有一定讲服力，构造比拟完好，格式比拟规范，文字材料没有明显漏洞;知足专业要求的文字材料写作篇幅。(5)不及格(59分下面)：有下述情形之一者便为不合格：不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业;研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误;材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，构造不完好，格式不规范，文字材料未能到达写作基本要求;不能独立完成实践经过。(二)论文答辩申

19、请学位者必须参加答辩。其余本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。(三)论文验收经答辩小组通过答辩后，论文上交省校论文验收小组审核验收，合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。申请学位的毕业论文需经中央电大和中国工商大学验收终审。电大论文格式2一、法学毕业论文的目的与要求认真撰写法学毕业论文并顺利通过论文答辩，是获得本科毕业证书和学士学位的必要条件。法学毕业论文的主要目的是使学生遭到科学研究工作各环节的初步、综合训练，培养学生独立分析和解决问题的能力，也是对教学质量的全面检验。详言之，在老师指导下，使学生运用所学的专业知识，对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行独立的分析研

20、究，并能明确、恰当、充分地表述研究的成果，开场学习、初步把握分析和解决某一专门学术问题的方法，锻炼撰写论文以解决某一学术问题的能力。要求学生写法学毕业论文，就是要学会科学研究的方法，把握了方法，将来写什么都能够。撰写法学毕业论文的要求有三个方面：1从理论讨论和解决实际问题的角度确定法学毕业论文题目，论文观点明确，论据充分，层次清楚，理论联络实际，具有一定的学术价值和现实意义。2法学毕业论文要能反映出学生的理论水平与业务水安然平静独立进行科研的能力，力求有本人的新见解，材料要充实，坚决反对大段摘抄、整篇抄袭、请人代写等不良现象。3论文要能系统地说明法学毕业论文题目所包括的主要问题，并力求做到概念

21、明确、文理通畅、逻辑严谨、结论合理，符合学术规范，体现学术思想。二、法学毕业论文题目和论证角度首先，确定本人的法学毕业论文选题方向。如法律专业有合同法、公司法、劳动法、婚姻家庭法、国际私法等多门课程。这就要求法学专业的学生根据本人的兴趣、体会和知识背景确定了大的方向后，还要确定详细的方向。固然法学毕业论文阐述的只是某一基本问题的一点，却能够反映出作者的学术水平，分析、解决问题的方法和能力。其次，选择详细的法学毕业论文题目。应该是本学科中带有基本性质的某个重要问题的某一重要侧面或某一当前疑难的焦点，解决了这一点，有推动全局的重要意义。大题目容易写得很浅薄，没有价值，小题目能做出大文章，容易从各个

22、方面把它讲深讲透，有本人独到的见解。三、法学毕业论文的准备工作一搜集材料所谓准备，主要就是充分占有资料，研究、参考别人的看法。材料越多越好，材料不够就写不出好文章。读的书看的论文很少，知识贫乏，是没法写论文和提出新的见解来的。怎样搜集资料？能够围绕法学毕业论文的选题方向和详细题目，去图书馆、书店，查找有关的专著、论文集、主要法学期刊以及近期几年的统编教材，可以以在网上搜索、查找法学论文。搜集材料的经过，就是调查研究、考虑钻研、构成论点的经过。二提炼材料，确定论证的主题和方法在提炼材料的经过中，通常有三种情况：一是同意别人的论点，但自已有独特的感受，可从新的角度补充新的理由，丰富别人的论点。二是

23、不同意别人的见解，能够展开争论，但必须注意忠实地引用原文，讲明本人的理由。三是受了别人的启发，在别人见解的基础上产生新见解，或者别人没有讲到，自已有见解，只要言之有理，也是创见。论文的主题，是一篇文章的核心和灵魂。法学毕业论文的主题，就是作者对这个法律问题研究成果的基本观点。主题应力求做到下面五点：一要正确，符合法理和客观规律。二要新颖，具有理论意义和实践价值，不人云亦云。三要直白，不要隐讳。法学毕业论文的主题越直白明确越好，要让读者一看就知道，一看就懂，不能让读者云山雾罩，看后不知道讲的是什么。四是主题要贯彻始终，在文章中不能改变，应围绕中心和基本观点去写。五是主题要简明，理论要深厚。论证方

24、法是讲明主题的基本方法。一般来讲，法学毕业论文的基本论证方法是立论，即确立文章的基本论点，围绕这个主题，全面阐述它的正确性、必要性和适用性。有时，也适当运用驳论的方法，如针对某个问题学术界有几种不同的观点，对它们进行评析，然后提出本人的观点。从详细的阐述方法来看，一般使用归纳法和演绎法。三法学毕业论文提纲拟写法学毕业论文提纲的主要好处是帮助本人从全局着眼，构建论文的基本骨架，明确层次和重点，简明详细，一目了然。论文定稿后，修正或保留的提纲就变成了目录。提纲能够帮助我们把材料组织成一个理论系统，而不是毫无层次、毫无逻辑联络地罗列和堆砌在一起。四、法学毕业论文的初稿一运用逻辑思维写学术论文，逻辑上

