幼儿园大班主题详案教案（口香糖）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班主题详案教案（口香糖）含反思（大班主题详案教案（口香糖）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计背景不乱吐口香糖残渣是一种社会准则行为，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则有环境保护意识，发现人们不当的行为举止时，敢于劝阻是大班教育的重要内容。结合日常生活和幼儿一起做调查作为切入点，让幼儿观察实地拍摄的口香糖污染环境的场景，引导幼儿体验乱吐口香糖带来的烦恼。了解个人行为对环境对人们生活产生的影响。讨论消除口香糖污染的办法，学习正确行为，萌发初步的环保意识，知道要从小做起，为美化环境，建设美丽绵阳做出本人的努力。活动目的1.了解乱吐口香糖带来的烦恼，

2、感悟口香糖污染对人们生活的影响。2.理解口香糖外包装上的环保标志的含义，讨论消除口香糖污染的办法。3.培养幼儿英勇、活泼的个性。4.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动重点、难点1.让幼儿认识环保环保图标，懂得正确处理口香糖的方法。2.组织情景操作，集体讨论分组辩论，幼儿对口香糖黏处理的经过。活动准备1.幼儿进行口香糖的调查（大一班口香糖调查表）2.课件（1）口香糖污染公共环境的照片（2）清理口香糖残渣的照片（3）口香糖外包装的环保标志3.各种口香糖外包装若干。活动经过1.沟通调查情况（1）自由结伴沟通调查情况（2）集体沟通教师幼儿共同记录调查结果。2.观看口香糖污染的课件，了解口香糖污染对人们的

3、影响。3.讨论去除口香糖烦恼的办法。4.提问：为创立全国卫生城市我们能够为保护环境美化我们的家乡做些什么?屈,教师.教案,网出,处!让幼儿考虑并回答。5清理园内的口香糖残渣和垃圾。活动反思本次活动以绿色、环保为主题，因而选取口香糖设计了一个活动，主要目的在于让幼儿知道乱吐口香糖给人们生活带来的烦恼，进而理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，这也是社会教育的一个重内容。由于口香糖是孩子经常能够接触或是吃过的，因而活动刚开场我出示口香糖的包装纸并提问这是什么?时孩子们脱口而出口香糖，只要一位离我比拟近的孩子讲是包口香糖的壳，讲明该孩子观察得很仔细，我给予其一定的表扬后开场和孩子们讨论口香糖，引导

4、孩子们讲了口香糖的一些特点和吃口香糖的好处，孩子们根据本人的经历给出了大概的答案如口香糖是甜甜的、有点清凉的、各种口味的、粘粘的等，口香糖对牙齿有好处，能够清新口气等，这个环节中我重点提问了口香糖能像别的糖一样吃到肚子里去吗?孩子们立即讲不能，并讲出了很多不能的原因，有的讲口香糖吃进肚子会肚子疼的，有的讲口香糖吃进肚子会拉肚子，甚至有孩子讲口香糖吃进肚子会死掉的或许这些都是平常生活中孩子的家长传输给孩子的信息，活动中也没有必要去深究这些原因能否科学，我只在最后强调口香糖不能吃到肚子里此环节最后我总结性的提问大家喜不喜欢吃口香糖，几乎所有孩子都兴奋地喊喜欢就在孩子们处于兴奋状态时，我用疑问的表情

5、讲：由于口香糖不能咽下去，所以它也有很多的烦恼呢!孩子们立即对口香糖的烦恼产生了兴趣，在老师的带领下看了几张错误处理口香糖的图片，孩子们边看边讲，边讲边积极地发表本人的看法，强烈表示本人绝不会学图片上的小朋友那样处理口香糖。2.活动的另一个重点是让孩子寻找发现口香糖包装纸上的机密，这个环节我让个别孩子体验了一番环保小卫士，即帮我把包装纸发到每个孩子的手里，并要求孩子边发边讲请保护环境，进而进一步提高孩子的环保意识。3.本次活动的缺乏之处是缺乏亲身感受乱吐口香糖所带来的烦恼的时机，也没能让孩子实际去操作怎样处理口香糖，有可能的话在延伸活动中应该让孩子照着包装纸上的机密去亲身体验。这样就不会只是课

6、堂上的泛泛而谈了!4.假如在上这节课我会先让幼儿体验嚼完口香糖后和幼儿一起处理残渣口香糖。如;嚼过的口香糖用纸包好后扔进垃圾桶等。大班主题详案教案（口香糖）含反思这篇文章共4857字。（大班教案（垃圾）：大班教案（垃圾）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道垃圾回收对环境的保护，有初步的环境保护意识，了解垃圾分类的简单知识，根据不同标记尝试给垃圾分类，快来看看幼儿园大班（垃圾）教案吧。（大班教案（认识昆虫）含反思）：大班教案（认识昆虫）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受昆虫世界的微妙，认识常见昆虫的名称和特征，培养观察，比拟昆虫的能力，快来看看幼儿园大班（认识昆虫）含反思教案吧。