幼儿园小班数学优质课教案（好饿的小蛇）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班数学优质课教案（好饿的小蛇）含反思（小班数学优质课教案（好饿的小蛇）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.在观察和猜测中积累日常生活中对形的感悟。2.能根据物体的形状进行分类。3.幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4.培养幼儿英勇、活泼的个性。活动准备：1.PPT（好饿的小蛇）2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。3.房子图、小树草地背景图等。活动经过：(一)谈话引入，激发兴趣。1.今天教师给你们带来了一个朋友，你们想认识它吗?它是谁?2.这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。(二)观察猜想，积累感悟。1.感悟圆形(1)肚

2、子饿的小蛇也想找东西吃，我们来看看小蛇找到了什么?(2)好饿的小蛇吃了苹果后，肚子变什么样了?;*教师教案网;为什么?(3)小结：好饿的小蛇吃了圆圆的苹果，肚子就变圆的了。2.感悟三角形(1)猜猜好饿的小蛇吃了什么东西?它的肚子为什么会成三角形呢?(2)它吃了什么?还有哪些东西是三角形的?(3)小结：小蛇吃了三角形的饭团，肚子就变成了三角形。3.感悟正方形(1)猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃?它的肚子为什么会成正方形呢?(2)它吃了什么?还有哪些东西是正方形的?(3)小结：小蛇吃了正方形的三明治，肚子就变成了正方形。4.感悟弯弯的形状(1)猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃?它的肚子为什么会变成弯弯的

3、呢?(2)它吃了什么?还有哪些东西是弯弯的?(3)小结：原来有些东西呀，咬掉一些，吃掉一点，就会变成另外一种样子，弯弯的东西，可能是一根香蕉，可以能是一片咬过的西瓜哦(三)操作体验，稳固提升。1.观察比拟。(1)出示粘贴在纸板上的小蛇，集体观察比拟。小蛇的朋友有什么不同?(2)引导幼儿从帽子形状不同进行观察。小结：原来小蛇朋友头上戴的帽子形状不一样，有的是圆圆的圆形，有的是三角尖尖的三角形，有的是四四方方的正方形。2.请一幼儿示范。(1)请你帮这条小蛇去找一样它喜欢吃的东西好吗?(2)你的小蛇吃了什么呀?为什么要给它吃一个圆圆的蛋糕呀?3.集体操作。(1)提出要求：帮助小蛇找出和它的帽子一样形

4、状的食物。(2)幼儿自由操作。(四)共享沟通，积累经历。1.共享沟通：你给小蛇吃的是什么呀?为什么?2.游戏送小蛇朋友回家。3.小结：小朋友们都帮助小蛇朋友们找到了它喜欢吃的东西，而且圆形帽子小蛇回到了圆形房子里，三角形帽子小蛇回到了三角形的房子里，正方形帽子小蛇也都回到了正方形的房子里。小蛇朋友们好开心哦，它们讲：谢谢小朋友，请小朋友们到我的家里玩玩吧。活动反思：通过本次的活动，幼儿对图形有了更进一步的认识，并能和日常生活中的物体联络起来，孩子乐于听故事，孩子的想象力有了进一步的提高。但有些宝贝上课时积极性不是很高，再动手方面需要加强练习，本节课有些欠缺，应把正方形了列入其中，应多一些孩子操作的部分。小班数学优质课教案（好饿的小蛇）含反思这篇文章共3211字。（小班教案（比大小）：小班教案（比大小）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，让幼儿感悟、比拟两个同类物体的大小，快来看看幼儿园小班（比大小）教案吧。（小班教案（分点心）含反思）：小班教案（分点心）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能根据分类规则把材料分完，能排除形状、大小特征的干扰，按颜色给图形分类，并用颜色标记表示分类结果，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（分点心）含反思教案吧。