幼儿园小班下学期语言教案（农场里的叫声）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班下学期语言教案（农场里的叫声）含反思小班下学期语言教案（农场里的叫声）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿指导通过观察比拟“叽、呷、咩、噜四个汉字的一样之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与“口有关，初步了解汉字构成的规律，引导幼儿在讲出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜，快来看看幼儿园小班下学期语言（农场里的叫声）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿在讲出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。2、指导幼儿通过观察比拟叽、呷、咩、噜四个汉字的一样之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与口有关，初步了解汉字构成的规律。3、通过游戏的形式，进

2、一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。活动准备：1、叽、呷、咩、噜汉字卡片各4张，口字卡片1张。2、小鸡、小鸭、小羊、小猪的图片各一张。3、贴有动物叫声的汉字转盘8个。4、（在农场里）的动物课件一套。活动经过：一、导入活动。老师：今天天气真好，农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，孩子们你们愿意吗?二、出示课件，激发兴趣。老师：农场里有哪些小动物呢?我们一起来看看好吗?1、老师：听，谁来了?(小鸡)老师点击课件并问：小鸡小鸡在哪里?(叽叽叽叽在这里)2、老师：又是谁来了呢?老

3、师点击课件并问：小鸭小鸭在哪里?(呷呷呷呷在这里)3、老师：接下来是谁呢?老师点击课件并问：小羊小羊在哪里?(咩咩咩咩在这里)4、老师：这回是哪位小动物了呢?老师点击课件并问：小猪小猪在哪里?(噜噜噜噜在这里)老师：孩子们，农场里有哪些小动物呀?它们是如何叫的?要求孩子们完好地讲述。三、老师引导孩子观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。提问：这个画面上除了农场和小动物还有什么?汉字宝宝。老师：孩子们你们愿意和教师一起来认识这些汉1、我们先来看看小鸡旁边的汉字吧!这里有几个汉字?这些汉字一样吗?你能猜出这个汉字念什么吗?2、那小鸭旁边的汉字呢?3、谁来讲讲小羊旁边的汉字?4、我们一起来讲讲小猪

4、旁边的汉字吧!老师：我们一起完好地讲讲这些汉字吧!这些汉字你们都记住了吗?四、玩找汉字游戏在哪里，采用游戏形式认识汉字：叽、呷、咩、噜。1、老师：如今教师想和你们玩一个游戏，请把藏在你椅子下面的卡片拿出来，看看卡片上的字宝宝是什么?老师：孩子们把你的卡片藏在手里好吗?请你们看到什么动物就送什么动物叫声的爱宝宝，能做到吗?2、老师：小鸡小鸡在哪里?孩子回答：叽叽叽叽在这里，并送相应的汉字。小鸭小鸭在哪里?孩子回答：呷呷呷呷在这里，并送相应的汉字。小羊小羊在哪里?孩子回答：咩咩咩咩在这里，并送相应的汉字。小猪小猪在哪里?孩子回答：噜噜噜噜在这里，并送相应的汉字。3、老师：送对了吗?我们一起来检查吧

5、!五、老师带领孩子仔细观察叽、呷、咩、噜汉字，找一找这些汉字的一样之处。1、老师：咦，孩子们你们发现这些汉字有什么地方是一样的吗?2、老师出示口字，提问：为什么旁边都有一个口字?老师小结：它们旁边都有一个口字，我们把它叫做口字旁，口就是嘴巴的意思，由于动物的叫声都是从嘴巴里发出来的，所以它们豆油一个口字旁。六、操作游戏快乐转转转，进一步稳固孩子对汉字叽、呷、咩、噜的认识。1、老师：教师今天还带来了一样好东西，你们想知道是什么吗?老师出示转盘，讲：这是一个快乐转盘，我要请以为快乐的孩子和我一起玩一玩，谁是快乐的孩子呢?老师请出一为孩子。分配角色：我们商量下面好吗?你做转转盘的人，还是做个小动物玩

6、玩呢?讲解规则：转转盘的人要讲转转转，转转转，我的动物在哪里?讲完指针要指向一个字宝宝;做动物人要看到指针指着哪个字宝宝，就要一边做这个动物的样子一边学学这个动物的样子。2、师幼玩游戏，猜到再交换角色玩。3、老师：快乐的孩子们你们也想来玩这个快乐转盘吗?请两个孩子一组，到桌子那里去玩玩吧!4、幼儿操作。七、拓展活动，感悟更多口字旁的汉字。1、老师：农场里除了小鸡、小鸭、小羊、小猪，还有哪些动物呢?我们一起来看看吧!老师点击课件画面。老师：这些动物是怎么叫的?它们的叫声也会有口字旁吗?2、老师按序点击课件，孩子学一学动物的叫声，集体念一念汉字。八、结束语：除了这些动物的叫声有口字旁，还有哪些动物的叫声也有口字旁呢?让我们一起采集这方面的资料，下次我们再来认识别的口字旁的汉字宝宝好吗?教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：农场，指农业生产单位、生产组织或生产企业，以从事农业生产或畜牧养殖为主，经营各种农产品和畜牧产品，大家种有机农场。农场能够作为一个企业，由个人、家庭或社群所有和经营，或由联合体、公司所有和经营，农场的规模能够从数亩到成百上千公顷不等，在美洲，一个农场的规模大的能够大到几万公顷或几十万公顷。