企业在不同发展阶段培训战略与策略.docx
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1、企业在不同发展阶段培训战略与策略【摘要】培训就是生产力,是企业提高经济效益、延长生命周期的关键因素之一。论文根据企业培训工作的现状,以企业生命周期理论为基础,分析了企业在不同生命周期阶段的发展特点,提出了企业在不同发展阶段的培训战略与策略,最后以某企业为例进行了实证研究,提出了该企业在成熟期的培训策略及措施。【关键词】企业;发展阶段;培训战略;策略随着知识经济和全球经济一体化时代的到来,人力资源在企业的受重视程度越来越高。培训是提升企业人力资源素质和能力的重要途径。目前,越来越多的企业开场重视员工的培训工作,并且开场逐步加大对培训的投入,但培训效果难以令人满意,部分企业的培训工作并没有获得明显
2、的效果,有的甚至流于形式。造成以上问题的原因有很多,但其中有一个非常重要却经常被忽略的原因,即培训部门未能全面了解公司的发展战略和业务发展情况,未能全面把握公司的整体发展思路,导致培训工作不能有效地配合公司发展战略1,针对性很差。对于根据企业不同发展阶段的战略,建立与之相适应的培训战略与策略,下文进行了具体阐述。2企业不同发展阶段的特点与世间万物一样,企业也是一个有生命的有机体,从诞生、成长、壮大、衰落到死亡,生产经营的整个经过是企业的生命周期。美国管理学家爱迪斯在(企业生命周期)一书中将企业生命周期分为10个阶段,即妊娠期、婴儿期、蹒跚学步期、青春期、全盛期、稳定期、贵族与官僚早期阶段、官僚
3、阶段和死亡阶段。国内学者一般将企业发展分为创业期、成长期、成熟期和衰退期4个不同阶段。不同发展阶段的企业有不同的发展形式和发展重点。2.1创业期特点创业期是企业开场自主创业、逐步进入市场的时期,这是一个企业的诞生阶段。这一阶段企业的主要特征见表1。2.2成长期特点假如企业发展情况较好,在市场上获得了一定的竞争力,就会逐步进入快速成长阶段。这一阶段企业的主要特征见表2。2.3成熟期特点成熟稳定阶段是企业生命体中最理想的阶段,在这一阶段,企业的竞争性、灵敏性和成长性到达了平衡状态。这一阶段企业的主要特征见表3。2.4衰退期特点企业经过成熟期后,由于本身原因或者外部环境等原因,导致企业进入了衰退期。
4、衰退并不完全代表企业将走向灭亡,这只是企业发展阶段中的一个低谷。衰退期的企业,假如坐以待毙,那么将面临破产的风险,此时的企业要想方设法延缓衰退期,在采取收缩战略、严控成本、稳固原有优势的基础上,培育新的增长点,使企业重新步入发展正轨。3企业在不同发展阶段的培训战略与策略根据生命周期理论,企业在不同的发展阶段面临的主要问题不同,因而,企业的发展战略也各不一样。企业在不同发展阶段的战略目的和战略重点如表4所示2。由于企业在不同发展阶段具有不同的特性,战略重点也各有侧重,因而,对人员的技能、知识和能力的要求均有所不同,企业应根据本身所处发展阶段的战略重点,设计合适的培训战略和策略,提高企业培训的针对
5、性,知足企业不同发展阶段的需求。3.1企业在创业期的培训战略与策略初创时期,根据企业的战略目的,培训要紧紧围绕规范管理开展工作。在创业初期企业将更多的资源投入市场开发,由于资源短缺,企业通常对培训不够重视,此时培训的基本原则就是利用好现有资源,根据“缺什么、补什么的原则,在培训项目和内容选择上要愈加贴近企业目前需求,培训内容要做到专和精,要到达快速学习、立竿见影的目的。培训策略及方式主要包括下面方面。3.1.1加强外部经历的学习与培训。此阶段培训的重点是催促员工加强学习外部的先进经历,充分发挥经历丰富的老员工的作用,积极采取“师带徒“老带新的培训方式,让新员工迅速成长成才。同时,借鉴先进企业的
6、经历,快速建章立制,通过培训不断提升制度规范和执行力。3.1.2加强团队协作能力与创业能力培养。要充分发挥创业者的人格魅力、创造力和影响力,创业者作为导师,有针对性地开展团队合作、创业培训等,不断灌输集体主义精神,凝聚员工的意志,激发员工创业的热情,提升员工的团结协作意识,提高全体员工的创业热忱。3.1.3加强销售技能与执行力培训。在创业期企业最主要的目的是生存,因而,管理人员需要有极强的创新意识和市场开拓能力,同时,员工也要有极强的执行、服从命令的能力。因而,要加强针对员工的市场开拓能力、客户沟通能力的培训,提高销售的技能技巧,加强执行力培训,提高执行的效率与效果。3.2企业在成长期的培训战
7、略与策略在快速成长期,根据企业战略核心,培训的目的是帮助企业提升能力、开拓市场。此时企业能够设立专门的培训部门,能够制定系统的培训计划,开展专业培训,因而,企业在快速成长阶段培训的重点就要围绕企业发展实际和发展战略,针对问题进行对症下药。培训策略及方式主要包括下面方面。3.2.1加强中层管理人员培训。在企业快速成长阶段,了解企业特点和文化的中层管理人员特别重要。由于企业规模的迅速扩大,部分初创期的员工开场走入中层甚至领导岗位,但是他们大部分缺乏必要的管理经历、领导能力和战略决策能力。因而,在此阶段要加强中高层管理人员的培训,通过走出去与请进来相结合的方式,有计划地培养一批中高层管理人员,吸引和
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