幼儿园中班美术优秀教案（对称印画――彩色的蝴蝶）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班美术优秀教案（对称印画彩色的蝴蝶）含反思（中班美术优秀教案（对称印画彩色的蝴蝶）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、对印画活动感兴趣,享受颜料绘画的快乐。2、了解蝴蝶翅膀花纹的特点，感悟对称印画特有的艺术风格。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备1、经历准备:幼儿已具备对蝴蝶外形的认知经历。2、物质准备：蝴蝶图片和作品图片的PPT一份、红、黄、蓝、绿水彩颜料各一份、画笔四支、蝴蝶形状的彩色卡纸若干张、抹布两块、画有花丛的黑板一块、（化蝶）音乐。活动经过一、欣赏老师示

2、范，引导幼儿猜想，激发幼儿兴趣。1、老师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边。指导语今天我们来跟颜料宝宝玩个游戏，看我这里有什么?;文章出自.*教师.教,案网请你用小眼睛仔细看。2、接着，老师将纸对折压印后展开指导语瞧!这是什么呢?你发现了什么机密?讲讲教师是如何做的?像我这样印出来的画面叫做对称印画。二、猜谜语，引出蝴蝶的形象，观看PPT，进一步认识蝴蝶的外形特征。1、指导语身穿花衣服，一对翅膀光闪闪，不会唱歌爱跳舞，花丛里面跳得欢，请你动脑筋想一想这是什么?2、播放PPT，欣赏蝴蝶图片及作品，重点指出翅膀的花纹特点。指导语蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是如何的?你觉得它是用什么方法能够画

3、出来?三、根据示范学习压印方法，幼儿自由操作，老师巡回指导。1、幼儿自由选择喜欢颜色的蝴蝶卡纸，提出水彩常规，老师示范压印方法。指导语我这里有很多彩色的蝴蝶，请你们来选择一个你最喜欢的。使用颜料之前请你们念一念：小画笔，蘸一蘸，刮一刮，手脏就用抹布擦。像我这样画好一边之后沿折线对折，两手来回压一压，数三下，轻轻打开，蝴蝶出来了!2、幼儿自由操作，老师巡回指导。指导语请小朋友来讲讲你想怎么画?画画时请悄悄告诉我你想讲的话。四、在黑板上展示幼儿作品，幼儿自评，老师总结。指导语请画好的小朋友把本人的蝴蝶飞到花丛中来，请讲讲你最喜欢哪只蝴蝶，为什么?今天小朋友都画了一只漂亮的花蝴蝶，又学会了一项新本领

4、叫对印压画，表现得真不错!五、（化蝶）音乐声中师生张开双臂模拟蝴蝶翩翩起舞，活动结束。活动反思：老师能巧妙地运用蝴蝶的对称来实现印画，在介绍操作步骤时，能用押韵的儿歌来让幼儿熟悉步骤，这种形式非常合适小班的幼儿，但是在很多细节方面还是考虑不够周全的，比方没有考虑颜料和色纸的搭配，导致很多颜色都不太明显，影响了作品的效果。中班美术优秀教案（对称印画彩色的蝴蝶）含反思这篇文章共2905字。（中班美术活动公开课教案（三只蝴蝶）：中班美术活动公开课教案（三只蝴蝶）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感，大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班美术活动公开课（三只蝴蝶）教案吧。（中班教案（七星瓢虫）含反思）：中班教案（七星瓢虫）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿加深对昆虫的认识，学习将圆形纸剪贴成锥形，探索、发现生活中七星瓢虫的特征，快来看看幼儿园中班（七星瓢虫）含反思教案吧。