幼儿园大班健康优秀讲课(我是英勇的消防员)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班健康优秀讲课(我是英勇的消防员)含反思(大班健康优秀讲课(我是英勇的消防员)含反思)这是优秀的大班健康教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!尊敬的各位领导、亲爱的教师:大家好,今天我讲课的活动是:大班健康活动(我是英勇的消防员)。在孩子眼中,警察、当兵的人、消防员这些坚强英勇地人都是最了不起的人,他们也是孩子们游戏时争相模拟的对象。根据大班幼儿动作发展的特点及兴趣,以及教玩具活动制作情况,大班教研组设计本节健康活动(小小消防员),本次活动,以游戏形式展开,注重创设有趣的运动情境,鼓励幼儿大胆尝试新奇,有挑战性活动,培养幼儿敢于战胜困难、英勇、坚强、自信的意志品质。第一部分:讲教
2、材分析一、讲教材内容幼儿园健康应该教什么?怎么教?新(纲要)中为我们指引了方向,它不仅指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。同时还强调要密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自己保护能力。每个学期我园都要进行各种安全演练,包括防火防震演练,防踩踏演练等等,十分是消防知识与我们的生活息息相关、严密联络,它更贴近幼儿生活,幼儿比拟感兴趣。这学期我们大班健康领域的活动主题是:利用自制教玩具,让幼儿在生动有趣、形式多样的活动中获得发展。为了真正贯彻落实(纲要)精神,所以在教学设计中我力求朝着生活化、个性化方向发展,使健康活动成为幼儿教育必不可少的教育内容。二、讲教学目的本
3、次活动我制订了下面三个目的:1、情感:学做消防员,在角色扮演中初步构成战胜困难、英勇、坚强、自信的意志品质。2、能力:提高动作的灵敏性和协调性。三、讲重点难点活动重点是:利用自制教玩具开展活动,让幼儿在游戏活动中能力和技能的发展。活动的难点是:初步构成战胜困难、英勇、坚强、自信的意志品质。四、讲教学准备1、了解消防队员工作的性质事先上一节语言社会活动(消防员叔叔真英勇),教给幼儿一些基本的防火、救火常识,同时让幼儿对消防员工作的重要性有了进一步了解,同时又激发了幼儿想做消防队员的愿望。2、创设游戏情境,激发幼儿学当消防员的兴趣,由于要让幼儿在生动形象的情境中模拟消防队员救火,所以我给幼儿创设了
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