大学老师外出学习报告.docx

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1、大学老师外出学习报告4月7日至10日，在院学生工作部刘斌教师的带领下，我和其他两名辅导员赴长沙理工大学开展了为期三天的学习参观、沟通调研活动。在活动中，我们吃在学生食堂、住在学生公寓、学在各辅导员对口的二级学院，我被分在土木与建筑学院，到的当晚，恰逢湖南省高雅艺术进校园首场演出暨长沙理工大学第六届学生科技文化艺术节开幕式，这就给了我们亲身感受长沙理工大学浓厚的校园文化气氛的时机。我是带着问题去的长沙理工大学，临行前学生工作部的樊部长十分要求我们就长沙理工“基础+主题的思想政治工作形式、建筑工程系李立波书记要求我在学生宿舍管理和安全工作方面、张敏主任要求我在体现土建和艺术设计类专业竞赛文化方面多

2、调查研究，获得真经。时间紧，任务重，我先后走访了学工部、团委并在土建学院介入了学生的日常事务管理工作，我随该院辅导员下宿舍、下班级，深化到学生中去调查研究，认真做好笔记；晚上回到宿舍，我们四位同志就一天的所学各持己见，气氛热烈而友好。三天的时间固然短暂，但是我过的很充实，兄弟院校同事扎实的工作作风、严谨的工作态度和学生积极向上、尊重师长的精神风貌给我留下了深入的印象。学习经过中的所见所闻、走访笔记、收集到的电子和书面资料有待我在工作中整理消化。下面我将在主题教育活动、学生党建、宿舍管理、竞赛文化四个方面介绍长沙理工大学的做法，不当之处还望各位批评指正。一、分层次、讲实效，“基础+主题大学生思政

3、教育新形式立体化，使全体学生受益中央16号文件颁发以后，长沙理工大学在实践探索和创新中，构成了“基础+主题大学生思政教育新形式，在主题教育活动中，坚持以树立大学生正确世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人为目的；做到主题教育活动目的和学校人才培养目的、主题教育活动针对性和思政教育实效性二个相结合；注重活动内容“贴近实际、贴近学生、贴近生活，活动方式做到“注重思想问题与解决实际问题统一、学校教育与学生自我教育统一、理论教育与社会实践统一，活动要求“全体老师介入育人，全体学生参加活动，全体学生思想受益的“三个三原则。我所在的土木与建筑学院是长沙理工大学主干学院之一

4、，学院现有本科学生2400余人，研究生230余名。专职辅导员8人，师生比为1：300，基本到达中央要求。土建学院针对各年级和各群体的不同特点，分层次、有重点地开展主题教育活动，获得了良好效果。例如在诚信教育中对一年级新生注重进行适应大学生活的诚信学习、诚信考试的教育；对四年级毕业生注重进行诚信签约、守约的教育等。收到较好的效果。“诚信主题教育严密结合学风、考风建设，举办手绘大赛、英语四六级模拟考试、“诚信主题教育辩论赛、“诚信小故事征集、手抄报比赛，发出（诚信是通往成功的绿卡）的网络建议书、（学生诚信公约）征集等活动，加强学生的诚信意识。又如在“我与祖国同奋进主题教育活动，有计划、有步骤施行教

5、育活动，在全体学生中开展启动仪式、主题班会、祖国改革开放30周年成就展、“让历史告诉将来演讲大赛、“我爱长沙理工大学摄影比赛、“典范的气力大学生先进事迹报告会等活动。在党员中，主要开展了“我与祖国同发展学习贯彻科学发展观专题报告会、“我为党旗添光彩党员教育示范活动；在团员青年中，主要开展了“我与祖国同奋进、与学校同发展主题团日活动、“我爱漂亮丽校园环保公益劳动。通过一系列活动，使学生全面了解祖国改革开放的历程、成果和发展蓝图，加强民族自豪感，引导学生树立为祖国繁荣、民族复兴而努力奋斗的理想信念。二、加强学生党建工作，发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用1、土建学院积极引导，加强教育，举办分

6、党校普及班和提高班，两期党校都邀请校内外资深专家、教授讲述，普及班以党的基本知识为授课内容，而提高班重点放在理论提高和联络实际解决问题层次，结合中央党建工作，定期开展学习研讨，形式多样，内容丰富，值得一提的是，他们在每次党课开班之前做好问卷调查，把学生反映或关心的热门、难点问题纳入党课学习中，并且改革考试制度，充分利用网上党校优势，要求学员在规定的时间完成考试。2、坚持党员下班制度，建立“每学期学生党员进行个人总结、群众评议制度，加强监督机制，充分发挥了党员的先锋模范作用。所有发展对象都首先在学院进行公示，以听取各方面的意见；对已经列为发展对象的同学，充分发挥广大同学，加强对他们的日常监督，对

