高校体育文化传播途径探析.docx

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1、高校体育文化传播途径探析 摘要传播体育文化是高校体育工作重点之一。在新媒体背景下，高校要开放思路，拓宽渠道，利用体育活动、体育教学、比赛等多种形式，发挥新媒体平台的便捷性、实效性和及时性的特点，拓宽体育文化传播途径，提高大学生体育文化素养，促进学生全面发展。关键词新媒体；体育文化；传播；途径在信息化社会，新媒体已经成为重要的文化传播的手段，由于其有传播速度快、途径方便、范围广等优点而被广泛应用。目前，各高校采取新媒体传播的方式讲授和传播体育文化知识已成为一种趋势，这样，不仅能给大学生提供优良的学习环境，打造一个充满体育文化气息的大学校园，还能让大学生更好地去汲取体育文化知识，丰富本身文化内涵，

2、做一个现代的具有体育文化特色、彰显体育魅力的时代青年。高校体育文化的含义高校体育文化是指在体育活动经过中产生的拥有高等教育特点的精神文明和物质文明的总称。体育文化就是体育的灵魂所在，高校体育文化能够正确引导大学生体育文化诉求的方向，积极探索体育文化的途径。高等学校体育课程是教授体育文化的最主要方式，通过体育教育教学把体育文化传播到校园的每个角落。在高等院校体育教学当中，帮助大学生有效学习和把握运动技能，体验运动的乐趣，领悟运动的文化内涵，并了解每项运动的裁判与规则以及其他相关知识，这是对体育和文化有效融合的主要方法，同样也是体育的精神文明和物质文明的重要表达方式。高校积极开展各种体育活动，一方

3、面，能够有效助力学生健康成长；另一方面，能够让大学生在体育活动中，陶冶情操，领悟体育精神，传播体育文化。新媒体手段在高校体育文化传播中的重要性现阶段，我国网络技术得到了飞速的发展，新媒体平台数量非常庞大，无论是教师还是学生，都能够通过不同的方式来了解体育文化，体验体育文化的多样性，十分是90后的大学生，他们是社会和媒体重点关注的对象，平常都是通过手机网络等平台来了解学习和生活的，这预示着，在这样的环境下，新媒体能够更好地传播体育文化，让大学生体验到体育的魅力。如今手机的智能化程度不断升级，大学生对于手机的利用效率越来越高，手机已经变成了大学生和外部世界沟通的必要方式，帮助大学生了解更多的外部信

4、息。在大学的体育教学中，不管是体育知识的教授，还是体育技能的指导，都要重点关注大学生的体育文化内涵培养，因而，我们要清楚用什么方法来把体育文化知识教授给学生，比方让学生在网络平台上多看看本人喜欢的体育栏目，关注一些本人喜欢的运发动，这些活动都能够帮助大学生加强团队合作竞争的意识和自信心，展现出体育精神相貌和文化内涵。新媒体的传播特征1.介入性以往，传统媒体基本掌控信息的传播途径和传播方式，导致群众不能和媒体产生照应，构成了单向传播的局面，在信息传播出去之后几乎没有很好的反应。新媒体就能够弥补传统媒体这方面的缺陷，做到和群众在信息上的沟通。新媒体赋予群众一定的发言权，在传播信息的同时能得到外界的

5、回应。在新媒体背景下，平台上的信息都能够让群众进行评价沟通和共享。2014年年底，据有关数据统计，我们国家的网络观众已经高达7亿多人，手机网民占八成以上，新浪微博的信息平台使用人数高达5亿。在非常庞大的数据流量传播背景下，新媒体的用户也变得越来越多，以往传统的传播手段得到了有效的改善。2.时效性与过去的媒体平台相比拟，如今的新媒体在信息和传播的速度上变得更迅速方便。在网络的帮助下，新媒体更好地实现了全区域、快速、及时的信息，摆脱了时间与空间的限制。新媒体平台信息的手段也非常简单与便捷，不用排版、印刷等繁琐的工作程序，甚至能够在事件发生的同时进行实时直播或转播，更好地体现了信息传播的及时性。另外

