幼儿园小班科学估质课教案（水果宝宝）含反思 -精品文档.docx

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2、西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊?教.案来自：*教案网还能够带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。二、认一认1、请小朋友打开看看，里面到底是什么呢?幼儿讲出本人布袋中水果的名称、颜色、形状。2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫水果。你们还吃过哪些水果呢?教师出示水果图，幼儿根据图片回忆。三、讲一讲1、如今请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢?请个别幼儿尝试。

3、(教师当西瓜宝宝：你是谁啊?你的宝宝叫什么名字?他是什么样子的?幼儿回答。)2、大家一起来。四、尝一尝1、小朋友，欢迎你们。我准备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的。2、幼儿品尝。3、组织沟通。五、小结。活动反思：对于幼儿来讲，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并运用了观察、触摸、品尝、介绍、制作的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让幼儿集中注意力，并且兴趣非常的高!同时向他们浸透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。通过摸水果、品尝水果、扮演水果来加深幼儿对水果的

4、认识和了解，知道它们的颜色、形状、味道、以及果肉的颜色、质地，再通过描绘锻炼幼儿的语言表达能力。在这个环节中把游戏、学习溶为一体，让幼儿在游戏中可以以学到知识，也到达了教育教学的目的。小班科学估质课教案（水果宝宝）含反思这篇文章共2709字。（小班教案（小朋友吹泡泡）含反思）：小班教案（小朋友吹泡泡）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试制作吹泡泡的水，对吹泡泡的活动感兴趣，感悟泡泡的色彩、大小、形状及易破的特征，并能用语言表述，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班（小朋友吹泡泡）含反思教案吧。（小班教案（猜猜哪是清水）含反思）：小班教案（猜猜哪是清水）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能大胆地表述本人的发现并记录下来，能运用多种感官感悟辨别清水，知道清水的特征，体验探索和成功的乐趣，快来看看幼儿园小班（猜猜哪是清水）含反思教案吧。