现代民族音乐的文化传承和创新途径.docx
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1、现代民族音乐的文化传承和创新途径摘要:当今社会经济全球化发展,各国文化不断碰撞与融合,我国作为一个多民族国家,各民族文化具有不同的特色,在诸多民族文化中最璀璨最耀眼的当属民族音乐文化。民族音乐文化固然遭到了西方流行音乐的影响,但仍然在举步维艰中传承与发展。文章主要讨论传承及发展现代民族音乐文化的创新途径,力求在保护民族音乐文化的前提下,将民族音乐文化传播开来,让更多年轻人能够投身于建设民族音乐的文化事业中。民族音乐文化作为我国传统民族文化不可缺少的一部分,与人们的生活息息相关,并逐步发展成为人们精神生活的载体。但是在经济全球化的影响下,民族音乐文化在一定程度上遭到了西方文化的影响。为了保护我国
2、传统文化的发展,我们不仅要加强对民族音乐的文化传承,更要对其进行创新和发展。要想实现传承与发展,首先要明确民族音乐文化的内涵。一、民族音乐文化内涵在世界各国诸多的文化艺术形式中,音乐是使用频率最高、应用最广泛、最贴近生活的文化艺术形式。我国是个多民族国家,民族音乐代表着本民族的文化特色和几千年来的文化底蕴,音乐乐器多种多样,音乐著作更是丰富多彩。我国的民族音乐能够分为五大类,分别为舞蹈音乐、古代歌曲、民乐、民族音乐和戏曲音乐。音乐不是一个独立存在的文化艺术,它经常与其他艺术形式结合在一起,反映民族载歌载舞的愉快气氛和民族精神。民族音乐中融入了各民族不同的生活气息及特色,反映了民族之间高度融合的
3、精神状态,所以民族音乐不仅能够表达民族文化,还能够记录民间生活和历史,将中华民族的人文精神和时代内涵通过音乐个性化地表达出来。民族音乐文化是人们根据日常生活记录进行艺术创作后构成的音乐理念,首先体如今思想价值上。在中华民族五千年历史文化的影响下,民族音乐文化是我国传统观念及价值取向的一种表现形式,其通过音乐的形式将我国传统观念展现出来,将文化与音乐融为一体,高度和谐。其次,民族音乐文化具有统一的语言习惯。我国民族文化是在汉语的基础上进行继承与发展的,民族音乐在进行音乐创作的经过中,使用的语言也同我国传统文化相一致。第三,构成特色的文化体系。民族音乐文化由于能够体现出各个民族不同的生活及文化精神
4、,极具文化特色。第四,大量的民族乐器。民族乐器是民族音乐文化的载体,是民族音乐创作中不可缺少的部分,也是民族音乐的鲜明标志。二、我国民族音乐文化发展现状1-人们对民族音乐文化不够重视民族音乐文化不仅给人们带来了丰富的精神生活,还对人们的生活及工作有着极大的鼓舞作用。其能在人们播放、演艺等形式的推动下,让更多的人关注、熟知并喜欢民族音乐文化。但是在流行音乐的影响下,人们对民族音乐的喜欢程度逐步降低,对民族音乐文化的重视度不够,导致听众越来越少,民族音乐的市场价值也持续下降。这种现象会严重影响年轻人积极参加民族音乐文化事业,也会导致拥有传统民族音乐文化技能的老一辈找不到适宜的传承人,严重影响我国民
5、族音乐文化的继承与发扬。2-传承载体的衰败在社会化发展的今天,各民族之间的沟通与融合也越来越频繁。在网络发展的推动下,各民族都能够享遭到接受当代化教育及学习普通话的权利,以适应社会的发展变化,获得更多市场效益,这种方式固然符合当代社会发展的大趋势,但是其也在无形中对民族音乐文化产生了一定的影响。语言作为音乐传播的载体,其不断减少凋谢也意味着民族音乐传承载体的衰败,这严重阻碍了民族音乐文化传承发展。3-民族音乐文化的传承缺乏有效的资金支持目前,我国部分少数民族仍然处在经济相对落后的地方,没有有效的资金来进行民族音乐的传承与发展在保护民族文化的工作中,凡事都需要亲力亲为,需要自行搜集整理各民族资料
6、信息。没有资金支持就无法邀请专家来进行资料的收集,也就没有办法培养出更多更优秀的民族音乐文化继承人,久而久之,民族音乐就会渐渐淡出人们的视野,给我国民族音乐文化的传承留下遗憾。三、民族音乐文化的传承之道1-组织民族音乐的系统建设目前,在民族音乐的建设经过当中,我国在义务教育阶段对音乐等艺术类学科的施行效果并不理想,固然相关部门在素质教育阶段对音乐教材等书面资料进行了整理,但是在详细的建设经过中,不少学校以唯分数论的方式教育学生,因而在艺术音乐系统性建设当中,应当首先从校园出发,让学校建设完好全面的民族音乐教育系统。在音乐教育经过当中,要由学校的音乐教育和师范教育两部分构成。一方面,在素质教育阶
7、段,学校要知足日常的艺术教育课时需求,让更多的音乐专业老师介入到音乐教育经过当中,让学生从小接触音乐教育的熏陶,培养他们的艺术鉴赏能力;另一方面,在师范领域教育的系统建设经过当中,要以培养音乐老师师资气力为目的进行系统的建设,包括专业音乐知识的教育、专业音乐演唱的教育以及职业音乐的教育等。在这方面,教育方式能够是老师将知识浸透到音乐专业当中,让更多的学生了解音乐教育的重要性,进而使他们成为民族音乐传承教育中的一员。除了这两方面,系统建设还需要在社会意愿方面进行更广阔的覆盖,例如对于社会成员的教育,能够通过公开课的形式,让他们听到其他学校的在线音乐教学,进而提高他们的艺术修养,同时也让高校的知识
8、通过互联网传播形式浸透到社会当中。2-重视民族音乐人才的培养在现阶段培养音乐人才的经过当中,应该把工作重心放在民族音乐人才的培养上。在高校的教育当中,民族音乐师资气力比拟匮乏,甚至部分学校的民族音乐学科处于逐步消失的状态,而学校加大力度培养民族音乐人才,能有效地解决这种问题。因而,学校要突破学历的壁垒,做到不拘一格降人才,吸引更多民族音乐方面的人才参加到教育队伍之中。为了培养民族音乐人才,能够从下面几个方面入手:首先,要对高校音乐专业的学生进行重点培养,鼓励这些学生深化民间,进行民族音乐的收集,对于他们从民间音乐中提取独特音符创作的优秀作品或传承传统音乐作品的事迹,及时关注并加以支持,在资金和
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