幼儿园中班科学活动(蛋宝宝浮起来了)教案反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班科学活动(蛋宝宝浮起来了)教案反思(幼儿园中班科学活动(蛋宝宝浮起来了)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!设计意图:沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,但幼儿对它的认识是模糊的,鹌鹑蛋能浮起来,更是令幼儿好奇的事,于是,我设计了本次活动,通过实验,观察探索,让幼儿初步感受、理解这一现象,让幼儿在探索中学习,激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。活动目的:1.通过实验,知道鹌鹑蛋在盐水中能浮起来;2.用猜想、实验、观察、比拟的方法进行验证,进一步感悟鹌鹑蛋分别在糖、味精、盐水中的不同现象;3.愿意探索尝试,对科学实验感兴趣;4.通过实际操作,培养幼儿
2、的动手操作能力;5.体验解决问题的成就感。重点:通过实验,知道鹌鹑蛋在盐水中能浮起来;难点:实验操作,感悟鹌鹑蛋分别在糖、味精、盐水中的不同现象;活动准备:鹌鹑蛋、水、透明杯子(3个)、盐、糖、味精、勺子、吸管一、开场部分:天天呀鹌鹑妈妈都会带着本人的宝宝出去玩可是有一天它们的小主人把鹌鹑妈妈的蛋宝宝丢到了杯子里,鹌鹑妈妈可着急了天天都哭的很悲伤我们想想办法帮助它好不好呢?二、基本部分:1、出示盐、糖、味精三种材料,幼儿观察,并讲知名称及品尝味道;教师这里有三种材料,我们试一试,看哪一种材料参加水中能够使蛋宝宝浮起来;2、请幼儿操作,并观察;3、讲出实验结果;三、结束部分:1、小结:蛋宝宝在水
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