幼儿园中班美术教案（爸爸的领带）含反思 -精品文档.docx

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2、动的关心爸爸。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1.色彩、图案各异的领带若干。2.以剪好的领带形状的纸人手一份。3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。活动经过：一、爸爸喜欢什么样的领带。1.出示色彩、图案各异的领带，提问：小朋友知道这是干什么用的吗?家里谁最喜欢用领带啊?2.请幼儿自由观赏领带，讲讲领带的颜色及花纹。3.你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢?4.请小朋友想一想，!.*.教案网!我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢?5.观察老师用碎纸图案贴画的方法装饰领带

3、，贴画时，注意不要把碎纸粘到一起。二、我给爸爸做领带。1.鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。2.把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿互相欣赏。3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。活动反思：领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动能够使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，进而愈加留意、关心本人的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动，进而更关注孩子的情感需要。所以在活动的一开场我便出示准备好的一条领带，可是我班有的孩子讲这是围巾，有的讲这是带子还有一个小朋友讲我爸爸也有这个，我马上接到他们讲这是领带，爸爸的领带。接着请幼儿观赏领带，讲讲领带的颜色及花纹，这下孩子们讲开

4、了有红颜色、有蓝颜色、有圆形我用一幅有一条大领带的画让孩子们静下来，哇，好大的一条领带哦，这条领带你们觉得漂亮吗?启发幼儿开动小脑筋，想想办法来装饰爸爸的领带，并讲讲本人喜欢什么样的领带。我请鑫鑫小朋友来领带上作画，鑫鑫讲他喜欢棒棒糖，所以她在上面画了棒棒糖。接着请孩子们在各自的领带上画上本人喜欢的以为漂亮的东西，有的孩子画的一座房子，有的孩子画满了爱心，还有的孩子把领带涂成七彩色。画好了之后请幼儿把领带拿回家，亲手为爸爸戴上，体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意。整个活动下来，孩子们非常开心地为爸爸装饰领带，但是看到孩子们最后的作品后我反思了一下：假如我能在活动前多准备几条不一样的领带，让孩子们

5、直观地看出领带的区别，这样会到达更好的教学效果，还有一点就是孩子上前作画时应给她们多一些时间，教师可和孩子共同把画完成，不要急着画没完成就让所有的孩子作画。中班美术教案（爸爸的领带）含反思这篇文章共3747字。（中班教案（小花伞）：中班教案（小花伞）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿大胆创作，设计本人喜欢的小花伞，学习不同的花纹，图案有规律地装饰伞面，能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖比照，快来看看幼儿园中班（小花伞）教案吧。（中班教案（美丽的菊花）含反思）：中班教案（美丽的菊花）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验手工制作经过带来的快乐，能用手工制作表现美丽的菊花，养幼儿的欣赏菊花的能力，快来看看幼儿园中班（美丽的菊花）含反思教案吧。