6、，如今网络传播的速度越来越快，即将到来的5G时代，信息传播将迎来革命性的变化，将愈加有利于体育文化的传播和推广。当前高校体育文化传播面临的窘境1.缺乏体育文化传播的意识体育从开场到如今一直都是大学生的必修课程，体育课程极大地丰富了大学生的文化生活。但目前，正在开展的很多体育活动并不能引起绝大部分大学生重视和介入，这在一定程度上也表明学校对体育运动的忽视，对体育文化重要性认识的缺乏，在一定程度上限制了大学生的体育诉求。调查显示，大学生体育活动的介入度缺乏三成，介入体育文化活动的学生更少，而且大多数学生以为，体育竞赛都是为男生们开展的。与男生相比，女生体育活动的介入度更低，体育文化观念相对落后，体

7、育意识淡薄。因此，更多的情况是男生根据本人的特长和喜好选择性参加体育活动。2.传播途径不健全目前，体育文化的传播途径越来越广，体育新闻媒体也在不断壮大，但是这种发展在大学校园里并没有完全体现出来。大学里的一些消息都是通过广播站、电视新闻、校园网络、简报等的，但是这些平台对于体育文化的宣传少之又少，很少看到有高校专门开设体育新闻栏目传播体育文化。在新媒体背景下，要想更好地传播体育文化内涵，最好的方式就是开设校园体育新闻专栏，但是大部分高校都没有完善这项工作，导致校园失去了运动精神，缺少体育文化。新媒体环境下高校体育文化传播途径1.采取多种形式的体育文化传播途径在新媒体背景下，体育文化传播方式和手

8、段变得多样化，逐步向各个领域发展，方式也不再只局限在文字和图片，还穿插上了视频、语音，这能够让大学生更切实地感遭到体育文化的魅力所在，也能更迅速地将体育文化传播出去。传播手段上，论坛、微博、百度、各种网络软件也成了体育文化内涵的传播平台。大学校园能够利用这些网络平台传播体育文化，丰富校园的体育文化生活。同时，大学体育老师要加强信息化教育教学能力，了解新媒体的使用方法，以便更好地利用微博、百度、论坛等媒体平台，向大学生教授体育知识，宣传体育文化；还能够利用网络媒体上的信息来编写体育信息报道，在课堂上利用音视频、文字、图片等方式对学生进行宣传，加强大学生对于体育的认知度，更好地提高体育文化内涵的灌

9、输，丰富校园体育气氛。2.整合现有的新媒体平台途径体育文化在新媒体浪潮的推动下，传播途径和方式已经发生了变化，不再仅仅参照过去的方式来信息，还利用各种视频、语音、照片来进行传播，体育文化得到更好的发扬，新媒体的体育信息的丰富性，让体育文化的魅力得以在各种平台上展示出来。高校要运用好新媒体这个平台，利用网络来更好地传播体育知识。同时，对内部现有的新媒体进行构造上的调整，加强学生对于新媒体的认识，使其了解到更多的体育网络平台；老师在实际的教学中，可以以利用新媒体优势来传播体育文化，让体育文化在校园内生根发芽。3.以校园文化为主传播途径要增加体育文化的传播途径，应该科学合理地利用校园内的新媒体平台。

10、只要这样才能激起大学生对新媒体的好奇心，让他们本人主动积极地去关注网络上的体育知识，加快体育文化的传播速度，更好地提高大学生对于体育项目的热爱。另外，我们能够通过开展活动来提升对大学生体育文化内涵的培养，来加强整个学校的体育文化气氛，提高体育文化传播速度。如，开展关于体育文化的讲座，通过沟通既了解大学生的体育文化需要，又能让大学生在讲座中体会到体育文化的魅力，提高本身的体育文化修养，进而更好地传播体育文化。大学生体育教育教学经过中不仅能够强身健体，而且对学生的心理健康有促进作用，还能让大学生懂得体育的重要性和价值；而体育比赛能够加强学生们的竞争意识、团队精神，培育学生的体育文化素养。因而，在新媒体背景下，高校要开放思路，拓宽渠道，利用体育活动、体育教学、比赛等形式，借助互联网媒体的实效性和便捷性，有效地拓宽体育文化传播途径，提高大学生体育文化素养，促进学生全面发展。