幼儿园大班音乐优秀教案（唱唱讲讲我的名字）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班音乐优秀教案（唱唱讲讲我的名字）含反思（大班音乐优秀教案（唱唱讲讲我的名字）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。2.沟通本人名字的来历，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对本人的期望，加强自自信心和自豪感。3.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4.培养幼儿的尝试精神。活动准备1.（唱唱我的名字）音乐CD(盒带)并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。2.请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔、彩色笔。3.写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。4.活动前在家园中贴出

2、通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解本人的名字的与众不同以及名字里包含长辈对本人的期望。活动建议1.用演唱歌曲（唱唱我的名字）的方式介绍本人的名字。(1)老师和幼儿一起欣赏音乐CD(盒带)并演唱歌曲。(2)将歌词换成本人的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。2.发现名字的机密。(1)老师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找本人的名字在哪里。(2)引导幼儿探寻：这些名字都一样吗?文章.出自*老.师教.案网.哪儿不一样?请幼儿找出两个名字、三个字或四个字的名字;找出全班幼儿不同的姓;发现全班姓什么的最多;姓一样，名不一样的有哪些;名一样，性不

3、一样的有哪些;等等。(3)根据幼儿的回答，可即便在名字上面进行圈划和统计。3.探寻名字的故事。(1)引导幼儿讲讲男孩、女孩的名字叫起来的感觉有什么不同?推选全班最响亮的名字、最有特色的名字、最好听的名字、最有气力的名字、最优雅的名字等。(2)老师引出沟通的话题：每个人的名字都不是随意起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美妙的祝愿。(3)幼儿自由地向同伴介绍本人名字的含义，或是爸爸妈妈给本人取名字的小故事。(4)请幼儿讲述本人名字背后的故事和含义。4.全班幼儿戴上本人制作的面具，手拉手围成一个圆圈。各幼儿按顺序逐一站到圈中，鼓励他们配上有趣的身体动作，演唱本人的名字，其余幼儿能够随旋律有节拍

4、地舞动或摆手。活动反思：对孩子来讲，把本人的名字用歌唱的方式介绍给别人，既充满情趣，又具有挑战性。通过这次活动，让我知道了，捉住和把握好每个领域活动的目的和特点很重要，活动前的知识准备很重要，活动的切入点很重要。将学习的方法逐一浸透在学习的经过中，幼儿知道了学什么和怎么学，其学习积极性盎然，学习效率也会大大提高。同时，幼儿学会了学习的方法，便能较快地尝到成功的滋味，获得成功的体验。有时候我常想，为什么身边的教师上课能上得这么好，本人却总是要出现那么多问题?其实答案很明显，只要付出了才会有收获，没有人会随随意便成功。每一个成功的背后会付出多少的艰苦只要本人知道。自问本人到底付出了多少努力，本人所

5、付出的能和那些优秀的教师比吗?不能。不，是如今还不能。其实我一直相信本人的课会越上越好，由于我一直都有在努力，努力让本人天天进步一点。由于付出才会有收获。通过时间的累积和经历的积累，我相信本人的课会越上越好。大班音乐优秀教案（唱唱讲讲我的名字）含反思这篇文章共3641字。（大班音乐教案（虫儿飞）：大班音乐教案（虫儿飞）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用本人的语言、形体、表情等大胆表现本人的感受，体验、感受歌曲中小女孩孤单、无助、害怕但又坚定的心情，快来看看幼儿园大班音乐（虫儿飞）教案吧。（大班教案（大象和小蚊子）含反思）：大班教案（大象和小蚊子）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受和体验游戏中小蚊子“叮与大象“赶的逗乐情趣，感受音乐段落、图谱与（大象和小蚊子）故事情节的匹配，初步尝试用身体动作体验和表现故事情节，在老师的引导下，运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏，快来看看幼儿园大班（大象和小蚊子）含反思教案吧。