幼儿园中班音乐教案（赛马）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班音乐教案（赛马）含反思（中班音乐教案（赛马）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教案（赛马）含反思！活动目的1、欣赏乐曲（赛马），感受二胡所表现出的骏马奔驰的情境。2、通过听、看、讲，体会乐曲所表达的内容与情绪。3、培养对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜欢。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备乐曲录音、VcD光碟。图片两幅、实物二胡。活动经过1.倾听音乐。(1)第一遍听音乐。老师提问：这首乐曲好听吗?(2)再听音乐。(第二遍)老师指导语：我们再听一遍音乐，一边听、一

2、边体会，听着音乐，你仿fo看到了什么?2.听二胡拨弦模拟马蹄声。老师提问：听，这像什么声音?像谁在奔跑?3.观察两幅图片，与乐曲匹配。(1)观察第一幅图片。老师提问：这幅图片上画的是什么?老师指导语：蓝蓝的天空，绿绿的草地，清清的湖水，马在悠闲自得地喝着水，好一幅安闲祥和的景色。(2)观察第二幅图片。老师提问：这幅图片上画的是什么?老师指导语：蓝蓝的天空，辽阔的草地，骏马奔驰，好一幅欢腾、热烈的景象。(3)再听音乐。(第三遍)老师指导语：请小朋友再听乐曲，听听看，乐曲表达的是哪一幅图片呢?4.欣赏乐曲的中间部分，体验爽朗的情绪。老师指导语：蓝蓝的天上飘着白云，绿绿的草原一望无边，骏马在辽阔的大

3、草原上奔驰，它们的心情如何?.本文;:*教案.网乐曲的哪一部分表现了骏马这样爽朗的心情?(辅助问题：是开场部分、结束分还是中间部分?)听乐曲的中间段。5.看1VCD录像舞蹈（赛马）。(1)老师指导语：有很多小朋友也喜欢这首乐曲，他们还合着音乐跳舞呢。看录像。(2)老师提问：小朋友拿着一个道具在表演，那个道具是什么?6.跟随录像学习表演（赛马）。老师指导语：请你们跟着电视里的小朋友一起来边听音乐、边表演（赛马）。活动反思二胡独奏曲（赛马）的旋律难快、奔放，较形象地表现出在一望无边的大草原上群马飞奔、你追我赶的动人场面。听了这首乐曲后，给人以振奋、鼓舞。二胡的音色及相应的演奏技巧如：拨弦模拟马蹄声

4、，将乐曲所表达的音乐形象及愉快的情境充分地表现出来，乐曲的构造较工整，一气呵成，非常的连贯流畅，具有较高的欣赏价值。在进行有关马的主题活动时，可结合二胡独奏曲（赛马）的音乐欣赏，不仅促进幼儿进一步加深对马的认识，而且从对音乐的感受理解及想像中产生出有关马的审美认知及审美情趣。中班音乐教案（赛马）含反思这篇文章共2820字。（中班教案（咏鹅）含反思）：中班教案（咏鹅）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用动作、绘画等形式表现歌曲的意境，在把握古诗（咏鹅）的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意，体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情，快来看看幼儿园中班（咏鹅）含反思教案吧。（中班教案（水族馆）含反思）：中班教案（水族馆）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化，让幼儿感悟乐曲的AB构造，及乐曲优美轻快地特点，通过整体欣赏音乐（水族馆）、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班（水族馆）含反思教案吧。