幼儿园中班优秀语言教案（啪啦啪啦――嘭）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班优秀语言教案（啪啦啪啦嘭）含反思中班优秀语言教案（啪啦啪啦嘭）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试大胆地在集体面前表述本人的观察与想象，通过小鼹鼠找家发出的啪啦啪啦-嘭的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字，在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的讲话气氛，快来看看幼儿园中班优秀语言（啪啦啪啦嘭）含反思教案吧。活动目的：1、通过小鼹鼠找家发出的啪啦啪啦-嘭的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。2、尝试大胆地在集体面前表述本人的观察与想象。3、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的讲话气氛。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读

2、的习惯，激发阅读兴趣。5、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。活动准备：1、;实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋艿等若干个。2、纸箱一个。活动经过：一、听一听：认识不同声音。1、播放课件：几只喇叭什么颜色的?2、喇叭里面藏着好听的声音。我们一起来听听。3、黄色喇叭喇叭里藏着什么声音呢?4、啪啦啪啦砰-是什么声音呢?二、讲一讲：故事中的精彩。(一)小鼹鼠搬家的原因：提问：你从哪里看到小鼹鼠的家漏水了?小鼹鼠在干什么?小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新家。(二)小鼹鼠找新家：1、小鼹鼠出发了(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下

3、干嘛?(2)它挖的时候会发出什么声音?挖着挖着，你觉得它撞到了什么?地底下有什么呢?(3)猜一猜到底撞到了什么呢?2、小鼹鼠又继续向前找家了(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭!-?碰到什么了?(2)萝卜长在哪里的?它还会撞到什么?小结：好!孩子们刚刚讲的有的是长在地底下，小鼹鼠会嘭的一声撞到，但有些是长在地面上、长在树上的，小鼹鼠能嘭到吗?(三)小鼹鼠去认识更多的植物1、小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会嘭到什么呢?我们用手来做只小鼹鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻，猜猜会碰到谁?2、我们来帮他讲一讲：啪啦啪啦，嘭!3、小鼹鼠啪啦啪啦找本人的新家，没想到能嘭到这么多长在地底下的好吃的东西。(四)鼹鼠和他的好朋友

4、。1、小鼹鼠又继续往前啪啦啪啦看!他摸到一只大萝卜!咦?小鼹鼠你看，已经挖了一条长长地地洞了。忽然，他听到对面也有啪啦啪啦的声音，是谁也在挖山洞呢?2、噢!原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢!两个好朋友见面会讲什么呢?三、议一议：拓展活动。小朋友和爸爸妈妈一起吃饭时，能够和他们一起想一想：我们吃的东西是长在地底下的还是长在地上的?教学反思：由于孩子生活知识的匮乏，很难理解什么是生长在地底下的，什么是生长在地面上的植物，这节课通过让孩子本人去亲身体验而变的非常有兴趣，这节课的活跃是我没有想到的。我想我要多做一些这样的活动让孩子感兴趣，我应该去学习更多的知识给孩子上好每一节课。小百科：语言(Language)是人类进行沟通沟通的表达方式。据德国出版的（语言学及语言交际工具问题手册），世界上查明的有5651种语言。一般来讲，各个民族都有本人的语言，语言是民族的重要特征之一。