幼儿园大班健康课教案(文稿食物的旅行)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班健康课教案(文稿食物的旅行)含反思大班健康课教案(文稿食物的旅行)含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习简单的自己保护方法,让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收经过,培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动,快来看看幼儿园大班健康课(文稿食物的旅行)含反思教案吧。活动背景:随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养,但仍然有很多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是很多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的经过,养成良好的饮食和卫生习惯,学习保护本人的健康,
2、我创编了(小豆子的旅行)教材并设计了本次活动。活动目的:1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收经过2、学习简单的自己保护方法3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、初步养成良好的卫生习惯。活动准备:1电脑制作(小豆子的旅行)或图片及小豆子旅行的故事录音2健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动经过:一、观看小豆子的旅行,了解各器官的功能今天,有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它会看到些什么,里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。1放第一段食物从口腔到食管的动画。提问:小豆子从哪里进去?看到了什么?2放第二段,了解胃的功能。提问:胃有什么作用
3、?小豆子在胃里还看见了什么?我们如何来保护我们的胃呢?小结:以后我们要注意,少吃冷、硬的东西,少吃零食,不吃不干净的东西,不能吃得太饱,也不能饿坏了胃,要吃饱早饭少喝冷饮。这一部分的目的是让幼儿在了解胃的功能的基础上知道不良的饮食习惯会使胃生病。3放第三段,提问:小豆子到哪里去?小肠小肠有什么用呢?小豆子在小肠里看到些什么呢?小豆子为什么没有从小门里出去呢?这一部分的目的是让幼儿知道食物没有被磨碎就不能被身体吸收利用。4第四段录音。提问:小豆子又到了哪里呢?大肠里都是些什么呢?什么叫残渣?能不能让残渣长时间在体内呢?小结:我们小朋友要定时大便。二、分组找顺序排图我们知道了每个消化器官的用途,如
4、今,教师为每组小朋友准备了一套图片分别表示每个消化器官的工作情况,请各组小朋友合作,根据刚刚小豆子旅行的顺序排列出来。然后,讲一讲为什么这样排?在观察图片基础上讨论怎样保护各消化器官例:1怎样保护牙齿,保持牙齿的锋利。2食管旁边有一把小锁,平常是关闭。如边吃饭边讲,就会把食物呛入气管。3大肠里的残渣都是些脏的东西,所以大便以后要洗手。这一部分的目的是通过形象的图片进一步了解各器官的功能及消化的顺序。三、进行健康知识有奖抢答活动,把幼儿分成四队。准备些图片,上面有的行为是对的,有的是错的,当老师出示图片时马上抢答对还是错?为什么?回答得又多又对者为优胜。内容有:小摊下吃东西、饮酒。运动后马上喝水
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