文科论文答辩稿范文-精品文档.docx

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1、文科论文答辩稿范文文科论文答辩稿范文导语：学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出本人的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和把握答辩的要领和答辩的艺术。接下来我整理了文科论文答辩稿范文，文章希望大家喜欢！大家下午好!我是班的学生，我的毕业论文题目是（），我的毕业论文指导教师是教师。下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在缺乏向各位教师作如下扼要陈述：近年来，随着老师研究的不断深化，老师的自我效能感日益成为研究的新热门。作为老师信念的核心，老师的自我效能感是学校教学和教育革新的关键。研究老师的自我效能感，不仅能帮助老师更好地了解自我，切实加强自信与教育的有效性，提高本身素质，促进教

2、育能力的发展，而且能为研究者、行政管理者和老师培训者制定科学的老师培训方案提供有益的参考，使之有助于从根本上促进老师的专业化成长，进而切实提高教育质量。目前，我国对老师自我效能感问题的讨论，有介绍国外的研究成果，也有一些对我国老师进行的实证研究，这些研究中既有对老师自我效能感构造及与学校因素的关系的讨论，还有对专家、新手型老师自我效能感的比照研究。但是，关于自我效能感对老师专业发展的影响的研究资料匮乏。因而，我对市小学老师自我效能感对老师专业发展的影响进行深化地调查研究，考察该市小学老师自我效能感的差异状况及其特点，并分析了自我效能感与小学老师专业的发展的密切关系。并结合调查研究，提出提高老师

3、自我效能感以促进小学老师专业发展的策略。希望能够提供应小学老师建议与参考。全文共分四个部分，分别为老师自我效能感概述、阜新市小学老师自我效能感现状调查、提出相应策略和结论部分。第一部分主要阐述了老师自我效能感的概念及作用，旨在增加对老师自我效能感的理解。第二部分主要以市为例阐述了小学老师自我效能感的现状，进而分析自我效能感与老师专业发展之间的关系。主要存在下面一些现状：阜新市小学老师自我效能感总体水平较高;在个人教学效能感方面有显著差异;学历因素对老师教学效能感的影响显著;教学效能感与教龄间有密切关系;与性别间有显著的相关存在，并对上述的现状进行了原因分析。第三部分主要针对存在的现状提出下面策

4、略：老师方面，培养老师角色意识;建立心理防御机制;不断提高文化素养;积极进行教学反思。学校方面，创设宽松的工作环境;减轻额外的工作负担;消除城乡教育的差距;改革现行学位要求，强调综合素质。最后一部分是论文的结语，是对整篇论文主要观点的概括。本文采用的研究方法主要有：文献研究法、访谈调查法。首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。其次，本人对市部分小学老师进行了访谈调查，调查对象注意了市区与农村的地域代表性。最后，对大量的资料和访谈调查的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。本文比拟早的对市小学老师自我效能感的现状进行了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。本文存在着一些缺乏之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查，并受条件限制，尚未采用问卷进行相关系数检验，标准化程度不高，有待在今后进一步改良与验证。最后，我的论文是在教师的精心指导下完成的，他严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的经过中，我学到了很多东西，丰富了本人的知识。我的陈述完毕，希望各评委教师给予评价和指正。谢谢!【文科论文答辩稿范文】