幼儿园中班音乐游戏教案（开场和停止）含反思 -精品文档.docx

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2、：小朋友们都坐过汽车，当司机叔叔看到绿灯时怎么办?教案来自：屈;教师教;案网.看到红灯呢?(强调碰到红灯立即停止)2、师：妈妈通常用什么给小朋友洗衣服呢?怎么样才能让洗衣机转起来呢?如何才能停止呢?3、师：我们小朋友平常最爱听音乐了(出示录音机)，如何才能听到音乐?当我们按下开场键，录音机就会播放出好听的音乐，我们再按下停止键时，音乐就会马上停下来，让我们来试一下好吗?4、师：那你还发现生活中有什么能够忽然间开场，然后又立即停下来呢?幼儿讨论：如电灯、门、洗手的水龙头等。三、感受音乐1、听（开场和停止）的音乐，引导幼儿发现音乐反复开场和忽然停止的音乐特点。师：今天教师给小朋友带来了一段好听的音

3、乐，一会儿我们听音乐的时候要仔细、认真地听，听听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同?它有趣再哪里?一会告诉我。师：这首曲子和我们以前听的曲子有什么不一样?师：对，这首曲子表现的就是我们刚刚所讲过的，好似司机叔叔开着车碰到红灯停下来，看到绿灯向前进，碰到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进，这首曲子还能够玩很多游戏，让我们随着音乐先来玩小手伸伸的游戏吧!四、表现音乐1、拍拍小手2、师：我们来把小手洗洗。和教师下厨房做一道好吃的菜。音乐开场开煤气，音乐音乐结束关煤气。(总结评价游戏，品尝好菜)(强调音乐停止，动作马上停下来)表演手腕花的游戏两两编演围成圆圈表演3、幼儿创造游戏4、开车去远足我

4、们吃好了。也找到伙伴一起玩了，如今叫上我们的伙伴，好朋友一起座上教师的大巴车去远足。路上我们会看到很多美丽的风景，当音乐停止的时候我们就要停下来拍照了。我们要摆出你喜欢，漂亮的动作poss，在场的教师要帮我们的小朋友拍照哦，但教师要求每次的动作不能重复哦。走喽，我们坐上车去远足喽。五、活动结束今天我们玩的音乐游戏开心么，我们知道了音乐有开场和停止的特点，我们小朋友也能在音乐中开心的表现本人。刚刚很多教师帮我们拍了很多好看照片，我们欣赏去。活动反思中班的孩子对音乐的理解往往是直观，形象，并没有很多事先的准备和指导。通过教师的一些引导，用身体动作、表情来表达对音乐的理解。音乐活动（开场与停止）旋律

5、愉快、有趣。孩子们十分喜欢，介入度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开场、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反响，再用耳朵听到的去指挥身体运动，进而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好习惯!这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐!尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目的我已到达，孩子们很享受。上完这堂活动课，感触很深，作为教师本身就要有很深的音乐素养，对音乐的节拍要抓准，才能更好用引用音乐带孩子玩游戏。在这次游戏活动中，我本人对音乐的悟性很低，导致这次游戏活动上的不够理想。由于本身对怎样去带好一节音乐活动，还没过多的思路和想法，如今要做的

6、是多去听其他教师带教，多听，多去试教，多反思。以后我要不断学习音乐知识，提升音乐素养，在教学上要有更深的钻研。我想我的音乐带教能力才会有所提高。中班音乐游戏教案（开场和停止）含反思这篇文章共4383字。（中班教案（水果蹲）含反思）：中班教案（水果蹲）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园中班（水果蹲）含反思教案吧。（中班教案（连体人）含反思）：中班教案（连体人）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿积极大胆的参加游戏，利用废旧报纸玩游戏，懂得游戏规则，培养幼儿相互团结的精神，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园中班（连体人）含反思教案吧。