25、有两种科学方法，一个是演绎，一个是归纳。所谓演绎，就是从一般到特殊个别；所谓归纳，就是从特殊个别到一般。依靠逻辑思维所产生的分析能力，对别人的观点作出补充、发挥、纠正、批驳，就自然会构成自已的新观点，写出本人的法学毕业论文，就不会只是停留于抄录别人现成的观点和材料。二主题突出，论点鲜明三构造严谨，层次分明四持之有故，言之成理五文字表述清楚准确、简练流畅五、法学毕业论文格式和规范要求一法学毕业论文格式打印使用B5纸，便于存档，装订线在左面。法学毕业论文打印一般用宋体。文章题目用3号黑体，题名应简明、详细、恰当，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。正文内标题末不用标点符号。一级题序及标题用“

26、一、二、三序号和小3黑体。二级题序及标题用“一二三序号和4号黑体。三级题序及标题用“1、2、3序号和小4黑体。四级题序及标题用“(1)、(2)、(3)序号，不用黑体。正文用小4号宋体。这样，文章就眉清目透，有条不紊。当然，这种分题也不是绝对的，要结合实际，该如何分，就如何分，但要遵循分题的规则。此外，分成几级题目也是能够变通的，例如不用“1、2、3，改用“一是、二是、三是或“第一，第二，第三、“其一，其二，其三也是能够的，但是，无论用什么，都要层次清楚。法学毕业论文格式为：封面；题目；摘要；关键词；目录；引言；正文；结论；注释和参考文献。封面的作用在于使别人知道这是一篇法学本科毕业论文。摘要是

27、指摘录下来的要点，主要是表述本文的主要观点，一般为100200字。摘要的写作方法，我以为包括两部分：一是用一两句话扼要概括论题的意义，二是将法学毕业论文几部分内容表述为阐述论文观点的一段话。关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选38个。二法学毕业论文注释当代学术视注释为学术规范与纪律的重要组成部分。在学术论著和文章中，注释不是装饰品，它具有重要意义：一是引用别人成讲，注示出处，既表示相关论讲非作者独造，并对别人成果给予应有之尊重，又可为读者提供该领域的文献信息，以便利后来之研究。二是反映了作者观点与其他学者观点的联络与区别，或者是对作者本人观点的进一步讲明，因此，也是正文不可缺少的补充部

28、分。三是大量的引文意味着作者的研究确实是在前人和别人的研究成果及所积累的资料基础上进行的，不是凭空捏造的。注释要写得规范。最规范的，就是（法学研究）的注释方法：分为著作类、论文类、文集类、译作类、报纸类、古籍类、辞书类、港台著作、外文类等九个类别，并有注释例；非引用原文者，注释前加“参见；引用资料非来自原始出处者，注明“转引自；等等。具体的内容请看（法学研究）上的注释体例和文章的注释方法。为提高刊物质量和文献信息计量、评价与研究的水平，促进学术成果在网络化、数字化条件下的沟通与传播，教育部20xx年1月颁发了（中国高等学校社会科学学报编排规范）修订版，其中注释主要用于以文章篇名、作者等及文内某

29、一特定内容的解释和补充讲明，注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示；参考文献置于文本，采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，并列举了其格式，详情请看（河北大学学报）社科版或其它中文社科学术期刊。写法学毕业论文，上述两种注释方法，可选择一种使用，但不能穿插使用。六、法学毕业论文的修改定稿、答辩法学毕业论文初稿完成以后，应再三修改，审查能否符合要求。大到问题能否提得鲜明中肯，论点和论据有无讲服力，构造层次能否严密合理，小至文字的修饰加工，有无废话，语言表述能否简洁准确，通畅流畅，符号使用能否恰当，等等。本人修改后，再交给指导老师进行修改，然后定

30、稿。为了使法学毕业论文能真实地反映学生的理论水安然平静科研能力，建立论文答辩制度是一种积极有效的措施。答辩是毕业论文的一个重要环节，是对毕业论文的全面检查。答辩首先由学生本人扼要介绍论文的写作目的和思路、主要观点，然后由答辩委员会向答辩人提问，让作者略作准备做出回答，进而进一步考察作者对所阐述的问题能否有深广的知识基础，创造性的见解和充分扎实的理由。答辩提出的问题，不管作者当场能否能作出完善的回答，都是对于作者一次很好的帮助和指导。电大论文格式3浙江广播电视大学毕业论文设计题目试论嘉兴市的电子化政府建设姓名张三教育层次本科学号081020226省级电大浙江广播电视大学专业行政管理市级电大嘉兴广

