中职校班主任工作总结4篇-班主任工作总结-精品文档.docx
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1、中职校班主任工作总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结中职校班主任工作总结4篇中职校班主任工作总结4篇班主任|分类:班主任工作总结中职校班主任工作总结第1篇作为xxx班的班主任,而且还是一个中职班主任,本学期的德育工作已经结束,为此我来为本人一学期的德育工作做如下的工作总结:一、用心聆听用心聆听学生的感受,是最简单的关心。要找到问题的根源,就必须和学生沟通、沟通,沟通的时候要采取迂回的战术,不能直入主题,否则会引起学生的反感。能够从学生喜欢的一本小讲谈起,可以以从学生喜欢的明星谈起,真切的走进他们的内心,了解他们的想法,设身处地的为他们着想,最后才能找到解决问题的突破口,到达预期效果。二、用爱
2、浇灌心中有爱,才会用伯乐的目光去发现学生的闪光点,对学生充满自信心和爱心。只要全身心的去爱每一个学生,才是我们智慧教育的源泉,更是教育教学工作获得成功的基础。教育学生就像养花一样,一边用爱浇灌,一边静待花开。这个经过是漫长的,需要我们静心观察花的种类,再以此选择耕耘的方式,再适度引导,除杂草,保丰茂。三、用情培育用情的教育才能够感动人心,才能够打开心灵沟通的渠道。老师对学生的爱,需要师情的详细表达。我们在实际的教育教学经过中,应该充分让学生感遭到师情的存在,用师情去感动学生,去吸引学生,去感染学生。对学生要充满热爱,充分尊重、信任他们,用师情去滋润他们。让学生真真切切的感遭到教师的情感,体会教
3、师的用心。与此同时,我们在面对学生的时候,一定要控制好本人的情绪,这样的师情才会更温存、更感动、更暖心。四、从细微处着手和学生朝夕相处,我会十分的注意学生的一举一动。教室里,我通常会准备两样东西:一样食盐,一样蒲公英。由于,学生在校饮食不注意,经常会有学生肠胃不舒适,喝点盐开水能够缓解症状;上呼吸道感染、发烧的症状也很常见,我通常会让他们喝点蒲公英水,来缓解不适。对学生的身心健康,我从未忽视过,我坚信:只要秉承着认真细心的态度,才能把每一件事做好,才能尽到班主任的职责和义务。作为中职班主任,深知责任的重大与艰巨,能做到的就是用心用爱用情去做到更好,让学生把握一技之长,发挥学生的最大潜能,让学生
4、学有所成。一份春华,一份秋实,在育人的道路上付出的是辛勤的汗水,然而收获的却是一份份充实和沉甸甸的情感。中职校班主任工作总结第2篇俗话讲没有规矩,不成方圆。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束本人行为的规则、条文等。它是一件事情想获得成功的保证。对人的教育来讲更是如此。一个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,构成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只要有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是施行班级管理的首要前提。初
5、出茅庐的我,不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较平衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成很多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。几个星期下来,学生在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。后来,我在书店翻阅有关书籍和向有经历的教师学习请教,通过本人分析、总结,我意识到本人这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否认了循序渐进的学习方法,违犯了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心
6、学习。另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了很多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。通过这件事,我深入地意识到常规训练对管理学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理睬,那可就大错特错了,由于没有规矩,就不成方圆。中职校班主任工作总结第3篇光阴匆匆,一个学期的时间过去了,回首这一个学期,固然在做班主任的经过中,碰到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升本人的班主任工作能力。下面是我
7、对本班的一些工作总结。1、规范行为习惯,树立正确的学习目的。我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比拟活跃,始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习惯较差。怎样规范学生的行为习惯,怎样统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过下面方法纠正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。 (2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和沟通,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。 (3)严格打好学生考勤,对于缺旷过多的学生,及时与家长联络
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