财务分析论文答辩自述-精品文档.docx

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1、财务分析论文答辩自述论文答辩稿准备好后最好还熟悉一下相关的答辩流程，做好万全的准备。各位教师，上午好!我叫*，是*级*班的学生，我的论文题目是（PE投后企业财务风险管控研究）。论文是在胡仁昱导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有时机聆听教导的各位教师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。在个人的工作实践中发现，部分被投资企业未能获得预期财务收益的主要原因是PE投资机构普遍存在着重投资而轻管理的现象。PE作为投资常见

2、的形式之一，固然其投资的对象多为相对成熟的企业，但其投后管理中也面临着同样的问题。管理及管控机制的不完善往往是造成投资不能到达预期收益目的的原因之一。PE作为投资机构，在投资企业的同时也预期在一定周期内获得相应的财务回报，因此财务风险的管控就显得格外重要。普华永道的研究指出：全民PE的时代已迅速过去，PE投资将变得越来越专业化，垂直行业将越来越细分化.因而，怎样借用现有的投后管理理论或方法论来指导PE的投后管理，尤其是进行相应的财务风险管控就显得格外有现实意义和实用价值。本论文将根据对国内外相关理论的研究，对PE怎样在中国市场进行投后财务风险管控进行研究及讨论。其次，我想谈谈这篇论文的构造和主

3、要内容。本论文的研究方案是回首、总结和运用W内外相关的理论和实证研究结果，基于个人在PE投后管理项目中的实际经历，并结合深圳创业板上市公司PE所投资企业的公开信息调研，定性分析国内市场PE投后管理财务风险管控现状、需改良的领域及方向，进而讨论可行的解决方案及方法论框架。主要研究方法包括：系统分析法及实证分析法。本研究先通过回首、总结国内外相关研究现状，确定了本论文的研究重点和方向。随后，对与本课题相关的理论或工具进行了研究及归纳总结，主要包括：公司治理、企业内部控制、企业财务风险及管理、企业财务分析及风险预警、私募股权投后风险管理。通过文献调研形式，基于深证创业板PE投资企业的上市公司的相关信

4、息，详细研究目前国内的PE投后管理尤其是财务风险管控现状及存在的主要问题，讨论问题的主要类型及成因。并通过典型案例分析，讨论在现有理论体系下解决方案的缺乏及潜在改良领域。最后结合上述三者，提出并讨论提高PE投后管理财务风险管控的新方法论框架，并结典型案例分析其在指导PE投后管理实践中的详细步骤及指导意义。最后，我想谈谈这篇论文存在的缺乏。这篇论文的写作以及修改的经过，也是我越来越认识到本人知识与经历缺乏的经过。固然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用本人所学的知识进行论文写作，但论文还是存在很多缺乏之处，有待改良。请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。答辩程序：自我介绍;答辩人陈

5、述;提问与答辩;总结;致谢。1.自我介绍：姓名、学号、专业。(举止大方、态度沉着、面带微笑、礼貌得体的介绍本人。)2.答辩人陈述： (1)论文标题 (2)扼要介绍课题背景，选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况(以开题报告为准) (3)具体描绘有关课题的详细内容，答辩人的观点看法、研究经过、实验数据、结果 (4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承当的详细工作、解决方案、研究结果 (5)重中之重侧重创新的部分。 (6)结论、价值、发展。对研究结果进行分析，得出结论;新成果的理论价值、实用价值、经济价值;瞻望本课题的发展前景。 (7)自我介绍。答辩人对本人的研究工作进行研究，要求客观、实事求是

6、、态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高，获得了哪些进步，研究的局限性、缺乏之处、心得体会。3.提问与答辩答辩老师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵敏的环节，有问有答，是一个互相沟通的经过。一般3个问题，采取由浅入深的顺序提问，答辩人当场作答的方式。提问范围在论文所设计的领域内，一般不会出现离体的情况。提问重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题做具体、展开性阐述、深化说明。答辩老师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会提到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比拟紧张而导致口误，可以能是答辩人从未

7、意识到，假如碰到这种情况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后在回答。还有一种判定类的题目，即答辩老师成心以错误的观点提问，这需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩老师的问题，然后经过缜密的考虑，组织好语言。回答问题时要求条理明晰、符合逻辑、完全全面、重点突出。假如没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，能够请答辩教师给予提示。答辩老师会对答辩人改变提问政策，采取启发式的引导式的问题，降低问题的难度。出现可能有争论的观点，答辩人能够与答辩老师展开讨论，但要十分注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩老师争论和争吵，答辩应以文明的方式进行。4.总结上述程序完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩经过，做总结称述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩老师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、缺乏、建议。【财务分析论文答辩自述】