31、播电视大学指导老师周建康教学点海盐学院目录空两行，下面小四宋体，行距20磅一、引言1二、电子化政府的意涵与特征3三、电子化政府的必要性和意义5一提高政府的反响能力和社会回应力，扩大公民的介入。61、价值及作用。81价值9真正实现政务公开102作用11促进政府工作122、XXXXXXXXXXXX133、XXXXXXXXXXXX14二促进信息流通利用和平等分享。15四、结论16参考文献18试论嘉兴市的电子化政府建设摘要电子化政府是运用信息技术创新政府治理和服务的整合概念。其内涵在于建立一个虚拟政府，为公民提供方便、快速、高质量的公共服务。电子化政府对于提高政府回应力、政府政策能力、政府效率，实现开

32、放政府和责任政府，最终提高国家竞争力具有重要价值。是故，建构电子政府已经成为世界范围内政府再造的新趋势。电子化政府实现的前提和基础在于政府信息的公开、政府业务的电子化、政府服务的创新、以及信息技术与政府再造的整合等。一般为200个汉字左右,小四楷体，行距20磅关键词信息技术电子化政府政府再造小四楷体，词间空一字一、空1行，论文正文，小四宋体，行间距固定值20磅，段落首行空2个字自1960年开场萌芽发展的新兴信息科技电子计算机，与1990年代初期开场普及的通讯科技国际互联网相结合，革命性地改变了人类社会获取信息的方式和效率。电脑科技的优势在于信息处理的速度快、正确性高、而且存贮能力强，因而能够增

33、加人的生产力、支援决策、降低成本。本文讨论了电子化政府的意涵及其意义；讲明了电子化政府在主要国家的发展状况；讨论了电子化政府的实现问题。二、电子化政府的意涵与特征从90年代以后，国际互联网技术的发展和在政府管理中的应用，人们又提出电子化政府或网络化的政府管理这一概念，主要指在政府内部行政电子化与自动化的基础上，利用网络等信息与通讯技术，连接政府各单位以及各资料库，进一步对各系统进行整合，并建立其电子化、数字化以及网络化的政府信息系统；并通过政府网络体系的建立，为社会公民提供信息和其它服务。三、电子化政府的必要性和意义从积极的角度来看，电子化政府的价值是特别重大的，举其要者在于：政府信息化，可使

34、政府运用所获取和把握国家政治、经济、社会发展诸领域的准确的、可靠的信息，以制定正确的决策，作出理性的判定及采取必要的行动，进而提升政府决策和公共政策的水准和质量。一提高政府的反响能力和社会回应力“政府信息化能够使政府机关借助当代信息和通讯技术建立政府组织间、政府与社会、政府与企业、政府与公民之间的广泛的沟通网络，这种沟通网络能够打破时间、空间及行政组织部门与层级之间的限制，提高政府内外的沟通效率，及时传达政府之施政意图、方针与政策，反映公民的要求和呼声，进而提高了政府治理的反响能力和社会回应力。另一方面，政府能够借助因特网、电子邮件、电子布告栏等新兴的科技方式，与民众建立一个迅速、有效的沟通途

35、径和意见反应机制，进而实现和扩大公民对政府公务管理的介入。1价值及作用1价值二促进信息流通利用和平等分享二级标题小四黑体，左起空2个字在信息社会中，信息就是气力和财富。政府是最大的信息收集者信息源，若能充分利用此资源，实现政府信息流通和分享，必有助于国家的整体发展。图、表居中，图、表号按自然顺序排序，小四宋体，居中如所示：图1四、结论表1电子化政府是运用信息技术创新政府治理和服务的整合概念。其内涵在于建立一个虚拟政府，为公民提供方便、快速、高质量的公共服务。电子化政府对于提高政府回应力、政府政策能力、政府效率，实现开放政府和责任政府，最终提高国家竞争力具有重要价值。是故，建构电子政府已经成为世界范围内政府再造的新趋势。电子化政府实现的前提和基础在于政府信息的公开、政府业务的电子化、注电子化政府即指运用信息技术创新政府治理和服务的整合概念。注引文选自：庄秀丽.用BLOG的方式学习.中国研究生，参考空一行1祝怀新，徐辉.国际政治环境的理论与实践.北京：人民教育出版社，20xx2张坤民等.可持续发展论.北京：中国环境科学出版社，1997,33加涅.政府行政管理.上海：华东师范大学出版社，19994张仙，黎加厚.行政伦理学.中小学电教，20xx,(6):10-135庄秀丽.用BLOG的方式学习.中国研究生，20xx,(5)：55-576刘建银.技术性行政管理形式的实体实现.