幼儿园中班数学优质课教案（小动物搬新家）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班数学优质课教案（小动物搬新家）含反思（中班数学优质课教案（小动物搬新家）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、学习10以内的序数，正确感悟物体在序列中的位置。2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置。3、培养幼儿英勇、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动准备：1、10种动物图片，火车图片一幅，有10层的楼房图片一幅。2、不同颜色的圆形卡片若干，火车头头饰。活动经过：一、谈话导入课题，激发幼儿活动兴趣。二、引导幼儿感悟横排物体在序列中的位置。1、动物排队出示动物图片，小动物排成一横队，请幼儿观察排成横排的动物：(1)看一看有哪些

2、小动物?数一数一共有几只小动物?(2)谁排在第一、谁排在最后、其他动物排在第几?(3)引导幼儿讨论：为什么大家有不同的结论?(4)老师小结：序数能够从不同的方向数，从不.同的方向数得出的结论不同。2、小动物乘火车(1)数车厢(让幼儿知道数车厢时要从车头开场数)出示火车图片，让幼儿数一数一共有几节车厢?;*教师教案网;你是从哪个方向开场数的?(2)帮小动物乘火车：请幼儿选择一种本人喜欢的动物让它乘车，并引导幼儿讲出我请动物坐在第几节车厢里(3)老师讲某一动物的名称，让幼儿讲出它的位置。三、引导幼儿感悟安排物体在序列中的位置。1、数楼房(让幼儿知道数楼房是要从下往上数)出示楼房图片，请幼儿数一数，

3、讲出新房子一共有几层：第一层、第二层第十层，让幼儿讲一讲本人是从哪个方向开场数的。2、小动物搬新家幼儿操作学具，以帮助小动物搬新家的形式帮小动物住进新房子里。引导幼儿讲出我请动物住进第几层楼房里。3、老师讲某一动物让大家用序数词表示小动物在序列中的位置。四、游戏换房子请幼儿记住每只动物家的位置，老师待幼儿闭上眼睛后迅速调换动物的位置，然后请幼儿睁开眼睛，讲讲哪两只小动物换房子了?讲讲小动物原来住在哪里，如今住在哪里?五、结束：游戏乘火车请五名幼儿戴上火车头头饰，其他幼儿自选一种圆形活动反思：这节中班数学活动是根据中班幼儿的年龄特点设计的，通过提问引起幼儿的兴趣，出示立体的平房，让幼儿通过直观的

4、看，在老师的引导下讲出序数第一、第二、第三、第四、第五这些序数词。让幼儿从看到讲更好的了解5以内的序数词。出示立体的楼房，老师引导幼儿将小动物送到相应的房子。再从讲到做进一步稳固幼儿对序数的理解。并能准确的讲出第一间、第二间等和第一层、第二层等。缺乏之处是当出示高三层、每层有两个房间的楼房后，拿门牌号送小动物回家就有点难了，不是单一的数第一第二了。有一半以上的幼儿能够找对，有个别幼儿找不对，有的分不清楼层，有的分不清房间，总之是分不清，可能是不太理解101、102是什么意思。活动延伸让幼儿进一步稳固这节课的教学目的学习5以内的序数。中班数学优质课教案（小动物搬新家）含反思这篇文章共3343字。（中班教案（分类与计数）含反思）：中班教案（分类与计数）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据物品的共同特征设计标记，学习将物品按用处分类，在活动中学习，能够有条理的对物品进行拾掇和整理，快来看看幼儿园中班（分类与计数）含反思教案吧。（中班教案（图形的分割）含反思）：中班教案（图形的分割）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索图形分割的不同形式，能用语言表达和沟通探索的经过和结果，尝试对正方形、长方形等几何图形进行分割，培养幼儿互相合作，有序操作的良好操作习惯，快来看看幼儿园中班（图形的分割）含反思教案吧。