幼儿园大班主题优质课教案（环保小达人）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班主题优质课教案（环保小达人）含反思（大班主题优质课教案（环保小达人）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动设计意图：我们只要一个地球、地球是我们共同的家园，随着这些口号，人类环保意识正在觉悟，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的将来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，加强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名老师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们教师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、加强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此

2、次活动（环保小达人）。希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来很多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，进而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识本人，让学生树立只要肯动脑筋本人就能制作出精巧的物品的自自信心。活动一：（垃圾箱中的宝贝）活动目的：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。2、能大胆讲出环境受污染的;，认识

3、其危害，了解环境和人类生活的关系。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等);幼儿展开前期的调查活动经过：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。1、教师出示教室中垃圾的调查情况。2、幼儿讲问题、沟通感想。3、小结：原来有很多废旧物品还能够再利用。二、简单了解几种废旧物品的处理方法。1、教师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、沟通，还有什么用。教师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。2、PPT展示(1)沟通：垃

4、圾哪里去了?(2)垃圾会被如何处理呢?(调查结果)(3)哪种方法还能够使垃圾变成宝贝呢?(4)教师小结垃圾处理方法：燃烧、堆肥、填埋、循环利用?3、讨论：哪种方法合适南通(教师以读报的方式展示答案)三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。活动二：（创意服装秀）活动目的：1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。活动准备：1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子，胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的

5、服装，积累一定的生活经历.3、老师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。4、时装表演的音乐磁带、录音机。活动经过：一、导入1、带幼儿进活动室。老师谈话导入：小朋友你知道教师带你们到这来干什么吗?教师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。2、看课件儿童时装秀幼儿欣赏完，老师提问：这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊?(报纸、塑料袋、挂历，等等)。小朋友们都非常棒，看得也是非常仔细。那小朋友们想不想本人也设计一个属于本人的服装啊?(想)3、服装设计(1)、老师展示服装样品星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀，想请我们小朋友帮他们设计服装，小朋友们愿不愿意帮助啊?(愿意)我们班

6、小朋友可真是个乐于助人的好孩子.瞧!。来.源*教师教.案网，教师带来了本人设计的服装，请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们，好不好?(好).(2)、设计服装老师分发废旧物品(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等)老师提醒幼儿在操作经过中注意安全。(幼儿操作，老师巡回指导)(3)、时装表演秀1、展示制作的服装，比一比谁制作的服装最漂亮2、幼儿穿上本人制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演，看谁的时装最美。主题分析：（废旧物品利用）这一课是根据在平常生活、学习的时候，有很多物品我们用完后就把他们遗弃了，有的时候影响了周围人们的生活、学习，有的时候又有碍环境的美化和保护，有的时候甚至还会给

7、人们的生活带来很多费事。为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的费事，减少环境的污染等。本节课通过学习让学生重新认识废旧物品的价值，发挥本人的聪明才智，合理利用，让废旧物品变成我们生活、学习的有用物品。活动反思：幼儿在活动中能否积极主动，是评价活动成功与否的重要标志。在快乐的环保小卫士这一综合活动中，幼儿积极主动介入，表现出了浓厚的探索兴趣。他们从发现问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的气氛中，游戏气氛浓郁。而老师在活动中则以大朋友的角色介入游戏，始终与孩子们进行着沟通并适时提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥，培养了幼儿动手创造能力，让他们充分体验到。大班主题优质课教案（环保小达人）含反思这篇文章共6016字。（大班教案（动物园）含反思）：大班教案（动物园）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动提高幼儿观察动物的能力，喜欢与同伴沟通，激发幼儿爱动物的情感，认识各种动物的名称，特点及生活习性，学习动物名称，会用句式“动物园里有，发音准确，快来看看幼儿园大班（动物园）含反思教案吧。（大班教案（神奇的夹子）含反思）：大班教案（神奇的夹子）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解生活中根据夹子原理设计的各种物体，了解夹子的不同种类和用处，探索、发现生活中夹子的多样性及特征，快来看看幼儿园大班（神奇的夹子）含反思教案吧。