本科的论文答辩提纲-精品文档.docx

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1、本科的论文答辩提纲本科的论文答辩提纲导语：答辩提纲作为答辩中必不可少的物质资料，直接影响答辩的质量。答辩提纲的撰写有其特殊的要求、要领。它是论文底稿和参考资料的融合与提炼。从外表看，一份提纲的篇幅相对于论文来讲，是相当少的，但它的内容和信息量是论文与参考资料的总合。下面我整理了本科的论文答辩提纲，希望有所帮助！1、辅助准备在15分钟的自我陈述经过中，单用“讲这种枯燥的方式，不容易到达好的效果。在答辩经过中应注意吸引答辩老师的注意力，充分调动答辩小组的积极性，使用生动活泼的语言能够收到好的成效；视觉图像往往让人有愈加深入的认知，假如利用视觉反响传达毕业设计论文的内容，再配以语言解释，这二者的巧妙

2、结合将使答辩变得有声有色。因而能够选择图、表、照片、幻灯、投影等作为辅助答辩的物质材料。2、答辩提纲拟定答辩提纲有助于理清答辩的思路，帮助学生组织语言，根据正确的顺序将毕业设计论文的背景、目的、研究方法、结果等逐一阐述。2.1答辩提纲的内容答辩提纲主要应该有下面四个内容：所研究课题的背景和研究该课题的主要意义；研究此课题的关键是什么；独立解决问题的创新方法；研究根据和研究结果。1熟读本人撰写的论文，从中提取主要内容列出本人对这一问题的基本观点、看法、提供的主要论据、结论、理论价值和实际应用的意义。这些是单从论文本身出发，整理此篇论文所涉及到的核心内容。这些内容是答辩提纲的重要组成部分。2了解所

3、研究问题的背景，该问题的发展现状，研究该问题的原因是什么充分把握一个课题的背景、现状和来历，有助于在答辩中回答教师的提问。3收集与选题有关的众多方面的材料，把握有关的知识这项工作是对选题的延伸，学生不仅要熟知题目的研究情况，还要扩大范围，延展到相关领域。4参考资料的来源对任何课题的研究都不可能凭空臆造，都是在前人研究的基础上继续拓展的结果，因而必定要对前人资料进行总结、归纳概括和吸收，然后在此基础上创新。研究课题的参考资料要尽可能搜集全面和准确。5论文作者在该课题中的工作较小的课题可能由一个人来完成，而复杂的研究内容需要多人的合作。每个学生承当的工作重点有所不同，毕业设计要求每位学生必须独立做

4、完相应模块。学生要集中气力陈述本人独立工作完成的部分，这是评价论文难易程度的主要根据。学生对课题的整体要了解清楚，对其他合作者研究的部分也要简单知道，固然不涉及细节问题，但是总体框架和构造必须明确。6局限性学生的毕业设计及论文的写作都是在很短的时间内完成，且我们的知识面和把握程度有限，鉴于这些原因，虽有一些研究成果，但毕竟不够深化，存在疏漏、片错误的地方，因而针对论文的缺乏之处要谦虚地提出来。7新成果的评价与瞻望正确认识毕业设计获得了哪些新成果。既不能过分自信，不够谦虚，也不能太过自卑，实事求是才是对待科学的认真态度。一个新成果有两个方面的价值，即理论价值和和实践价值。怎样将新成果推广到实际生

5、活中，获得较好的经济效益，这是我们要考虑和研究的问题之一，最后还要瞻望新成果的发展之路。2.2答辩提纲的写作答辩提纲分为引言、正文和结尾三个部分。下面具体介绍每个组成部分的基本内容。写作时要注意提纲挈领，不一定每一项内容都要写在提纲里，答辩提纲的主要目的是在答辩时起到“提示的作用。1.引言引言是进入正文的一个不用手段，是进入答辩高潮环节的有益铺垫，所以书写引言时要投入一定精神，使引言能够引起答辩老师的注意，创造轻松的答辩气氛。引言要做到引人入胜，假如能够采取听众感兴趣的话题作为切入点，可谓事半功倍、一举多得。其一，能够让答辩老师将精神集中在你的论文之上；其二，能够缓解紧张而又严肃的气氛；其三，

6、就是答辩老师听过很多学生的答辩之后已经特别疲倦，用这种轻松的手法开场，听众的精神状态也会自然的恢复；其四，这还是一种先声夺人的方法，容易让人印象深入。十分要注意这种方式要适度，话题的范围要严格围绕论文的内容展开，切不可偏离中心，离题万里。时间的长短也要注意，它的作用仅是引入正题，一般控制在12分钟以内，然后迅速展开论文核心内容。在这短短的时间里，都要涉及哪些内容呢？首先是礼貌的自我介绍，这是个人素养的基本体现，印象分很重要；其次是紧扣论文的趣味性材料；最后指明毕业设计课题及自述论文的安排和步骤。2.正文正文内容分为两部分，一部分是根据论文的主要内容编写，另一部分是专为答辩而准备的某些资料。下面

7、具体介绍这两部分内容：首先整理论文的.主要内容，对下列论文内容浓缩，提取关键信息。1标题、摘要、关键词这三个部分在论文中已经特别精炼，十分是摘要字数固然少，但是能够讲明论文的核心内容。2目录论文各章节的目录处处体现着论文的层次和构造。它能够帮助我们理清思路，捉住论文的梗概，便于查找。目录各层次的标题之间也暗示了其内容之间的互相联络。3前言论文的前言一般包括写作此论文的目的和主要原因、本课题现阶段的发展情况、课题的有关背景和发展历史、研究范围和工作方法、理论原理、预期结果、工作计划。4论文正文论文正文是论文的核心和主体部分，但是它篇幅最长，不合适在答辩提纲中使用。能够摘录正文中的重要观点和内容列

8、入答辩提纲，帮助学生在答辩时对选题进行重点讲解。5结尾首先，结论。通过科学的理论推导和分析，反复的实验论证，实验数据的总结、概括、归纳，得出最终结论。结论应该完好准确、简明扼要、不偏激、不片面。其次，致谢。在毕业设计和撰写论文的经过中，必定有很多人的帮助和支持，在论文的最后都会对帮助本人的师长、工作伙伴以及协作单位致谢。最后，要准备专门为答辩而收集的资料，也要将核心内容和索引写在提纲中，其他详细资料能够在答辩中携带。主要包括与该课题联络的背景资料和文献，适当扩大到本领域范围之内；该课题的现有研究程度、发展方向、发展前景的有关资料。2.3答辩提纲的试讲答辩提纲撰写完成之后，经过反复阅读、修改并最终定稿。试讲由此开场，试讲的时间长度应与实际答辩的自述时间长度一样，应以各学校的规定为准，一般为20分钟。试讲分为两个阶段。第一阶段，由本人独立完成，即讲给本人听。大概把握发言时间的长短，对答辩提纲不尽如人意的地方再次进行修改、补充、删减，这一经过的记忆工作量很大。提纲不是全部内容，只是属于提示性的文字，主要体现相互之间的层次与逻辑关系，由此联想到全部内容。试讲的经过应尽量脱稿演讲，对有些记忆起来确实有困难的内容可适当看稿。第二阶段，多人模拟答辩会场的形式，这一阶段与正式答辩的程序和内容完全一样，应当作是一场正式考试。【本科的论文答辩提纲】