有关财务会计的论文-精品文档.docx
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1、有关财务会计的论文财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督,以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目的而进行的经济管理活动。现代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描绘学术研究成果的文章,简称之为论文。有关财务会计的论文1一、财务会计在销售中应采取的措施加强企业资金管理。企业的资金管理主要分为两个方面:一是要确保企业资金的正常流动,降低融资成本。企业财务会计部门需要重视资金的入账结算和管理工作,制定完好的资金预算与结算体系。财务会计在销售中的作用不仅仅是掌控财务,应更多的根据现有的财务情况,对销售给出正确的指
2、导性方针,及时回笼资金,更好的服务于销售,使资金发挥最大的效用,进一步增加企业的销售效益。二是要创新资金的管理方式。由于旧的资金管理方式存在很大的缺乏,企业应根据本身条件,结合同行业企业的资金管理成功案例的基础上,发展出合适企业本身的财务管理新方式,并用此应用于销售,提高销售部门的效率。新管理方式主要体如今加强对财务主管部门的掌控,通过对财务管理部门的轮换,发现其中的问题,切实加强企业对财务部门资金的掌控能力,进而对销售部门提供强有力的帮助,加强销售的创新与优化增加企业的融资手段。财务部门应根据企业本身的条件,加强与金融服务行业的联络,拓宽企业的融资渠道与融资手段。在与银行的沟通中,委托银行为
3、企业办理相关的贷款、票据业务。财务会计部门应加强票据的管理,制定正确完好的相关票据管理制度,提高银行贷款的通过率,降低资金占用时间,提高企业资金效率,进而提高销售部门的销售效率。同时财务会计部门应拓宽企业的融资渠道,为企业寻求更多更优质的资金来源,减少销售部门的资金压力,实现销售部门的创新。做好企业税收统筹工作。企业在销售环节的税收工作中,应根据企业的状况,从全局角度降低企业税收获本,减少发票的中介环节,加强发票管理。这能够避免乱开发票的现象的同时,减少不必要的税务支出,进而为企业降低资金支出成本,提高企业效益。同时企业应加强对子公司的控制力度,协调好子公司与当地税务部门的矛盾,降低企业税务支
4、出,减少企业的资金压力。对收回的发票进行统一管理,审核发票的真实性有效性,减轻销售部门的风险,完成销售部门的优化。二、财务会计在销售中的角色扮演随着会计制度在我国的不断发展与完善,财务会计在企业中的作用越来越明显。财务会计在正常的企业生产销售环节体现的价值也逐步遭到重视。在销售环节,财务会计应保证企业销售款项的及时入账,以保障企业新一轮的生产活动。同时为了应对日渐恶劣的市场竞争环境,财务会计应采取更优惠的货币政策和批量政策,盘活资金,减轻企业负担。同时应帮助销售部门采取模糊且灵敏的定价策略和化整为零的销售策略,使销售部门占据市场的主动性,获得更大的市场份额。财务会计同时应根据企业本身的发展状况
5、,结合企业资金量,为销售部门提供建设性的建议,以帮助销售部门完成销售的创新和优化,提高企业的运转效率,增加企业的收益。三、结束语在目前市场不景气的情况下,财务会计部门应主动挑起重担。但单纯依靠财务会计部门难以根本上解决企业的资金效益问题,企业应号召各部门加强与财务会计部门的联络,积极配合工作,从多角度解决问题,才能真正提高企业效益。同时财务部门应积极发挥企业在销售中的作用,正确指导销售的各个环节,实现真正的销售创新与优化,完成财务部门在销售经过中“幕僚的角色扮演。有关财务会计的论文2摘要:中级财务会计是一门应用型非常强的学科,其发展不仅需要理论知识的完善,而且需要理论知识与实务工作相结合。要请
6、教学中理论联络实际,注重培养理论与实践的双优人才,提高学生财务会计社会实践的能力,培养和提升学生分析问题、解决问题和自我创新的能力,进而提高学生综合素质。关键词:中级财务会计;学生;教学设计中级财务会计是对会计学专业财务会计报告的编制与分析,详细包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表,会计报表附等。财务会计教学改革的重要原则和基本目的是,不仅要向学生教授财务会计理论和财务会计方法,而且更重要的是培养学生应用财务会计理论和方法来解决财务会计实务问题的能力。一、课程的内容体系及教学要求中级财务会计的主要课程内容是以财务会计的目的为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为
7、前提、以六大会计要素为构造,在阐述财务会计目的、特征的基础上,对六大会计要素的核算方法进行具体讲明,最后又以财务会计报告为总结。针对中级财务会计课程的性质和特点,需要通过2个层次来了解和把握该课程教学内容的基本知识和基本理论,基本方法和技能的教学要求。这样在课堂上采取灵敏多样的教学形式和当代化的教学媒体让教学内容丰富多彩,精彩生动,让学生都能够把握财务会计的基本理论知识,运用财务会计的基本方法处理工作中的一般财务会计问题,让大家学生学到实用的知识。二、教学设计1.当代教育理念在教学中的应用在教学经过中,教师要根据教学大纲内容,调整教学课时,在平常的教学中注重研究性、探究性、协作式和情景式学习等
8、当代教育理念,充实教学内容。比方,在授课教师讲完某个专题后,建议学生查找相关的资料,并找出一篇感兴趣的阅读,写一篇读后感受,在下次的课堂上同大家沟通讨论,共同学习成长。深入体会财务会计不仅仅是一个企业管理的微观问题,而且是一个社会问题,更是国家或地区利益博弈的结果。2.理论教学与实践教学并重由于财务会计课程中的内容都有很强的操作性,学生在学习理论知识后都能够通过实验、模拟等环节加强对理论知识的稳固。一方面,学生能够在学校内的会计模拟实验室、会计信息实验室进行训练,另一方面还能够同一些企业、单位等的财务部门进行合作,给学生们提供能够操作的场地。通过这些实践,能够培养学生们的操作实务能力,提高学生
9、们的创新能力。在精品课程上,让讲课教师亲身设计实际教学内容,主要通过一下步骤:第一要明确学生实践能力的培养目的,包括核心能力的培养和基本能力的培养,各有侧重。第二,对教学环节中的内容进行总体设计与实验,把学生的培养目的进行细分,明确教学任务,做好教学规划,并对每一环节做好评估。进而改变目前国内各高校对会计专业实践教学环节普遍重视不够,十分是对各门课程的实践性教学环节怎样统一配置教学资源缺乏系统性研究,重复实践与溃漏现象严重,培养目的不明晰,对实践教学效果无科学的考核评价指标体系的现状。同时还应开设综合性、创新性实验和研究型课程,鼓励本科生介入科研活动。3.记忆、理解和练习相结合先记忆后理解,在
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