幼儿园大班社会活动教案（一起去露营） -精品文档.docx

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1、幼儿园大班社会活动教案（一起去露营）（大班社会活动教案（一起去露营）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、合理利用旅行箱的空间，学会有效整理物品。2、在整理中尝试运用协商合作解决碰到的问题。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。5、愿意大胆地把本人的想法告诉大家。活动准备：六只旅行箱、露营必备物品、塑料袋、盒子等活动经过：一、激发兴趣讨论露营计划：秋天，秋高气爽，正是出去游玩的好季节，上次，我和小朋友商量了要出去露营，你们还记得露营需要准备些什么吗?谁来讲一讲?二、幼儿共同尝试探索有效整理物品的方法1、第一次整理，

2、(分六组，每组3人)要求：把露营的物品都放进旅行箱，用最快的速度。2、幼儿相互检查并评价，老师小结。3、第二次整理，(提供纸盒、袋子)要求：物品摆放整洁、卫生、取用方便幼儿介绍本人的整理方法及理由。三、引导幼儿充分合理利用旅行箱的空间小结：在生活中，还有很多东西也需要经常整理，整理时可以以运用今天整理的方法，要摆放整洁，合理。三、结束部分小朋友，带上我们的旅行箱，出发吧!1、秋天来了，天气这么好，你们最想出去干什么呀?小朋友都准备了旅行箱，我想带你们去旅行，上次，我和小朋友商量过了，要出去露营，需要准备些什么?屈,教师.教案,网出,处!谁来讲一讲?2、你们需要的东西都准备好了，把这些东西都放进

3、旅行箱，给你一分钟，请你们三人一组去放3、时间到，跟着我一起去检查一下，放得怎么样。我们看看，这样放，适宜吗?(乱，哪里乱-摆放不整洁)(饼干和鞋子放在一起，适宜吗?)(还有一袋洗发液，放在哪里了?找一找，这么找，真不方便!)幼儿相互评价：旅行箱都检查过了，你们觉得有什么不适宜的地方吗?3、小朋友刚刚整理的时候都出现了一个共同的问题，第一，摆放不整洁，第二，把吃的和用的放在一起，既不卫生又不干净，第三，想找本人想要的东西一点也不方便。你们讲，我们如何来改良呢?相互讨论一下。4、大、小()，软|硬()，吃的放，用的放，(你把吃的和穿的风开放，用什么把它们分开呢?)盒子，看，能够把吃的放进去。假如

4、这样放的话，找东西的时候还会费事吗?5、好，就根据你们刚刚讨论的方法，我们再整理一次，给你5分钟，请你们3人先商量再行动，争取把物品摆放整洁、卫生、取用方便，开场!6、谁来介绍一下，你们是怎么整理的?为什么把它们放在一起?(好的)你们的整理方法和他们一样吗?(坏的)提意见我刚刚发现你们整理好象碰到难题了，怎么回事?(没完成)为什么?抓紧时间。7、刚刚整理物品的时候，小朋友找到整理物品的好方法，能够让物品摆放的整洁、卫生、取用方便，你们刚刚用了好多塑料袋，那么能不能充分利用旅行箱，把这些物品都放进去呢?徐教师整理，看看，我是怎么整理的?8、小朋友，你们有没有注意到呢?旅行箱的-我也放了东西，这样

5、的话，有些东西找起来更方便，你们讲，是吗?9、好，带着我们的旅行箱，出发吧!大班社会活动教案（一起去露营）这篇文章共3392字。（大班教案（保护皮肤的方法）：大班教案（保护皮肤的方法）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法，感悟皮肤在不同环境、运动前后的变化，能够将本人好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园大班（保护皮肤的方法）教案吧。（大班教案（怎么用零花钱）：大班教案（怎么用零花钱）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过言传声教使他们懂得花钱要合理、有计划、有节制，通过活动帮助幼儿正确树立消费观念，通过感受亲情，懂得珍惜零用钱，快来看看幼儿园大班（怎么用零花钱）教案吧。