幼儿园中班健康优质课教案（穿着大鞋去运动）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班健康优质课教案（穿着大鞋去运动）含反思（中班健康优质课教案（穿着大鞋去运动）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走，发展平衡、协调能力。2、敢于挑战有难度的动作，培养英勇精神。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：1、梯子2把、椅子18把、独木桥2座、垫子18个，幼儿人手一双大鞋2、场景设置：1、农场种满胡萝卜2、小兔的家3、音乐活动经过：一、热身运动1、在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。师：小朋友们，今天可真十分呀!穿上爸爸的大皮鞋来做游戏了，可一定要

2、小心，别让它离开小脚啊!师：走，穿上大皮鞋，散步去喽!师：穿上爸爸的大鞋有什么感觉?师：那有什么好办法，能够让大鞋跟着我们的小脚呢?2、幼儿在教师的提醒下，尝试穿大鞋与同伴合作在圆圈上进行简单运动。师：我们一起来试试。脚尖勾住，走喽!来，让我们到圆圈上玩玩吧,脚尖对脚跟走，侧着走，转个圈，反方向转一转。二、引导幼儿走梯子桥、椅子桥和彩虹桥。1、引导幼儿到小桥上走走，感悟走梯子桥、椅子桥、彩虹桥的不同。师：开心吗?本，文;:屈;老.师教;案网除了在地上走走还能够到哪里去走走?这里有三座小桥，让我们到小桥上去走走、玩玩吧!2、幼儿分散自由走小桥，老师巡回指导，重点引导幼儿稳稳的过桥，不从小桥上掉下

3、来。师：请你在走的时候感觉一下，走三座桥有什么不一样的感觉?走得时候小心哦，不要掉下来了哦!3、沟通共享师：讲讲你有什么样的感觉?你觉得哪座桥走起来有点困难?4、重点引导幼儿走梯子桥。师：原来大家都觉得走梯子桥有点困难，那谁有好办法，能稳稳的走过梯子桥?师小结：原来双脚走在梯子的边上的竹竿上，渐渐移动就能稳稳的过桥啦!5、集体走梯子桥师：让我们用这个办法试试看吧!三、游戏：为小白兔收胡萝卜送回家。1、幼儿搭桥，链接农场和小白兔的家。师：小白兔生病了，她农场上的胡萝卜已经成熟了。让我们帮小白兔收胡萝卜并送回家吧!2、引导幼儿将三座小桥拼接在一起并链接农场和小兔的家。师：可是三座桥都是断开来的，怎

4、么办?3、幼儿拔萝卜，走小桥并把萝卜送回小白兔家，老师巡回指导。四、放松运动师：做好事真开心啊!累了半天也让我们休息休息吧!来!到垫子上坐坐吧!小脚丫，出来透透气喽，揉一揉小脚，转一转小脚，搓一搓小脚，小脚小脚弯弯腰：脚尖脚尖碰碰;脚跟脚跟碰碰;脚底脚底亲亲。来找好朋友喽，(幼儿与同伴互动)嗨!你好你好!好朋友的小脚亲亲!师：小脚舒适了，把大鞋放进口袋，穿上本人的鞋子我们回去吧!教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。中班健康优质课教案（穿着大鞋去运动）含反思这篇文章共3253字。（中班教案（洗手）：中班教案（洗手）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿把握洗手的正确方法，了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯，快来看看幼儿园中班（洗手）教案吧。（中班教案（绿色营养餐厅）含反思）：中班教案（绿色营养餐厅）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习配菜及自主取放工具材料，培养幼儿爱吃蔬菜、多吃蔬菜的意识和习惯，培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感，快来看看幼儿园中班（绿色营养餐厅）含反思教案吧。