幼儿园中班语言教案（小仙女头上的一朵云）含反思 -精品文档.docx

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2、如感到幸福你就拍拍手）的伴奏，唱念假如感到快乐你就拍拍手，假如感动快乐你就跺跺脚，假如感到快乐你就拍拍头等。2.结合幼儿回忆，感受角色情绪的变化。(1)提问：你什么时候感到最快乐?小仙女高兴的时候，头上的云是什么颜色的?(2)小仙女头上的白云为什么变成了乌云?3.分页观察故事图片，自主排序，并尝试用本人的语言表述所看所想。(1)分页观察故事图片，小仙女为什么哭了?教案来.自:*老.师教案网假如你是小兔子，你会对小仙女讲些什么?小仙女哭了发生了什么事情?小仙女后来变成了什么样子?(2)给故事图片排序，用本人的语言试讲故事。4.完好欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。(1)老师播放故事，幼儿欣赏。

3、(2)请幼儿讨论：你喜欢什么时候的小仙女，为什么?小仙女后来为什么变成了爱笑的仙女?(3)小结：小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。由于有了更多的朋友，小仙女变得更快乐了。好朋友能让我们快乐，假如没有朋友，我们就会孤单。5.结合幼儿的亲身体验，感受生活中的快乐。(1)结合日常生活的照片，引导幼儿讲讲参加活动时的心情，感受与朋友在一起的快乐。(2)游戏：找一个朋友碰一碰，抱一抱。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经历来进行教学决定，在活动中我对本人角色的定位是一个介入者，我希望和孩子共同发现、讨论、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来

4、，我个人以为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。中班语言教案（小仙女头上的一朵云）含反思这篇文章共2385字。（中班教案（捉迷藏）：中班教案（捉迷藏）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试运用已有经历，学惯用“XX躲在XX里的句式进行创编，感受仿编诗歌带来的乐趣，体验成功的快乐，在欣赏散文诗的基础上，理解散文诗的内容和拟人手法的运用，感受散文诗优美的意境。学习词：静悄悄，快来看看幼儿园中班（捉迷藏）教案吧。（中班教案（小猪盖房子）含反思）：中班教案（小猪盖房子）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，知道只要勤劳、不怕困难才能造出结实的房子，倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助，通太多媒体教学，记住故事的主要情节，快来看看幼儿园中班（小猪盖房子）含反思教案吧。