毕业论文写作提纲-精品文档.docx

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1、毕业论文写作提纲论文提纲是作者构思谋篇的详细体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，把握全篇论文的基本骨架，使论文的构造完好统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够根据各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。毕业论文写作提纲1标题：论中学老师对新课程改革的不适应性及应对策略摘要基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学老师带来了很大的不适，主要有老师的角色转换、老师的视角转

2、换、老师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中老师这些心理不适,给出老师的本身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。关键词基础教育;新课程改革;老师;心里不适;应对策略引言：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、老师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深化的进行。由于课程的改革是势在必行的，老师只要去适应它的变化，适应社会的发展，才能让本人更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能把握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对老师的这些心理不适应进

3、行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经历教训，以此给一些处在这种状况下的老师做些参考。正文一引言1.1基础教育新课程改革时代背景1.1.1社会发展与课程功能滞后1.1.2素质教育与课程运作流弊1.1.3价值转型与课程旨趣单向二老师对新课程改革的不适应性2.1老师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适2.2老师对视角的转换的不适应2.3老师对新的教学方式的心里不适2.4老师对学生的新学习方式的心里不适应2.5老师对自我的心里不适三应对新课程改革中老师心理不适的策略3.1老师的本身努力层面3.1.1老师要关注本身在新课改中的老师转换3.1.2提高教学监控能力3.1.3正视本人，提高自信，完

4、善自我3.2学校策略层面3.2.1学校管理策略3.2.2学校的培训策略3.2.3学校的沟通策略3.3社会支持层面3.1.1加快老师专业化进程3.3.2建立科学的老师评价体系3.3.3要理解和尊重老师四结束语附：提纲编写要求1.合理的项目一般在论文题目之下，编写出两个或三个层次的小项目。2.采用有效地编写论文提纲的方法其方法主要是:(1)拟定标题，即本人给论文起名字。它要求标题能传内容之神，名副其实，使读者看了一眼便知。(2)考虑构篇大小和顺序安排，既考虑全篇从哪几个方面，或按什么顺序展开、阐述基本论点，又逐个安排每个论点，再依次考虑每段的安排，把准备使用的材料按构思的顺序标上序码并排列好，以备

5、行文时使用。(3)全面、反复地检查提纲，作必要的增、减或调整。3.编写内容详简适当的论文提纲提纲分简单提纲和具体提纲两种。简单提纲的内容只包括论文题目、下位论点。而具体提纲除此之外，还包括论证下位论点的各种证据。一般讲来，宜编写具体提纲。由于编写这种提纲，一则能帮助本人全面地进行谋篇布局，二则能帮助本人在写作经过中有条不紊地进行。毕业论文写作提纲2(一)确定论文提要，再加进材料，构成全文的概要我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料放进去，就构成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章

6、的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用12页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，能够第一项34页，第二项用45页，第三项34页，第四项67页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为50006000字，由于过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经历所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和具体提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，怎样展开则不涉及。这种提纲固然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。毕业论文写

7、作提纲3主要方法1先拟标题；2写出总论点；3考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来阐述总论点，这是论文构造的骨架；4大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)；5依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用6全面检查，作必要的增删。写作要求关键词：论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，能够从论文标题中去找和选，可以以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。写作标准页码：封面不编页。从目录开场编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。；用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm；装订线为1cm。对页眉没有固定要求。四、字体设置讲明一级标题使用“宋体、三号、加粗二级标题使用“宋体、四号、加粗三级标题使用“宋体、小四号、加粗四级标题使用“宋体、小四号建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。正文一律使用“宋体、小四号字，行间距为1.5倍。