老师对学生的评价语-精品文档.docx
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1、老师对学生的评价语所谓评语,就是对一个人的全面包括学习、生活、心理等方面印象、评价之类的语言。现普遍存在把“寄语和“评语弄混淆的情况。要分清这两种情况,寄语是送给一个人的话,而评语才是评价一个人的语言。适当的参加寄语或意见是能够的,但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为教师、同学、家长等非本人对一人的评价。老师对学生的评价语11、你是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面教师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵敏,能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影,蓝球场上亦有你精彩的表演,学习上,凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩,但生活中的你却会出现以自我为中心的现象,应
2、该讲纪律松懈是你最大的问题。2、看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成教师布置的各项任务,教师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧!你的明天会更美妙!3、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天愈加美丽!4、你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,教师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求本人。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。5、你是一个聪明、活泼、上进心很强的
3、孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。教师一直都很喜欢你,你知道吗?不过教师有时也会批评你,那是由于你上课经常会讲“悄悄话、开小差。教师希望你会做得更出色!继续努力!6、你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬教师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。教师希望你继续努力,争取更好的成绩。7、课堂上,你认真听课,积极考虑,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是教师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲埃8、你天天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是本人的事情,得靠本人的努力才行。天底下没有坐享其成的,只要付出,才会有
4、收获。加油啊,把学习赶上去。9、你是个文静听话的孩子。你尊敬教师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。10、你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬教师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋考虑,你的成绩会进步更快的!11、你热爱劳动,尊敬教师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑考虑,自觉学习。这样你会进步更快的。12、懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。假如你能多动脑筋考虑问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!老师对学生的
5、评价语21、教师授课的方式非常合适我们,他根据本课程知识构造的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。2、教师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位教师学习的典范。3、教师上课有时非常诙谐,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨本人来听听嘛!大家很崇拜他哦!=4、教师治学严谨,要求严格,能深化了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段教师能虚心并广泛听取学生
6、的意见和反应信息,做到及时修正和调整本人的教学。总之,段教师是一个不可多得的好老师。5、教师对待教学认真负责,语言生动,条理明晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比拟积极热烈。6、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松把握知识。7、教学内容丰富有效,教学经过中尊重学生,有时还有些洋诙谐,很受同学欢迎。8、教师教学认真,课堂效率高,授课内容具体,我们学生大部分都能跟着教师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。9、一开场这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,固然如今已在教师的提纲挈领下把握了重点,仍然对本人不是很有自信。我以为电子
7、化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西展如今我们面前,使大家的学习和温习更有针对性,也加强了大家学好这门课的自信心。感谢教师在百忙之中作出了精巧的课件,它对我们学习的帮助非常大。10、教师上课诙谐有趣,他擅长用凝练的语言将复杂难于理解的经过公式明晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,特别有利于同学们在较短时间内把握课堂内容。11、最开场,教师授课速度有些快,但是,后来学生提建议给教师,教师欣然接受并调整了授课速度。所以,总体感觉此刻城段教师讲得很好。12、教师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;教师理论联络实际,课上穿插实际问题,使同
8、学们对本人所学专业有初步了解,为今后学习打下基。13、李教师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立考虑,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的经过中更懂得了科学探索的艰苦。14、上课时,李教师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的经过中学习做人的道理,帮助我们构成正确的世界观。15、李教师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,内容很多,关系冗杂,而李教师明晰的讲课思路及深化浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我们不仅知道“其然,也知道“其所以然。16、信号
9、与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。李教师的诙谐言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。教师的这种授课理念深为广大同学所赞扬。17、课堂中,李教师是一个富有经历,工作认真负责的优秀教师。在课外,李教师对同学也很关心,有什么困难找李教师,总会得到一些有益的指导。18、我们李教师授课时生动形象,极具诙谐感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李教师的课到课率极高的原因之一,李教师上课条理明晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精神听两节课,学到知识。19、李教师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比方在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听
10、懂,充分利用黑板推理,演算比拟明晰,易于让学生接受的特点。李教师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。20、最让我们喜欢他的原因还有,他不仅仅是传道授业解惑,而且经常对学生进行政治教育,开导学生,劝告我们努力学习,刻苦奋进,珍惜今天的光阴。21、李辉教师作为我们信号与系统的授课老师,对工作认真负责,一丝不苟,对学生因材施教,使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。22、李教师采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使我们依靠它能及时跟上教师的思维。李教师教学经历丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当轻松,学习成绩得
11、到了较大的提高。23、李教师诙谐幽默,上课气氛活跃。教师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。24、李辉教师担任课程老师,认真负责,有很强的敬业精神,和颜悦色,诙谐幽默,课堂气氛特别活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。25、李辉教师讲课以电子课件为主,课间具体,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。26、李教师对学生课堂作业的批改总结认真,能及时,准确的发现同学们存在的问题并认真讲解,解决问题。27、李教师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,特别有耐心,深得学生好评。
12、李教师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位特别称职的教师!28、教师讲课突出重点,内容具体,条理明晰,细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂,并且见解独到深化,学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。29、教师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解特别明晰易懂,使同学们对知识易与理解,教师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。30、教师年轻漂亮,擅长调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和颜悦色。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的教师。31、教师讲课特别认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且十分擅长举例,让同学理论联络实
13、际,学习起来特别轻松,而且印象深入,收到良好的效果。教师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。32、教师讲课重点突出,授课条理明晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容特别广泛。课堂气氛很好,总是能把授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。【家长对老师的评语】1、孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知怎样感谢。2、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。3、你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好教师。天涯海角有尽处,只要师恩无穷,感谢你教师。4、孩子的进步,你
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