幼儿中班音乐教案（小鸟捉虫）含反思 -精品文档.docx

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2、欣赏音乐，创编动作表现音乐。欣赏第一段音乐，引导幼儿创编小鸟飞的动作，鼓励幼儿在集中沟通，共享创编的动作，欣赏第二段音乐。引导幼儿创编小鸟捉虫的动作，请几个幼儿上台表演本人的创编动作，其他幼儿模拟，鼓励全体幼儿用本人喜欢的动作表现第二段音乐。欣赏第三段音乐引导语：小鸟们捉那么多虫，心里很高兴，我们一起来听听第三段的音乐。鼓励幼儿自由表现小鸟飞的动作。5、完好欣赏音乐，感受ABA的构造的乐曲。提问：请仔细听听，这三段音乐一样不一样？你最喜欢哪段音乐？为什么？活动延伸：区域活动：将小鸟头饰放在音乐区表演，让幼儿继续表演。活动反思：本次活动围绕小鸟学捉虫这个故事情节展开的，通过鸟妈妈带幼儿出来做游戏

3、，锻炼幼儿的基本动作，再以鸟宝宝很饿这一问题，激发幼儿学习捉虫的兴趣，主动地探索、尝试捉到虫子的方法，锻炼踮起脚跟摘物的能力，让幼儿在活动经过中不仅学到本领，还能培养克制困难的勇气。这正迎合（纲要）中指出的：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。在整个活动经过中，为幼儿创设了游戏情景气氛，丰富的游戏活动使幼儿注意力集中、活动积极性高、情绪冲动、心情愉快，一系列的游戏围绕目的展开、层层深化、衔接自然。整个活动不仅发展了幼儿的多种运动能力，也让幼儿在活动中了解了知识、明白了道理，同时还获得了心理上的知足。缺乏之处：1、在第一环节引领幼儿游戏时，由于队伍太长，后面的幼儿不能清楚地

4、看清老师的示范动作，使得少数孩子动作混乱，不知所措。调整：游戏前先向幼儿讲清楚，然后在进行游戏2、游戏环节时，由于准备不够充分，幼儿摘到的虫子没处放，使得幼儿在下面的环节中太多的关注本人手中的虫子，影响了活动效果。调整：课前为幼儿每人准备一个小口袋缝制在幼儿衣服上。幼儿中班音乐教案（小鸟捉虫）含反思这篇文章共2961字。（中班音乐教案（下雨歌）含反思）：中班音乐教案（下雨歌）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用歌声、动作表现出下雨的乐趣，尝试用声音、动作、节拍表达出本人的想象，体验与同伴共同学习的快乐，快来看看幼儿园中班音乐（下雨歌）含反思教案吧。（中班教案（小鸡之舞）含反思）：中班教案（小鸡之舞）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿乐于介入表演游戏，体验集体游戏的快乐，听辩音乐，感悟乐曲ABA构造，并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作，熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，快来看看幼儿园中班（小鸡之舞）含反思教案吧。