幼儿园中班数学优质课教案（5以内的序数）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班数学优质课教案（5以内的序数）含反思（中班数学优质课教案（5以内的序数）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！案例背景：在日程生活中，我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道本人的位置，可我发现孩子们对序数的概念比拟模糊，往往不能清楚的知道本人的位置，根据这个发现，我以（幼儿园知道纲要）为先进的理念指导，结合本学期幼儿活动材料，我设计了今天的活动，让孩子们从生活和游戏中感受事物的位置关系，让幼儿体验到数学活动带来的乐趣案例描绘：活动目的1.认识5以内的序数，使幼儿把握序数词第几。2.学习确定物体在序列中的位置，并能用第几表示。3.发展幼儿的观察、分析能力、

2、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：幼儿操作材料人手一份小板凳五把自制箭头音乐活动重、难点：重点：把握序数词第几。难点：学习确定物体在序列中位置，并能用第几。活动教法与学法：在整节活动，我始终以幼儿为主体，让幼儿通太多看多想，多讲，多体验，使幼儿在活动中一直保持积极，良好的情绪状态。来.源*教师教.案网，在活动经过中注重教师与幼儿的互动，更重要的是大部分时间安排幼儿多游戏，最后是幼儿动手操作。让幼儿在教师的引导下加深对家乡的认识，培养幼儿热爱家乡的情感。活动经过：一、开场部分律动游戏：拍手对数我讲一我对一我拍一下就是一，我讲二我对二我拍二下就是二.二、基本部分1.小羊排

3、队，引导幼儿从左往右从右往左感悟5以内的序数，是幼儿把握序数词第几。2.小羊抢板凳游戏，学习确定物体在序列中的位置。3.游戏：抢板凳通过不同的方向，进一步学习物体在序列中的位置。三、结束部分幼儿操作：送小羊回家幼儿通过操作正确的送小羊回家。延伸活动：请家长介入活动让幼儿讲讲本人把小羊送进了第几层楼。活动反思：序数在日常生活中随处可见，在电影院，在餐厅，在商店，在幼儿园里，幼儿排队或游戏时都会涉及到序数，幼儿对序数的概念有一定的感悟，有一些经历的积累，但是很零碎、不完好、不规范。为此，我们有必要通过集体活动来帮助幼儿进行经历的梳理和提升，使幼儿能正确使用第一至第五的序数词来表示物体在序列中的位置

4、。我们以（指南）理念为指导，让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣以及中班幼儿的生理心理特点，让幼儿在体育游戏中轻松地感悟五以内物体的排序，体验序数在生活中的作用，体现生活中学和游戏中学数学的理念。中班数学优质课教案（5以内的序数）含反思这篇文章共2880字。（中班教案（对应）含反思）：中班教案（对应）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力、判定力及动手操作能力，让幼儿学习把相关物体进行逐一匹配，获得对应经历，引发幼儿学习对应的兴趣，快来看看幼儿园中班（对应）含反思教案吧。（中班教案（长和短）含反思）：中班教案（长和短）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养比拟和判定的能力，学习比拟物体的长短，能用“长或“短来描绘物体，体验物体的相对性，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班（长和短）含反思教案吧。