7、评定不合格的同学做到及时发现，及时处理，进而保证了学生党员的质量。3、土建学院比拟有特色的是举办学生党支部书记培训班，提高他们的政治理论水安然平静工作水平；同时对他们的工作进行考核，加强他们学习、工作的自觉性、主动性和创新性。4、开展系列教育活动，提高学生的思想政治素质。例如，邀请专家为全体入党积极分子做“认真学习贯彻科学发展观报告，组织学生参观纪念馆、展览，结合奥运会成功举办、神七成功发射、纪念改革开放30周年等事件组织开展讨论，深化学生的爱国主义教育。5、发挥党支部的战斗堡垒作用，在特殊防护期保证信息畅通，将不稳定因素消灭在萌芽之中。三、日常管理工作规范，学生日常行为自律意识强1、积极开展

8、法纪、安全稳定教育。注重建立学生安全教育、预防和处置机制，充分发挥学生的自我管理、自我教育、自我服务的作用。在制度、机制方面，土建学院学生会、各年级分会设立纪检保卫部，各班设治安保卫委员，各寝室的寝室长为安全信息员；层层建立了安全责任制和责任追查制；制定并施行了（学生集体课外活动安全教育和管理施行细则）。积极组织学生开展法纪教育、安全教育活动，如考风考纪、反传销、防火防盗、交通安全、文明离校等教育。组织新生进行了（学生手册）考试。加大了对学生日常行为检查和违纪处理的力度，全院学生的日常违纪率控制在较低水平；做好违纪学生的思想教育工作，同时积极配合学校调查处理，及时向学工部上报情况和处理意见。2

9、、重视宿舍文明建设。土建学院制定了一系列管理制度，采取了相应的措施，如开展优良学生寝室评选、寝室设计大赛等活动，促进宿舍文明建设。加大了针对学生宿舍防火、学生晚归和外宿、外租房等情况的检查力度，并构成了长效机制。值得一提的是严格落实学生宿舍熄灯制度和计算机使用制度。土建学院每晚11点熄灯，熄灯后学生反正正常，未发生群体性起哄、打砸事件；针对该院学生宿舍计算机太多的情况，他们修订了（学生宿舍计算机管理办法），并制定了（土建学院学生计算机管理协议），初次以协议的形式限制了学生能够利用计算机进行娱乐的时间、制定了违背规定的惩罚措施，比拟有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。四、学生竞赛活动蓬

10、勃发展，提高了学生创新精神和实践动手能力1、土建学院积极推动建立符合学生竞赛活动实际的培训、沟通、实践、鼓励立体综合形式。从年开场学院就推出学生科技创新立项、申报制度，配套了奖励等政策以及相关的鼓励措施，目前学院已初步构成了“学生竞赛活动领导小组+基地+专业协会+课程+以大学生科技创新为导向的管理体系+开放实验室+指导教师+丰富多彩的科技创新活动八位一体的格局。2.积极引导，树立典型，积极营造良好的竞赛活动气氛。结合土建学院的专业特点，创办“每周一模和“每周一展活动，使每一个学生都参加到学生科技活动中来。每年组织全校“土木类构造模型大赛，建筑学毕业生毕业设计展览等活动，激发学生的学习兴趣。各位

11、同仁，当前我院正在开展深化学习实践科学发展观活动，党委要求全院师生员工树立危机意识和忧患意识，提倡跨越发展的精神、奋勇争先的精神、锐意改革的精神，对于一所刚升格的本科院校，怎样解放思想，大胆创新，破解湖南工学院学生工作的发展难题，育人为本、德育为先，努力创始学生思想政治教育与学惹事务管理工作新局面，科学规划，扎实推进，谋划学院新的科学跨越发展，十分是为系党政领导分忧，谋划建筑工程系学生工作新的科学跨越发展，做好辅导员本职工作是我在学习经过中反复考虑的问题。长沙理工大学和我院同属合并院校，同样面临新老校区建设和管理的问题，在学生工作方面主题突出、特色鲜明，在短时间内跻身同类高校前列，为我院的学生工作提供了难得经历和范本。感谢学生工作部的领导给我这次珍贵的学习充电时机，感谢在我离开的一周时间内，建筑工程系的其他4位辅导员接手我的工作使我能够放心学习。在此请允许我向你们致敬！