幼儿园大班科学优质课教案（弯弯绕绕的朋友）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班科学优质课教案（弯弯绕绕的朋友）含反思（大班科学优质课教案（弯弯绕绕的朋友）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、寻找弯曲物体的朋友。2、对弯曲的物体产生兴趣。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备1、老师与幼儿共同采集典型的弯曲物体的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。2、多媒体课件。3、幼儿与老师采集的物品放在筐中，摆在各组的桌子上，布置成弯弯乐园。活动经过(一)开场部分利用音乐（去远足）引入主题。师：孩子们，春天来到

2、了，我们一起去远足好吗?老师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。师：咦?孩子们，这是什么地方?弯弯乐园!你们到过这样的地方么?那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗?(二)基本部分1、弯弯绕绕的东西(1)寻找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的，有什么作用?如：弯弯的香蕉、弯弯的发夹、弯弯的秤钩、弯弯的桔子、弯弯的伞把、弯弯的晾衣架。(2)幼儿自由介绍，老师随机梳理幼儿的语言。如：弯弯绕绕的大大卷、弯弯绕绕的电话线、弯弯绕绕的蚊香、弯弯绕绕的毛线、弯弯绕绕的弹簧、弯弯绕绕的铁丝。(3)老师利用课件小结，提升幼儿的生活经历。如：弯弯绕绕的盘山公路是为了让人们与汽车爬起来更省力。弯弯绕绕的铁路是

3、为了避开城市与庄稼。弯弯的月牙、弯弯的彩虹。2、弯弯绕绕的植物(1)除了生活中有很多弯弯绕绕的用品，看看还有哪些弯弯绕绕的植物?(2)幼儿沟通看到的植物弯弯绕绕的地方，有什么作用?(3)老师小结：爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓级叶片上的脚向上攀援的。牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长。.教案来.自:屈;教师教案网.西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓，这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长。3、弯弯绕绕的动物(1)植物会弯弯绕绕的，你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢?哪些动物是弯弯绕绕的。(2)幼儿自由沟通。(3)利用课件帮助幼儿小结动物身体上弯

4、弯绕绕的作用。大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等。小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。4、弯弯绕绕的身体(1)寻找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的?如关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。(2)幼儿互相寻找、讨论。(3)游戏（去远足）幼儿边听音乐，边表现身体的弯弯绕绕。(三)结束部分幼儿在音乐声中结束本次活动。活动反思通过直观的教具来演示进行比照进而让幼儿了解这些弯曲物体在我们生活中的作用及其给我们的生活带来很多方便。最后结合幼儿已有的生活经历让幼儿讲讲还见过哪些弯弯绕绕的朋友，拓展幼儿思维激发幼儿对科学活动探索的兴趣。大班科学优质课教案（弯弯绕绕的朋友）含反思这篇文章共3240字。（大班教案（日历）含反思）：大班教案（日历）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解日历的功用，能运用日历查找本人需要的信息，了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历，引发幼儿学习日历的兴趣，快来看看幼儿园大班（日历）含反思教案吧。（大班教案（有趣的风）含反思）：大班教案（有趣的风）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解风是如何构成的，并认识风的一些用处和危害，激发幼儿的探索欲望，愿意介入探索风的游戏，能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力，快来看看幼儿园大班（有趣的风）含反思教案吧。