幼儿园大班语言优秀教案（百灵鸟的家）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言优秀教案（百灵鸟的家）含反思（大班语言优秀教案（百灵鸟的家）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.通过欣赏故事，了解笼鸟和益鸟的区别，知道鸟与我们人类的关系。2.会大胆劝小玉放飞小鸟，加强幼儿语言表述力。3.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4.培养幼儿的尝试精神。活动准备：经历准备：带孩子在生态体验场上体验过鸟笼中的鸟教具准备：多媒体课件、小鸟活动经过：一、体验小鸟在大自然中自由翱翔的感觉。(放鸟叫录音)师：听，谁来了呀?原来是一群百灵鸟唱着动听的歌飞来了。屈,教师.教,案,网让我们也变成快乐的小百灵来玩一玩吧!(边

2、放音乐边讲小鸟们在蓝天上飞来飞去，一会儿飞到树枝上，为大树治病;一会儿飞到草丛中，和小草捉迷藏;它飞到了花园里，和花仙子们一起跳舞，小鸟们在暖和的阳光下，温暖的春风中自由自在、快乐的翱翔着)幼儿听着音乐自由跳舞。二、分段欣赏课件，了解故事情节。(音乐停，捕鸟声，放课件)师：哎呀不好了，发生什么事情啦?(小百灵被抓了。)小百灵是被谁抓了呢?请你们来猜猜看。1.欣赏第一段课件，感受百灵鸟被关的感觉。师：到底是谁抓了小百灵呢?我们来看一看(播放课件)2.欣赏第二段课件，了解小玉抓百灵鸟的原因。师：小百灵被关在笼子里没有妈妈，没有同伴，很孤单，那么，小玉为什么还要抓小百灵呢?我们来听小玉讲一讲。欣赏录

3、像。小结：爷爷的鸟给他的生活带来了无穷的乐趣和快乐，那小玉抓的小百灵给她带来了什么呢?(看课件)3.欣赏第三段课件，劝讲小玉放鸟。(1)爷爷劝讲小玉放鸟提问：爷爷是怎么劝小玉的?(和小朋友一起小结爷爷的话)小玉听了爷爷的话愿意放鸟了吗?(不愿意)(2)幼儿劝讲小玉放鸟师：如今小玉不愿意放鸟，这可怎么办呢?请你们也来劝劝小玉，让她主动将小百灵放回到大自然吧!先和你的好朋友讲一下。(先讨论后个别。)师：小玉听了我们的劝讲之后，答应放鸟了吗?来看一看。(放课件)(3)小结。三、放飞小鸟，大胆表述对小鸟的关爱之情。1.欢送小鸟，大胆表述对小鸟的爱意。师：如今小玉把小鸟交给了我们，让我们一起到外面去放飞

4、小鸟吧。(（祝你平安）音乐中离开)到户外：在我们放飞小鸟之前，请你们向小鸟去讲一句告别和祝福的话!幼儿自由和小鸟告别，再请个别幼儿表述。谁愿意和我们一起来共享和小鸟告别的话?2.放飞小鸟，共同体验回归自然的快乐。(此活动作为延伸)活动反思：本次活动采用了flash课件，由于它具有形象生动的特点，能够抓好幼儿的注意力，促进幼儿对故事内容的理解。活动经过中注意营造宽松愉快的气氛，提问的设计既结合故事内容，同时，也注重培养幼儿的发散性思维。整个活动，目的明确，重点突出，过渡自然，始终把幼儿作为活动的主体，收到了较好的活动效果。附故事：小鸟的家丽丽是个聪明、活泼的小女孩，她的家住在山坡下，门前草地环绕

5、,可美了。平常，只要她和妈妈两个人在家，爸爸在很远的城里上班。天天，都有几只小鸟在丽丽住的房子前飞来习去，丽丽感到很奇怪，她悄悄地跟着小鸟观察，终于发现小鸟在她家的屋檐下筑起了一个小窝，丽丽可高兴了，天天她和小鸟一起唱好听的歌，丽丽还常用米粒和小虫喂小鸟。有一天，爸爸回来了，要带妈妈和丽丽一起到城里去生活，并且准备把房子卖掉。丽丽讲什么也不肯跟爸爸一起到城里去，爸爸、妈妈感到很奇怪，问丽丽是怎么回事，丽丽终于讲出了本人的心事，由于她舍不得那些小鸟，她怕后来的房主人会把鸟窝拆了，这样小鸟就没有家了。爸爸、妈妈为难了，怎么办呢？终于，他们商量出一个好办法。有一天，爸爸买回来很多小树，把这些小树栽在

6、门前的草地上，还在每棵小树上安了一个小木头房子。做好这些，爸爸、妈妈告诉丽丽，能够放心地到城里去了，由于小鸟有家了，丽丽不相信地问：小鸟的家在哪儿呢？爸爸、妈妈拉着丽丽的手走出家门，丽丽一下子就看到那些多的小木头房子，可高兴了，她亲亲爸爸，再亲亲妈妈，大声地讲：爸爸、妈妈，我爱你们，小鸟也爱你们。接着，她就把这个好消息去告诉她的好朋友小鸟去了。来买房子的人家有一个小男孩子，名字叫扬扬，丽丽带扬扬参观了小鸟的家。伴随着丽丽的歌声，飞来了很多小鸟，它们围着丽丽和扬扬快乐地飞来飞去，扬扬也喜欢上了这些小鸟。很快，扬扬和爸爸、妈妈一起搬进了丽丽的房子里，他和小鸟也很快成了好朋友。过了一段时间，丽丽收到

7、了一封邮件，里面是一盒录像带，是扬扬寄来的。丽丽赶紧看了录像带，在里面看到小树渐渐地长大了，鸟窝里也住满了小鸟。小鸟们天天飞进飞出，为扬扬唱着快乐的歌。扬扬每年也和爸爸、妈妈一起栽好多树，并在树上安顿新的鸟窝。很多年过去了，这里成了树的世界、鸟的世界。这里成了一个风景很美的地方。大班语言优秀教案（百灵鸟的家）含反思这篇文章共5697字。（大班教案（换一换）：大班教案（换一换）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿积极介入游戏，体验“换一换的乐趣，对故事内容感兴趣，感受小鸡与朋友相处的快乐，快来看看幼儿园大班（换一换）教案吧。（大班教案（逃家小兔）含反思）：大班教案（逃家小兔）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象，学会观察画面，理解故事内容，体会兔妈妈对兔宝宝的爱，学会怎样接受爱和对待爱，并用动作和语言表达本人的爱，快来看看幼儿园大班（逃家小兔）含反思教案吧。