幼儿园大班优秀科学教案（会变魔术的水）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班优秀科学教案（会变魔术的水）含反思大班优秀科学教案（会变魔术的水）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解自然界中死海能使人漂浮的成因，通过实验的方法，知道盐能够增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来，培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验，快来看看幼儿园大班优秀科学（会变魔术的水）含反思教案吧。幼儿园大班科学教案：会变魔术的水主题：有趣的水设计意图：在玩水的经过中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水经过中，一位孩子问道：教师怎么样让沉下去的东西浮起来？我联想到死海上物体漂浮的现象，便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣，在活动中也有

2、很大的成功感。通过实验活动能让孩子们本人发现机密，感受获得的快乐，因而，在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了当代多媒体技术，观看课件，采用不同的方法让幼儿感受获得知识。活动目的：1、通过实验的方法，知道盐能够增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。4、通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。活动准备：大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件（淹不死人的死海）经历准备：幼儿采集各种物品，并实验在水中的沉浮。活动经过：一、幼儿介绍每组沉与浮的实验结果课前

3、幼儿以小组为单位采集各种物体并分组进行实验物体的沉与浮，课上由一位幼儿来介绍。将物体按沉与浮分类师：有些东西放在水中是沉的，有些东西放在水肿是浮起来的二、变魔术鸡蛋浮起来1、鸡蛋在清水中的沉浮师鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的？幼儿将鸡蛋防如装有水的一次性被子里实验，发现实验结果。生鸡蛋在水里是会沉下去的2、变魔术鸡蛋浮起来了老师出示一份水，防如鸡蛋，鸡蛋浮起来了。师猜猜为什么鸡蛋放入这个水中会浮起来呢生放了盐出示盐、味精、糖教师在水里加了一样东西，你们猜猜是什么？师你以为我的水里放了什么？1幼儿按本人的想法在水中添加东西进行实验实验后讲述你在水里加了什么，你的鸡蛋怎么样了？实验得出结论：在

4、水中放入盐能够使鸡蛋浮起来，放入糖和味精不行。2换水后共同在水中放入盐，进行搅拌，再放入鸡蛋，观察结果，体验成功的快乐。实验后得出结论，放盐能够增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。三、死海的机密师:放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不能够浮起来呢？观看课件，了解死海能使物体漂浮的成因。实验中应注意的问题：1、在活动前，我们做了很多实验，在水中加如盐后放入硬币、纽扣等，但都未有预期效果，放入蛋实验的结果最明显，也便于幼儿实验后得出结论。2、在实验中提供生蛋熟蛋都可，实验的结果都是一样的，但不能使用咸蛋，因其在淡水中也会漂浮。3、在活动第二环节中老师要提供一个篮子，并放入毛巾，以便幼儿放入淡水中的鸡蛋拿出放入篮子，再在水中添加本人以为的东西，以免鸡蛋滚落地上后发生碎裂等情况。教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。能够讲在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会讲了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地气氛中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。小百科：魔术是以不断变化让人捉摸不透并带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造巧妙的艺术。更简单地讲，它是一种违背客观规律的表演。