幼儿园中班美术教案（小蝌蚪）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班美术教案（小蝌蚪）含反思（中班美术教案（小蝌蚪）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案（小蝌蚪）含反思！活动设计背景小朋友都喜欢小动物，更喜欢在户外和大自然的亲近。让幼儿到户外观察，体验活动带给孩子们的自由和快乐，同时通过泥塑活动训练幼儿的小手的控制能力。活动目的1、体验活动带来的自由、快乐的情趣。2、认识并了解蝌蚪的外形特征及生活情趣。3、用搓、团、压等基本方法自由进行蝌蚪的泥塑创作。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学重点、难点教学重点：让幼儿认识蝌蚪

2、，了解蝌蚪的外形特征。教学难点：在用搓、团、压等基本方法进行泥塑创作活动中训练幼儿手的控制能力。活动准备放大镜、勺子、装蝌蚪的瓶子和杯子若干，橡皮泥若干。活动经过一、导入，引起幼儿活动兴趣师：孩子们，如今是什么季节?今天教师要带你们到大自然中去观察一种只要春天里才有的小动物，猜猜它是谁?二、基本部分a)教师带幼儿到户外有蝌蚪的地方观察蝌蚪老师提出观察要求：(1)、注意安全;(2)仔细观察蝌蚪的颜色、形状、游泳的方式、生活的环境;(3)、能够借助带来的工具(放大镜)近距离的观察。b)幼儿分组自由观察讨论，老师巡回指导。c)老师提问：小蝌蚪是什么颜色的?头是什么形状?!.*.教案网!你还在哪些地方

3、见到过小蝌蚪?d)老师和幼儿一起小结观察结果：小蝌蚪在水中快活的游来游去，浑身黑黝黝的，头椭圆圆的、尾巴扁扁的，住在清澈的水里。三、泥塑小蝌蚪启发幼儿给小蝌蚪塑像师：蝌蚪宝宝想请小朋友们给他们塑像，你们愿意帮帮它们吗?提问：我们以前学过哪些泥塑的方法?请你们用以前学过的搓、团、压等方法来给小蝌蚪塑像，看谁塑得多、塑得好。幼儿分组进行泥塑小蝌蚪的活动。老师巡回进行个别指导。四、结束部分点评：让幼儿相互观看泥塑作品。表扬积极活动的孩子，体验活动带来的成就感。大家齐心协力盛水舀蝌蚪，把蝌蚪带回幼儿园自然角饲养继续观察。五、活动延伸：1、学习故事（小蝌蚪找妈妈）。2、绘画（小蝌蚪）教学反思在本次活动中

4、，孩子们的兴趣都很高，都积极的介入到活动中，体验活动带来的乐趣。缺乏的是，在活动中有些孩子没注意，舀水时把衣服弄脏了;有部分幼儿对搓、团、压等基本方法把握不好。中班美术教案（小蝌蚪）含反思这篇文章共2627字。（中班美术教案（树）：中班美术教案（树）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能根据本人的需要选择适当材料，操作中注意遵守规则，感悟秋季树木的颜色、形状特征，尝试运用不同的方法打扮彩色的树，快来看看幼儿园中班美术（树）教案吧。（中班美术教案（小雨伞）：中班美术教案（小雨伞）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能使用对称的方式装饰雨伞，感遭到对称图形的美，知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面，快来看看幼儿园中班美术（小雨伞）教案吧。