小班游戏课教案（大全）含反思 -精品文档.docx

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1、小班游戏课教案（大全）含反思（小班游戏课教案（大全）含反思）这是优秀的小班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏课教案（大全）含反思！小班游戏：豆宝宝搬家活动目的托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。活动经过1.教师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,讲：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里?2.幼儿回答完,教师讲：咱们用小水杯帮助运豆豆好不好?3.教师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边讲边给幼儿示范。教案出自：*教案网教师提示讲：要是撒了就小心拣起

2、来再向前走。4.幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。活动结束：小朋友一起听音乐。小班游戏：小兔子捉迷藏活动目的：1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节拍和情节进行表演。2、能根据本人的经历，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。活动准备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模拟花的造型活动经过：一、温习歌曲（春来到），鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子。二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、老师引导幼儿完好欣赏a、b、c三段音乐1)、导语：春天来了，还有很多动物出来玩了，你们听它

3、们是谁?(老师播放音乐，引导幼儿完好欣赏三段音乐)2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境)老师表演后提问：1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)3)、它们是不是一开场就在捉迷藏啊?(引导幼儿再次完好欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同内容和游戏情境)3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿游戏：大灰狼来了一、活动目的：1.使幼儿体验到互相合作的快乐，感遭到齐心

4、协力的气力大于一切;2.让幼儿能了解到布袋的多种用法;稳固合跳、跨跳、四散跑的能力;3.幼儿能够听懂音乐，发挥想象感遭到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。二、活动准备：1.每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致;2.完好情节的录音音乐磁带一盘;三、活动经过：(一)开场部分：热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。教案出自：*教案网(老师带领幼儿做准备活动)(二)基本部分：(老师带领幼儿一起听音乐做情境游戏)1、寻找食物：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳;2、吃完东西回家：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。(1)老师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋;(2)听到了河流声，小

5、兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥;(老师引导作用)a.一个跟着一个并拢双脚跳一次b.一个跟着一个跨跳一次(3)拾掇布袋，套着布袋跳回家3、大灰狼捉小白兔：a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐惧的音乐响起，另一教师扮演大灰狼进场);b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视;c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。活动结束：小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场.反思我们团队在接到小班跳的主题内容后，首先翻阅了关于小班幼儿体育教学的目的和内容。小班主要有：纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等几个内容。我们结合我园小班关于跳的原有经历，选

6、择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容。我们团队在中午商量构成初步教案后，下午立即进行了试教活动。我作为执教者作下面几点反思：首先，体育活动的味道不够浓郁，跟体育游戏的区别值得深思。由于是小班的体育活动，我们总是倡导情境化的游戏活动引导幼儿积极介入的趣味性和探索欲，但是锻炼的形式和强度有待推敲。适当浸透队列队形和体育活动的指令应该会更好些。其次，幼儿常规的收放性。由于我们一直倡导让每个孩子有本人的想法和尝试的空间，在活动组织经过中个体化需求体现的也较为明显，为了更好的知足个体需求，使得活动的自由性偏多。怎样收放比例得当是个团队接下来值得讨论的问题。最后，本次活动重点在于稳固双脚并拢跳、新学双脚分

7、开跳，难度在于双脚分开、并拢的交替练习。活动支教经过中，难点的突破主要在于第三环节的送礼物过小路环节，若之前能适当进行难点前置，幼儿原地自由练习双脚并拢、分开交替跳，对接下来的难点突破应该会有更好的效果。小班游戏课教案（大全）含反思这篇文章共5423字。（小班教案（拣豆豆）含反思）：小班教案（拣豆豆）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能够迅速记住本人的组别，知道游戏的规则和玩法，愿意参加游戏，快来看看幼儿园小班（拣豆豆）含反思教案吧。（小班教案（捉尾巴）含反思）：小班教案（捉尾巴）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动学会游戏，感受游戏的乐趣，发展身体的灵敏性，提高兴奋性，幼儿能够用完好的普通话进行沟通，快来看看幼儿园小班（捉尾巴）含反思教案吧。