中班主题活动教案详案(变、变、变)含反思 -精品文档.docx
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2、子们就真头发假头发长头发短头发问题开场争论起来,对于教师头发长度的变化表现出了浓厚的兴趣,由此便引发了什么了使活动真正成为孩子们的意愿并付诸于实践,我们设计了变、变、变这个主题活动,并做到下面几点:1、创设一种丰富、适宜的物质环境和心理环境,让幼儿获得充分学习和大量的自主活动与探索的时机。2、采用多种生动、形象的方式与当代技术手段去促进幼儿的发展。3、积极争取家长的配合,是老是和家长之间构成互动和合力。三、材料采集与准备:1、师生共同采集有关事物渐变的图片、图书、标本及其它。2、幼儿园将电视机中播放的有关事物变化的节目录下来,制成录像带专辑,供幼儿观看。3、幼儿动手操作材料。(略)4、在家园通
3、讯中,建议家长带领幼儿在大自然、生活中观察事物的变化,并丰富相关知识。四、经过:活动一:系列观察,了解周围事物是不断变化发展的。1、在园内、外散步时,引导幼儿观察四季树木花草的渐变,能用语言表达。2、通过自然角的种植、饲养,观察动植物的变化。3、从衣服的增减、感觉冷暖等活动,感受和领会气候的渐变。4、观察周围建筑工人的建造活动。5、观察马路上的汽车由远驶近,渐渐变大。6、鼓励幼儿将日常观察到的事物的变化或生活活动的感受随时告诉教师。(如月亮圆缺变化,杯中水渐渐被喝掉变少等)活动二:小实验1、科常室活动中,引导幼儿看一看、找一找,哪些东西是在渐渐变化的2、鼓励幼儿从多种途径采集有关事物变化的实验
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