提高老师素质个人学习计划〔3篇〕.docx

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1、提高老师素质个人学习计划3篇随着课程改革的深化，对我们老师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、当代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高本人的政治、业务水安然平静师德修养，使本人的教育教学行为更能符合时代的要求，以知足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划如下：一、个人学习目的：1、加强本人的思想道德的培养。树立良好的老师形象。提高本身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。做一名合格的服务型老师。2、努力探索研究新的教学形式。通太多项学习不断提升本人的文化内涵和修养，提

2、高本人运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。3、加强基本功的训练。二、详细方案：1、认真学习（教育法）（未成年保护法）等，了解法律法规。认真学习（教材）和（课程标准），弄清每一学段的教学目的和重点、难点，在上好每一节课的同时，针对本人的教学理念和教学方法认真反思。2、利用一切可利用的时间，多读教育书刊，充分利用学校订购的教学刊物如（吉林教育）、（青年老师）、（成功教育）进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习经过中记下本人的观点和看法，写出反思和随笔，记录本人每一天点点滴滴的收获与体会。3、加强本人的信息技术的操作能力练习。充分发挥网上资源分享的优势，经常上网学习，在

3、了解别人的教学方法的同时，不断沟通本人的体会，改良本人的教学方法。4、认真学习学校的各项计划。根据学校提出的指导意见，认真学习教育家的书如（给老师建议）、（教育新理念）等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。5、认真和老师合作，多听优秀老师的课，积极参加集体备课，积极与同行互相沟通，互相启发，共同发展。工作中要勇于实践，大胆创新，提高本人的课堂教学效果。6、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高本人的专业知识，同时进行有价值的摘抄，用于教育教学实践。7、利用一切时间练好基本功。十分是钢笔字、粉笔字。8、积极的参加科研活动，积

4、极地写论文。通过施行对老师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高老师素质，又重新提了日程，随着课程改革深化，素质教育全面推进，老师现有文化知识，教育思想和教育理念，当代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，兢兢业业抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来知足当代教育需要，全面提高教学质量。一、学习目的1、加强学习，把握已确时教育观点。2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。4、所把握的理论变成教学的实际能力。二、学习内容根据本身情况，我主要将学习内容分为

5、政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性开展自学和研究课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。三、详细措施1、学习（师德），提高老师的职业道德素养。2、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课沟通学习等形式，提高老师的业务水平。3、认真学习新课程标准中改革要求。4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。6、强化开展新课程的校本培训，认真学习（基础教育课程改革

6、纲要解读）全书，以阅读为主，自学自读相结合。7、加强本身素质提高，读一本教育理论书籍，完成一篇2000字以上教育论文。四、结果预测通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学经过中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以经过为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，互相讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到本人存在的问题，在学习经过中深化研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，根据施行建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合本人的教学实践，根据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能获得最佳效果，实

7、现本身价值。随着课程改革的深化，素质教育的全面推进，老师现有的文化知识、教育思想和教育理念、当代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进本人专业发展，跟着目前的信息潮流，把握教改动态，提高课堂效率，增长本人的见识，树立终身学习意识，决定做到下面几点：一、科学安排学习时间1、天天利用早中晚各半小时为本人的学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2、午餐后半小时，11：4512：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习教育教学专著，并做摘抄记录，加强本人的业务知识。二、选择阅读书

8、籍1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，十分是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习，如（小学语文老师）、（小学教学）等杂志。4、常阅读有关报纸如：（老师报）、（教育信息报）、（小学教育）。5、阅读一些有关老师专业发展书籍，如：（给老师的建议）、（新时期老师专业发展）、（课堂教学评价）等书籍。三、读思结合及时运用1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。2、阅读有同感时及时加以评论。3、阅读中以为比拟适用于本人实际教学时，写些随感，联络实际，及时运用。四、贵在有恒只要本人坚持到底，相信再过一两年对本人专业素质的提升会有一定的帮助。