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1、本科生论文范例论文常用来进行科学研究和描绘科研成果文章。它既是讨论问题进行科学研究的一种手段，又是描绘科研成果进行学术沟通的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成例如附录可有可无。本科生论文范例1弹指一挥间，大学四年已经接近了尾声。当本人怀着忐忑不安的心情完成这篇毕业论文的时候，本人也从当年一个从山里走出的懵懂孩子变成了一个成熟青年，回想本人的十几年的求学生涯，固然只是一个本科毕业，但也实属不容易。首先，从小学到大学的学费和生活费就不是一个小数目，这当然要感谢我的爸爸

2、妈妈，他们都是农民，没有他们的勤勤恳恳和细心安排，我是无论怎样也完成不了我的大学生活。没有他们的支持和鼓励，我也不可能完成我经济学第二专业的学习。当然，一个农民家庭要同时供两个大学生上学，没有别人的帮助和接济是相当困难的。因而我要感谢那些在我求学时对我经济和精神上帮助的亲戚、朋友、教师和同学们，我的生活因你们而精彩和充实。这里严谨的学风、优美的校园环境使我大学四年过的很充实和愉快。我第一学期是在哲学系度过的。在这短短的半年时间里，我有幸和很多优秀的同学一起学习，听睿智的哲学教师讲授哲学。后来由于一些本可抗拒但一时冲动的原因，我依依不舍的离开了哲学系，离开了亲爱的哲学系的教师和同学们。固然只要短

3、短的半年光阴，但我确实学到了很多有用的知识，尤其是对我思想和方法上的指导。这些有用的东西一直对我大学的学习和生活有很重要的指导作用我相信，这些东西将伴随我走完好个人生的道路。如今回想起在哲学班的日子，还是那么的温馨和惬意，我不能不感谢当时哲学班的每一位同学和教师，跟你们在一起学习、生活，那真是其乐融融，妙不可言！大一下学期，我转专业来到了一个新集体，开场了新的专业。固然教师和同学都是新的，专业是新的，但我仍然感遭到了那种来自教师和同学们的热情和融洽！这对我融入新环境，对新专业产生兴趣是非常重要的。公管院的教师更是让我难忘，他们严谨的学术态度，诙谐幽默的授课方式给我留下了深入的影响。在这篇论文构

4、思和写作经过，我的论文指导教师王国华教授，对我论文的完成更是功不可没，王教师每次给我的疑问给予细心的解答并给出写作建议，对我的论文进行细心的修改，使得我的论文构造一步一步的完善，内容日趋饱满。没有王教师的细心指导，这篇论文是不可能完成的。书到用时方恨少，在这篇论文的写作经过中，我深感本人的水平还非常的欠缺。生命不息，学习不止，人生就是一个不断学习和完善的经过，敢问路在何方？路在脚下！本科生论文范例2一答辩的准备工作学生能够从下列问题第410题中，根据本人实际，选取二三个问题，作好汇报准备，第13题必选。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。1为什么选择这个课题或题

5、目，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2讲明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，获得哪些成果，有哪些问题没有解决，本人有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3文章的基本观点和立论的基本根据。4学术界和社会上对某些问题的详细争论，本人的倾向性观点。5重要引文的详细出处。6本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因以为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7本文提出的见解的可行性。8定稿交出后，本人重读审查新发现的缺陷。9写作毕业论文作业的体会。10本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。二答辩会程序1学生作讲明性汇报。510分钟2毕业答

6、辩小组提问。3学生答辩。一定要正面回答或辩白，一般允许准备10至20分钟。4评定成绩。答辩会后答辩小组约定，交系、院学位委员会审定小组审定。三学生答辩注意事项1带上本人的论文、资料和笔记本。2注意开场白、结束语的礼仪。3坦然镇静，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。5对提出的问题，要在短时间内迅速做出反响，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一回答每个问题。6对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩白、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩白，而实事求是地回答，态度要谦虚。7回答问题要注意的几点：1正确、

7、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。2重点突出。捉住主题、要领，捉住关键词语，言简意赅。3明晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。4有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发本人独到的新观点、真知灼见，维护本人正确观点，反驳错误观点，又敢于成认本人的缺乏，修正失误。5辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音响亮，抑扬顿挫，助以手势讲明问题；力求深入生动；对答如流，讲服力、感染力强，给老师和听众留下良好的印象。下面，浩工精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参考，祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。实例一：各位教师，下午好！我叫*，是*级*班的学生，我的论文题目是

8、-，论文是在*导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有时机聆听教导的各位教师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比较的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因而，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次，我想谈谈这篇论文的构造和主要内容。本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要阐述本系统开发的目的和意

