幼儿园大班语言活动（秋婆婆的浴室）教学设计反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言活动（秋婆婆的浴室）教学设计反思（幼儿园大班语言活动（秋婆婆的浴室）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：（纲要）中明确指出：要引导幼儿接触优秀的童作品，使之感受需要的丰富和优美，并通太多种活动加深对作品的体会和理解。（秋婆婆的浴室）用简洁、富有童趣的语言，描绘了一幅丰收的秋景图。这幅秋收图正好契合幼儿的心理，不仅能使幼儿结合生活展开无尽的想象，同时能够陶冶幼儿的性情，唤起幼儿对生活的热爱。活动目的：1、感受散文的语言美、内容美、情境美，并体会秋天丰收的喜悦。2、初步了解文中拟人化的表现手法并学习词语。3、能用连贯的语言大胆讲述散

2、文的大体内容。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。重难点：重点：能用连贯的语言进行大胆的讲述。难点：感受散文的语言美、内容美以及情境美。活动准备：PPT、水果贴图活动经过：一、开场部分1、音乐律动（我爱洗澡）入场。2、谈话导入。水果宝宝们看到大家洗得这么开心，也迫不及待地要去洗澡呢。让我们一起走入一片散文（秋婆婆的浴室），去感受他们的快乐吧!二、基本部分1、师完好讲述。2、师提问： (1)水果宝宝们是怎么样去洗澡的呢?洗完澡后又发生了什么?(穿过山坳、越过小桥、绕过树林，最后到达了秋婆婆的浴室。洗完澡后，树叶都交给了秋婆婆。) (

3、2)那么水果们真的会跑会跳吗?(这是一种拟人化的写法，把水果宝宝们想成了一群可爱的小朋友，会发生人的动作。)3、幼儿在教师的引导下根据PPT，完好讲述故事。三、结束部分挑选本人喜欢的水果贴图，想象本人也是水果宝宝，通过摆放的体能道具，一起到秋婆婆的浴室吧。大班语言（秋婆婆的浴室）教学反思在本节教学中，我主要引导幼儿注意听，大胆表达。根据（纲要）中让幼儿想讲、敢讲的要求，我就从想和敢这两方面进行详细指导和帮助。借助图片，刺激幼儿的各种感官，激发幼儿想讲的欲望。利用各种教学方法和游戏，给幼儿提供本人表达的时机，让幼儿敢讲。这节课幼儿深切体会到了散文的语言美，并到达了会用优美语言进行描绘的目的。这节

4、课下来，我觉得还是有一些缺乏之处，在后面的游戏环节中，难度略低，应将体能玩具充分利用，多造型摆放，到达锻炼幼儿平衡力和爬、钻等各项能力。幼儿园大班语言活动（秋婆婆的浴室）教学设计反思这篇文章共2766字。（中班教案（扭秧歌）三篇含反思）：中班教案（扭秧歌）三篇含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪，幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节拍熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园中班（扭秧歌）三篇含反思教案吧。（大班国庆节教案十二篇）：大班国庆节教案十三篇适用于大班主题教学活动当中，知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母，快来看看幼儿园大班国庆节教案吧。