幼儿园中班主题优秀教案（能干的小脚丫） -精品文档.docx

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1、幼儿园中班主题优秀教案（能干的小脚丫）（中班主题优秀教案（能干的小脚丫）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、学会用脚趾将物品夹起，并按类别放入筐中。2、发展脚步肌肉的灵敏性和协调性，以和身体的平衡能力，体验赤足的乐趣。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：积木、碎布、皱纸团、塑料筐、气球若干、磁带、录音机、标志(分组用、分色)、小旗(红、黄、蓝三面)、红苹果贴纸。活动经过：1、脱去鞋赤足进入场地，自由玩(自由组合游戏：角力游戏;石头、剪子、布;人、枪、老虎等)。2、集体听音乐做热脚运动。、脚部韵律操、热

2、身操3、自由分散练惯用脚趾夹物品。、幼儿边夹边讨论如何夹。、请个别幼儿示范，师小结。、情由而用脚趾将积木、碎布、皱纸团等物品分类放入小筐。4、游戏竞赛：、送纸团、师介绍竞赛名称，方法。规则。(分三组轮到的幼儿手拿小旗先用脚趾夹起纸团，再走到规定的筐前将纸团放进去，然后迅速将小旗传给下一位幼儿，在规定的时间内纸团多的取胜)、幼儿竞赛、评选赢队，鼓励大家严密合作。、踩气球、师出示充气气球：我们再来一个游戏竞赛-踩气球!师介绍竞赛的方法、规则。.;*教师教案网;(将幼儿分为红黄蓝三组，每组踩同色的气球，如：红组踩红气球，依此类推，踩爆后将同色的气球，用脚趾夹到小筐中，以快速、干净组取胜)、进行游戏竞

3、赛。、师公布获胜组。5、听音乐做脚趾放松动作，有秩序地穿袜、穿鞋，结束活动。(1)模拟教师拍节拍，教师先拍，幼儿跟着学。(2)请拍得好的小朋友在大鼓上敲以上节拍，其别人模拟打鼓，并发出鼓声节拍。5.完好地学唱歌曲。注意唱准和点音符和切分音。二、增加练习形式，提高唱歌的兴趣。1.讨论：除了全体一起唱，还能够如何唱?2.教师指挥，幼儿按指挥要求轮唱或是领唱、齐唱等。3.有表情地歌唱，唱出中班小朋友的荣耀感。活动反思：小脚丫的游戏这一活动，是我们在进行有关小脚丫的系列活动后的一个综合性活动，它既是对家长们的一次开放活动，也是个让家长介入的亲子活动。我觉得活动有很多可取之处，主要有下面特点：有效利用教

4、育资源。活动对象源自于主体本身，内容贴近生活，符合幼儿年龄特点，而且有一定挑战性(如尝试跳竹竿舞)，有助于调动幼儿已有经历，构建新的直接经历。活动形式丰富，内容新颖，趣味性强，始终贯穿了游戏性，加上家长的介入活动，无一不激发起孩子们浓厚的兴趣与主动性。因而活动效果比拟好。但我也感觉到了一点缺乏，即在幼儿旅行过后的沟通表达中，我对他们的语言表述提升得还不够，当幼儿只讲出磨光石子路光光的，有的幼儿讲还有点滑时，我没能及时将词语光滑的丰富给他们，因而，我感觉有些欠缺，必须在以后的活动中加以弥补。中班主题优秀教案（能干的小脚丫）这篇文章共3363字。（中班教案（会讲话的手）含反思）：中班教案（会讲话的手）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿联络生活实际，有学习手语、各种手势的兴趣并学做一些简单的手势，从不同手的外形特征了解不同职业的人及他们的劳动与人们生活的关系，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班（会讲话的手）含反思教案吧。（中班教案（人行天桥）含反思）：中班教案（人行天桥）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道了如何走过街天桥，让幼儿认识过街天桥，了解过街天桥的用处。培养幼儿的安全意识，了解故事讲述的主要内容，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园中班（人行天桥）含反思教案吧。