9、义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做如何一些存储、变换与传递，具备哪些功能，进而明确系统应该做些什么。第三部分是系统设计.通过系统总体设计及具体设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表构造的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描绘了

10、系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统.最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的缺乏。这篇论文的写作以及系统开发的经过，也是我越来越认识到本人知识与经历缺乏的经过。固然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用本人所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在很多缺乏之处,系统功能并不完备，有待改良.请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！各位教师好！我叫XXX，来自XXX，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估。在这里，请允许我向XX教师的悉心指导表示深深的谢意，向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、构造框架、遣词造句三个方面向

11、各位教师作一大概介绍，恳请各位教师批评指导。首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊，对公共部门人力资源管理睬产生很大影响。因而，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织构造。行政组织或多或少遭到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，可以能成为正式组织发展的阻力。因而，组织管理者应对其加以正确认识并积

12、极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克制其负向功能，进而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目的实现的方向迈进。其次，在构造框架上，本文分成三个部分：第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行分析。第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。最后，在遣词造句上，固然我对全文做了细致修改，但个别语句语序混乱、语句僵硬、白话化的问题仍然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。书到用时方恨少，事非经过

13、不知难。在教师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到本人知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位教师雅正。再一次谢谢各位教师。实例三：各位教师，下午好！我叫*，是*级*1班的学生，我的论文题目是（基于C/S的图书销售管理系统），论文是在朱*导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有时机聆听教导的各位教师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的

14、一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比较的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因而，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次，我想谈谈这篇论文的构造和主要内容。本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要阐述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做如何一些存储、变换与传递，具备哪些功能，进而明确系统应该

15、做些什么。第三部分是系统设计.通过系统总体设计及具体设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表构造的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描绘了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统.最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的缺乏。这篇论文的写作以及系统开发的经过，也是我越来越认识到本人知识与经历缺乏的经过。固然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用本人所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在很多缺乏之处,系统功能并不完备，有待改良.请各位

16、评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！本科生论文范例3毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识把握的深度，审查文章能否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让老师、专家进一步了解文章立论的根据，处理课题的实际能力。这是学生能够获得锻炼和提高的难得时机，应把它看作，治学的“起点。(一)答辩的准备工作参考学生能够从下列问题中，根据本身实际，选取二三个问题，作好汇报准备。时间一般不超过5分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2.讲明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，获得哪

17、些成果，有哪些问题没有解决，本身有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3.设计的系统工作原理和立论的基本根据。4.学术界和社会上对某些问题的详细争论，本身的倾向性观点。5.重要引文的详细出处。6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因以为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7.本文提出的见解的可行性。8.定稿交出后，本身重读审查新发现的缺陷。9.写作毕业论文(作业)的体会。10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。(二)答辩会程序1.学生作讲明性汇报。(5分钟)2.毕业答辩小组提问。3.学生答辩。(一定要正面回答或辩白，一般允许准备1

18、0分钟)。4.评定成绩。(答辩会后答辩小组约定，交系、院学位委员会审定小组审定。)(三)学生答辩注意事项1.带上本身的论文、资料和笔记本。2.注意开场白、结束语的礼仪。3.坦然镇静，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题-记在本上。5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反响，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地-一回答每个问题。6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩白、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩白，而实事求是地回答，态度要谦虚。7.回答问题要注意的几点：(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，

19、更不要答非所问。(2)重点突出。捉住主题、要领，捉住关键词语，言简意赅。(3)明晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发本身独到的新观点、真知灼见，维护本身正确观点，反驳错误观点，又敢于成认本身的缺乏，修正失误。(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音响亮，抑扬顿挫，助以手势讲明问题;力求深入生动;对答如流，讲服力、感染力强，给老师和听众留下良好的印象。实例参考各位教师，下午好!我叫*，是*级*班的学生，我的论文题目是-，论文是在*导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩

20、表示衷心的感谢，并对四年来我有时机聆听教导的各位教师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比较的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因而，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。其次，我想谈谈这篇论文的构造和主要内容。本文分成五个部分。第一部分是综述。这部分主要阐述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，

21、进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做如何一些存储、变换与传递，具备哪些功能，进而明确系统应该做些什么。第三部分是系统设计。通过系统总体设计及具体设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表构造的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。第五部分是系统运行。这部分描绘了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的缺乏。这篇论文的写作以及系统开发的经过，也是我越来越认识到本身知识与经历缺乏的经过。固然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用本身所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在很多缺乏之处，系统功能并不完备，有待改良。请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢!